【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯博士推薦信 博士推薦信 在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們使用上推薦信的情況與日俱增，我們在寫推薦信的時候注意內(nèi)容的完整。推薦信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是為大家編寫的博士推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 博士推薦信1 學校： 　　同學于年月至年月在大學攻讀專業(yè)的碩士學位，研究方向為，已取得了碩士學位。 　　本人曾于該生攻讀碩士研究生期間擔任其導師，其在校期間，給老師、同學留下了深刻的印象，應其本人請求，特推薦其參加貴校的博士生入學考試。 　　該生個性開朗，心態(tài)樂觀，有較好的人際交往能力。善于獨立思考，遇事沉著冷靜。在學術(shù)研究方面，其具有能吃苦耐勞、迎難而上的品質(zhì)，自學能力較強，善于發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題，有嚴密的邏輯思維能力和敏銳的洞察能力。 　　在兩年的學習中，該生對衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、健康保險、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生管理學等課程進行了系統(tǒng)的學習，曾在醫(yī)院實習，并多次參加國際、國內(nèi)學術(shù)會議，現(xiàn)已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，并能運用衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康保險等課程知識研究專業(yè)領(lǐng)域問題。該生能熟練運用英語進行學術(shù)研究，并能使用流利的中文進行溝通交流。 　　目前，該生已順利完成碩士階段的學業(yè)，掌握了學科方面的研究方法，本人認為該生具有繼續(xù)提升的空間與潛力，建議貴單位給予考核和培養(yǎng)的機會。 　　推薦人： 　　年月日 博士推薦信2 　　尊敬的領(lǐng)導： 　　您好! 　　同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結(jié)友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。 　　同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。 　　同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。 　　該考生具有很強的科研能力，在博士文章的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的文章——“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識。 　　同學出身于地理學專業(yè)，博士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè)，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結(jié)構(gòu)更加復雜，基礎(chǔ)更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學識。 　　同學在博士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括。國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段。同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。XXX同學具備這樣的性質(zhì)或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。 　　鑒于同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦同學報考貴校博士生，并望貴校招收。 　　此致 敬禮 　　xxx 　　日期 博士推薦信3 　　李明同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結(jié)友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學以極大的39。熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。 　　李明同