【總結】第一篇:望天門山 21、古詩兩首 老師們: 你們好!今天我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文第五冊第21課《古詩兩首》。 一、教材分析 《古詩兩首》這一課安排了唐代偉大浪漫主義詩人李白所...
2024-11-09 22:20
【總結】第一篇:望天門山教學過程 《望天門山》教學設計 教學目標: 1、有感情朗讀詩句,背誦詩句。 2、感悟理解詩句的意思和意境,激發(fā)對祖國山河的熱愛之情,有感情地朗讀和背誦這首詩,3、通過詩中描寫的...
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩擴寫:《望天門山》 古詩擴寫:《望天門山》 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧,古詩按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、...
2025-04-05 21:31
【總結】 望天門山教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:望天門山教學設計第二篇:望天門山》教學設計第三篇:《望天門山》教學設計第四篇:古詩《望天門山》教學設計第五篇:望天門山...
2025-01-17 01:28
【總結】第一篇:望天門山教案new 望天門山教案 寧都一小劉俊君 一、導入新課 師:同學們,古詩就像我們中華民族文化寶庫中一顆璀璨的明珠,自古以來,優(yōu)秀的詩作就浩如煙海,今天,我們就一起來學習唐代大詩...
2024-11-09 22:19
【總結】第一篇:望天門山1 教學目標 ,感悟理解詩句的意思和意境,激發(fā)對祖國山河的熱愛之情。 ,培養(yǎng)學生的想象能力和形象思維能力。 教學重難點 情感朗讀,感悟詩境。 教學準備 自制演示文稿 教...
【總結】1 《望天門山》教學設計資料 教學目的: 1個生字 ,體會詩人的意境,和詩人思想感情,激 發(fā)對祖國山河喜愛之情。 《望天門山》 教學重點,難點: 、開、流、回 、 教學過程...
2025-08-06 15:52
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《望天門山》教案設計 今天我我?guī)淼氖窃娤衫畎椎囊皇捉浀湓姟锻扉T山》教案設計,大家一起來欣賞下。 教學目標: 1、自讀自悟、小組合作,體會詩句含義。 ...
2025-04-15 00:29
【總結】第一篇:古詩《望天門山》教學設計 古詩《望天門山》教學設計 教材簡說 古代教育學家孔子說:“不學詩,無以言.”這句話在今天有很大的意義,因為古詩語言精煉,情感強烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引導學生學...
2024-11-09 17:14
【總結】望天門山李白?李白:(701-762),唐代詩人,字太白,號青蓮居士。綿州昌隆人,李白詩歌散失不少,至今尚存900多首,內容豐富多彩,被后人譽為——詩仙。李白?李白是一位非常偉大的浪漫主義詩人,他的一生大部分時間都是在漫游中度過的。25歲的時候就懷著濟世安民的雄心壯志離開了家鄉(xiāng)前去洞庭湖
2024-11-21 02:47
【總結】望天門山朗讀天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。望天門山學習要求自學感悟:默讀古詩,借助書本注釋和工具書理解詩意,(也可以選擇詩中的一句理解),用筆寫下自己的收獲和疑問。合作交流:小組的同學一起交流交流,互相質疑,解疑。(提示:想想
2024-11-21 05:29
【總結】斷孤帆568班龔曉歡李白李白(701--762),字太白,盛唐最杰出的詩人,也是我國最偉大的詩人之一,被人
2024-11-24 11:31
【總結】第一篇:《望天門山》教學反思與建議 《望天門山》教學反思與建議 教學反思 一、打破常現(xiàn),改革古詩教學的課堂結構 這節(jié)課,較大的突破就是改變了古詩教學由老師牽引著學生,逐字逐句串講詩意的傳統(tǒng)做法...
2024-11-09 12:53
【總結】第一篇:陳紹斌望天門山教學設計 望天門山教學設計 授課教師:陳紹斌 授課時間:2017年11月16日授課地點:多媒體教室授課班級:三(1)班觀課教師: 一、教材分析 《望天門山》選自人教版小...
2024-11-09 23:43
【總結】第一篇:望天門山教學設計教案 教學準備 。 ,感悟理解詩句的意境,激發(fā)對祖國山河的熱愛之情。,培養(yǎng)學生的想象能力和形象思維能力。 教學重點 能熟讀詩句,理解詩意。教學難點 感悟品味...
2024-11-09 12:35