七年級下冊凡爾賽宮的教學設計(已修改)
2025-04-15 00:33 本頁面
【正文】 編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第8頁共8頁七年級下冊《凡爾賽宮》的教學設計 七年級下冊《凡爾賽宮》的教學設計
教學目標：
了解凡爾賽宮的建筑特色、藝術風格及其政治文化中心、旅游勝地的地位。
學習抓住特征，突出重點進行說明的方法。
學習準確而富有文學性的語言。
鍛煉學生的思維和組織語言的能力，提高學生的欣賞水平。
教學重難點：學習抓住特征，突出重點進行說明的方法。
教學方法：自學、互學、討論、歸納，兩學一歸納；
教學步驟：
一、導入
直接導入
同學們，今天老師和大家一起學習一篇新的課文《凡爾賽宮》，出示凡爾賽宮圖片，大家看了圖片之后，能不能用一個詞來概括凡爾賽宮的特點，并談談自己的感受。
二、讀一讀，大聲朗讀課文，從文章中找出能突出凡爾賽宮特點的關鍵詞，整體感知。
運用句式“我知道凡爾賽宮是一座______的宮殿，因為____________?！?br />
師示例：我知道凡爾賽宮是一座歷史悠久的宮殿，因為它1661年動土，16年竣工，至今約有290年歷史。
三、說一說，本文是一篇說明文，找出本文中恰當運用各種說明方法的句子，并說說分別運用這些說明方法有什么好處。
四、品一品，品味本篇文章中的優(yōu)美的段落；
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