學(xué)校春季開(kāi)學(xué)第一課教案(通用13篇)(已修改)
2025-04-15 01:52 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校春季開(kāi)學(xué)第一課教案（通用13篇） 學(xué)校春季開(kāi)學(xué)第一課教案 篇1 教育目的： 牢固樹(shù)立安全第一思想，時(shí)刻把安全記心頭。 繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。 教育內(nèi)容： 一、學(xué)生安全管理制度 在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序?！ ≡隗w育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作?！ 〔灰训?、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校?！ 〔唤?jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園，到校后不準(zhǔn)出校園?！ ≡谛Ｆ陂g不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事?！ 〔粶?zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社?！ “匆?guī)定時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。 不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐 因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假，并告之原因及去向。 遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一思想，健康成長(zhǎng)?！ 《?、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度 全校學(xué)生要牢固樹(shù)立安全第一的思想，掌握必要的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)?！ ∪魏螘r(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡。遇有意外情況，要聽(tīng)從老師指揮。 學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作?！ ≌n間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用?！ ∪?、學(xué)生乘車規(guī)定 乘車學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車，遵守乘車時(shí)間，憑票排隊(duì)上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車，不準(zhǔn)搶座，高年級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級(jí)同學(xué)?！ ≤囄赐７€(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭(zhēng)搶上車，到站時(shí)車停穩(wěn)后，方可下車?！ ∩宪嚭?，聽(tīng)從司機(jī)的管理，愛(ài)護(hù)車上設(shè)施，故意損壞要按價(jià)賠償?！ 〔粶?zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆?！ 〔粶?zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾?！ ∩宪嚭蟛粶?zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險(xiǎn)。 乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長(zhǎng)的管理，聽(tīng)從指揮?！ 〕塑噷W(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比?！ W(xué)校春季開(kāi)學(xué)第一課教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo) 知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)?！ ∧軌虮鎰e一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。 形成自我保護(hù)意識(shí)，提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性?！ ∫龑?dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全意識(shí)?！ √岣哂變核季S的敏捷性?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖?！ ∶拷M一張白紙和一盒水彩筆?！ 』顒?dòng)過(guò)程 活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)?！ 。?）有事爸爸媽媽都出去了，你一個(gè)人在家，你會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？ ?。?）一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢？ 展開(kāi)活動(dòng)：觀看教學(xué)掛圖?！ 。?）出示掛圖并提問(wèn)： ①讓幼兒來(lái)看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的，她的做法對(duì)嗎？ ?、诮處熜〗Y(jié)：一個(gè)人在家時(shí)如果害怕，可以給爸爸媽媽打電話，如果覺(jué)得無(wú)聊可以看書，畫畫、看電視或者玩玩具，等爸爸媽媽回來(lái)?！ 。?）出示下一幅圖，這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么？他們的做法 ?、賹?duì)不對(duì)？為什么？（幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。） ?、诮處熜〗Y(jié)：自己一個(gè)人在家，害怕時(shí)不要大聲哭鬧，不然可能會(huì)引起壞人的注意；不能自己一個(gè)人溜出家門，這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn)，而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急；不做危險(xiǎn)的事情，比如：爬窗戶或爬其他高的地方，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)?！ ≌?qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容?！ 』顒?dòng)展開(kāi)：分組討論，一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問(wèn)題？ ?。?）教師：一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題呢？如果有陌生人敲門該怎么辦？能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢？ ?。?）教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容?！ 。?）幼兒討論，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來(lái)?！ 。?）集體分享各組討論內(nèi)容，制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)?！ 。?）集體討論?！ 』顒?dòng)總結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是：一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧，不要溜出家門，不要試圖從窗戶爬出
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