【總結】第一篇:賣火柴的小女孩說課稿大全 一、教學依據 《賣火柴的小女孩》,是人教版義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊第四單元的第一篇課文,是由丹麥作家安徒生所寫,乃一篇童話。它記述了一個賣火柴的小女孩...
2024-10-25 16:35
【總結】《賣火柴的小女孩》讀書心得 《賣火柴的小女孩》讀書心得 當仔細品讀一部作品后,你有什么體會呢?何不寫一篇讀書心得記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀書心得嗎?以下是我精心整理的《賣火柴的小...
2025-04-01 22:35
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《賣火柴的小女孩》教學札記 昨夜研讀了《賣火柴的小女孩》,深深為她研讀相關著作160余部,前后易稿12次,終究形成這一篇教學設計而感動名師是這樣煉成的!為她深...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇:《賣火柴的小女孩》教學設計 《賣火柴的小女孩》教學設計 江西省贛州市安遠縣三百山中心小學龔蘭嬌教材簡析: 這是人教版六年級下冊第四單元的第一篇精課文,這個單元是圍繞“外國名篇名著”這一專...
2024-10-25 13:20
【總結】第一篇:《賣火柴的小女孩》教學評價 《賣火柴的小女孩》教學評價 《賣火柴的小女孩》是五年級下冊第六組課文的一篇精讀課文,這篇課文主要講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事。要求通過學習本課內...
2024-10-25 14:17
【總結】第一篇:賣火柴的小女孩教學反思 《賣火柴的小女孩》個人教學反思 一、談話激趣,走近人物 興趣是最好的老師,我從學生的生活體驗和興趣點入手,預設和諧輕松的對話氛圍,讓學生談談過年的情景,讓學生向我...
2024-10-25 16:41
【總結】第一篇:讀《賣火柴的小女孩》有感 讀《賣火柴的小女孩》有感 洲瑞中心小學六甲班廖展科 從記事到現(xiàn)在,我讀了無數(shù)遍《賣火柴的小女孩》,對這篇童話可以說是耳熟能詳,每讀一遍好像又站在一個新的角度上,...
2024-11-14 22:54
【總結】 賣火柴的小女孩3 教學要求: 一、通過賣火柴的小女孩現(xiàn)實生活和幻想的對比,引導學生認識資本主義社會的冷酷,體會到社會主義社會的溫暖幸福。 二、初步認識童話的特點,區(qū)別課...
2024-11-18 22:33
【總結】1 賣火柴的小女孩2 平鋪直敘的提問不利于觀察和轉發(fā)問題,也 不利于學生初步辯證思維能力的形成和發(fā)展。比較法,可以通過曲 徑設問,激發(fā)學生的思維。心理學研究表明,用這種方法能激發(fā)學 生的...
2025-08-06 00:26
【總結】1 賣火柴的小女孩7 教學目標 1、學會本課生字新詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內容,從字里行間感受賣火柴小女孩命運的悲 慘,體會作者的思想感情。 4、領悟作...
【總結】1 賣火柴的小女孩11 一、看拼音寫詞語: 二、組詞: 僵()藍()櫥()梗()蜷 () 疆()籃()廚()哽()倦 () 三、用修改符號修改病句: 。 。 四、根據課文內容...
2025-08-06 00:25
【總結】1 賣火柴的小女孩8 第一課時 教學過程: 1、聽課文的范讀,體會課文中小女孩的命運。 2、學生自由讀課文。(注意讀通、讀流利) 3、學生自學。 4、學生質疑,師生解疑。 5、學習...
【總結】1 賣火柴的小女孩5 第一課時 教學目標: 1、學習課文中的生字詞。 2、初讀課文,理清課文的線索。 教學過程: 一、揭題導入 1、板書課題,并解題。 2、教師設問:大家知道這篇...
2025-08-06 00:24
【總結】賣火柴的小女孩安徒生:是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同,并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實生活,運用浪漫主義的手法,創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國,他的作品是青少年教育的范本,同時,他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字,是丹麥對世界文學最偉大的貢獻。學習生字新詞:兜著
2025-05-14 02:58
【總結】《賣火柴的小女孩》教學設計一、教材內容特點:《賣火柴的小女孩》是人教版義務教育六年制小學語文,第十二冊第四單元安徒生寫的一篇童話。它講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事。作者通過這個故事表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。這是一篇情感教育的好材料!二、設計理念——運用“比較法”教學平鋪直敘的提問不利于觀察和轉發(fā)問題,也不利于學生初步辯證思維
2024-11-22 00:18