【正文】 小班戶外活動方案10個(九篇)小班戶外活動方案10個(九篇)為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。小班戶外活動方案10個篇一游戲目的：、跑、蹲和站等動作技能，增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。提高身體動作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對體育活動的興趣。游戲準(zhǔn)備：大皮球（每人一個）平整、無障礙的空地。游戲規(guī)則：1聽口令行動，不可以自己隨意行動。滾球時要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開地面。幼兒追球時要追回自己的球，不可以去搶他人的球。游戲玩法：，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽到“向前滾球”的口令時，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場地的另一邊。滾球接球，幼兒兩兩結(jié)伴，只拿1個皮球，面對面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當(dāng)聽到滾球的口令時，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐?。對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進(jìn)行。注意事項(xiàng)：。2幼兒在場地上追球時，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。根據(jù)幼兒的能力配對，能力好的拉長距離，能力差的則縮短距離。游戲名稱：《玩沙包》游戲目的：、腳走和手拋接等動作的技能。發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和平衡性，激發(fā)對體育活動的興趣。游戲準(zhǔn)備：小沙包（每人一個）平整、無障礙的空地，最好是跑道。游戲規(guī)則：1肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。行走時不能故意推、撞、踩他人。結(jié)伴拋接沙包時不能往對方身上投。游戲玩法：，幼兒在場地上手拿一個沙包等待，教師先示范，將沙包放在自己的頭上，全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。當(dāng)聽到跟著老師走的口令時，幼兒一個個頭頂沙包放在自己的頭上，一個接一個跟在老師后面走。拋接沙包。幼兒在場上分散站立，用雙手將自己的沙包向空中拋起，待沙包落下時接住，再跑向空中，下落時用雙手接住，如此反復(fù)。注意事項(xiàng)：，要保持一定的距離，防止互相碰撞和踩踏。2對游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時給與表揚(yáng)，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。小班戶外活動方案10個篇二設(shè)計(jì)意圖：孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào)，于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。活動目標(biāo)：練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。活動準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。活動過程：教師與幼兒熱身運(yùn)動。教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（紙球），用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。游戲：送小豬回家:（1）小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。（用小椅子設(shè)置的障礙物）（2）幼兒一個跟著一個送小豬回家。（3）幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。小班戶外活動方案10個篇三活動時間：9月1日上午活動地點(diǎn)：小一班教室主持：馬逸 黃紅娟 董明娣活動參加者：小一班全體幼兒及家長活動流程：一、晨間活動熱情接待幼兒及家長，并進(jìn)行簡單的問候。給幼兒掛胸卡，讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。二、早操組織幼兒一個跟著一個到戶外進(jìn)行活動，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。三、點(diǎn)心用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。幼兒愉快地用點(diǎn)心。點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。四、集體活動活動名稱：手指游戲《手指變變變》活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。發(fā)展幼兒手指的靈活性?；顒訙?zhǔn)備：幼兒圍坐一個半圓（家長坐在孩子后面）?；顒舆^程：用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。（1）教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。（2）教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。（3）通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。（4）在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲。（5）評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。五、戶外活動活動名稱：吹泡泡（戶外游戲）活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動作?；顒舆^程：幼兒練習(xí)一個跟著一個走（開火車）。教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)?！按蹬菖荩蹬菖?，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了?！苯處熍c幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動。活動名稱：洗手歌活動目標(biāo)：、擦手，知道在飯前、便后洗手。愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手?；顒舆^程：帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作兒歌：小手真干凈擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。