20xx年安全教育教案初中(精選10篇)(已修改)
2025-08-01 21:51 本頁(yè)面
【正文】 2023年安全教育教案初中(精選10篇)2023年安全教育教案初中(精選10篇)作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!安全教育教案初中篇一(一)班會(huì)目的:。.，觸電，食物中毒，遇到壞人對(duì)付處理方法，有必須應(yīng)變本事.(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力.(四)，班會(huì)流程:。1，第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)。2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119，講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址，火勢(shì)情景)。3，學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:。(1)第二組代表表演:。(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:。:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的。4，學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:。1)第三組代表表演:。(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:。學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:。1，第四組代表:。2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。(五)鞏固總結(jié)。1，匪警，火警，急救中心電話各是什么。遇壞人打110，著火打119，急救中心120.安全教育教案初中篇二。重點(diǎn)：能夠安全的使用鉛筆。難點(diǎn)：養(yǎng)成安全意識(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備：畫(huà)紙、鉛筆、小筐子、幼兒用書(shū)。知識(shí)準(zhǔn)備：提前對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的滲透?；顒?dòng)方式：集體、個(gè)人。（一）導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)：引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?！袄蠋煄?lái)一件玩具，小朋友猜猜看是什么呢？——身穿花衣裳，個(gè)子細(xì)又長(zhǎng)，寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，全靠它幫忙?！保ㄣU筆）。（二）展開(kāi)：、交流如何安全使用鉛筆。小結(jié)：鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，可以幫助我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，使用鉛筆時(shí)應(yīng)該注意安全，不能拿著鉛筆與同伴打鬧，使用橡皮時(shí)，先把鉛筆放下，再拿橡皮擦，不用鉛筆時(shí)，要把鉛筆放入筆筒或者鉛筆盒中。，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為時(shí)（如咬鉛筆，拿著鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵、捅鼻孔等），要有效的躲避并及時(shí)提醒或者告訴老師?！?頁(yè)（安全使用小鉛筆）：請(qǐng)幼兒觀察圖畫(huà)并回答圖畫(huà)中的小朋友用鉛筆做什么，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的做法旁邊打上“x”。（三）結(jié)束：請(qǐng)小朋友回家考考爸爸媽媽如何正確使用鉛筆，并注意糾正使用鉛筆時(shí)的不良行為。安全教育教案初中篇三知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。能根據(jù)紅綠燈的`信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。多媒體視頻：《熱鬧的馬路》；圖片：《怎樣過(guò)馬路最安全》。自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。音樂(lè)《我是汽車(chē)小司機(jī)》。認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。（2）出示玩具小汽車(chē)，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車(chē)認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。（3）討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣？十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r，過(guò)馬路的人就要停下來(lái)，等待；綠燈亮?xí)r，才可以過(guò)馬路；黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。（1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車(chē)”、“開(kāi)車(chē)”、“按喇叭”的動(dòng)作。（2）幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí)，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車(chē)小司機(jī)》。（1）請(qǐng)部分幼兒扮小汽車(chē)，部分幼兒扮行人，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過(guò)來(lái)”。（2）教師播放音樂(lè)《我是汽車(chē)小司機(jī)》，幼兒隨音樂(lè)做游戲。變換角色，反復(fù)游戲。安全教育教案初中篇四
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