七年級(jí)下冊(cè)凡爾賽宮的教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 本中跳出來，但同時(shí)又是來自文本，不僅鍛煉了學(xué)生的膽量，還讓學(xué)生結(jié)合自己本身的肢體語言，讓整個(gè)課堂更加活潑有趣。
第 8 頁 共 8 頁。這一句話運(yùn)用比喻的修辭手法，運(yùn)用疊詞，由遠(yuǎn)到近
不僅寫了優(yōu)美的景色，還寫了人的感受，即寓情于景，簡(jiǎn)單的分析一下，這一句話就用了這么多寫作手法，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)說明文說明的同時(shí)，別忘了讓學(xué)生學(xué)會(huì)在說明文中欣賞描寫，并且嘗試用“詞語替換法”來賞析描寫，這也是本節(jié)課的一大重點(diǎn)。第三步，說一說，本文是一篇說明文，找出本文中恰當(dāng)運(yùn)用各種說明方法的句子，并說說分別運(yùn)用這些說明方法有什么好處。
九、作業(yè)：背一背，選擇文中你認(rèn)為寫得好的地方背一背。近處是兩池碧波，沿池的銅雕塑風(fēng)姿多態(tài)，美不勝收。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說明的方法。
鍛煉學(xué)生的思維和組織語言的能力，提高學(xué)生的欣賞水平。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點(diǎn)點(diǎn)，兩側(cè)大樹參天，郁郁蔥蔥，綠陰中女神雕塑婷婷而立。
八、小結(jié)歸納：師生共同小結(jié)歸納，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些內(nèi)容，和大家共同分享。其實(shí)這個(gè)有點(diǎn)是仿例造句的訓(xùn)練，讓孩子們按照一定的句式，通過一定的想象，寫出自己對(duì)凡爾賽宮的特定感受。近處是兩池碧波，沿池的銅雕塑豐姿多態(tài)，美不勝收。總
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