20xx年二年級(jí)語文下冊(cè)優(yōu)質(zhì)名師教案五篇(已修改)
2025-04-15 00:06 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年二年級(jí)語文下冊(cè)優(yōu)質(zhì)名師教案五篇 傳統(tǒng)教學(xué)以課堂為中心，書本為中心、教師為中心，教學(xué)上的許多決策都憑教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和意向作出。有經(jīng)驗(yàn)的教師憑借這條途徑也能取得較好效果，這是具有教學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)。但運(yùn)用這門藝術(shù)的教師畢竟有限，而且教學(xué)藝術(shù)很難傳授。下面我給大家?guī)黻P(guān)于二年級(jí)語文下冊(cè)優(yōu)質(zhì)名師教案五篇，方便大家學(xué)習(xí)。 二年級(jí)語文下冊(cè)優(yōu)質(zhì)名師教案五篇1 《農(nóng)業(yè)的變化真大》 一、教學(xué)目標(biāo) 能認(rèn)讀“農(nóng)、技”等14個(gè)生字，會(huì)寫“廠、產(chǎn)”等8個(gè)生字。 知道農(nóng)業(yè)有哪些變化(農(nóng)業(yè)在科技上取得哪些成就)。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。 二、重難點(diǎn)：識(shí)字教學(xué)朗讀文章，了解身邊科學(xué)知識(shí)。 三、教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖(或多媒體課件) 生字詞卡片 四、當(dāng)前準(zhǔn)備：編寫有關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)。 五、教學(xué)過程 第一課時(shí) (一)揭題引入 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國的各項(xiàng)各業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)業(yè)也發(fā)生了很大變化。 課前，老師叫大家編寫了有關(guān)農(nóng)業(yè)變化的有關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在誰來介紹介紹? 學(xué)生介紹農(nóng)業(yè)的變化。 是啊，農(nóng)業(yè)的變化真大，都是有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。今天，我們就來學(xué)習(xí)第34課。 齊讀課題。 二、自讀課文，認(rèn)讀生字。 學(xué)生自己朗讀課文，勾畫生字。 出示生字，指名認(rèn)讀。 說說這些生字該怎么記? 出示生字卡片，小組開火車認(rèn)讀。 三、學(xué)習(xí)課文，了解農(nóng)業(yè)的變化。 (一)指名分自然段朗讀課文。 思考我到農(nóng)業(yè)展覽館知道了農(nóng)業(yè)有哪些變化。 (二)學(xué)生匯報(bào)農(nóng)業(yè)有哪些變化。 (三)學(xué)習(xí)第2自然段。 出示掛圖(或放課件) 水稻之父——袁隆平 袁隆平爺爺立了什么大功? 你還知道袁隆平爺爺?shù)哪男┦论E? 指導(dǎo)朗讀第2節(jié)(夸獎(jiǎng)、自豪的語氣)。 (四)自學(xué)第35自然段。 要求：自讀課文35節(jié)，然后小組說說我在展覽館里還知道了農(nóng)業(yè)有哪些變化。 思考討論 ①為什么在寒冷的冬季，大棚里仍然百花盛開，瓜果飄香?“百花盛開”、“瓜果飄香”是什么意思? ②“彩色棉花”有什么特點(diǎn)，它有什么作用? ③為什么不用泥土，植物靠水也能長得十分茁壯?“十分茁壯”是什么意思? 小組派代表匯報(bào)交流學(xué)習(xí)結(jié)果。 師相機(jī)放課件。說說你還了解“大棚”的哪些知識(shí)以及“彩色棉花”和“無土栽培”的哪些知識(shí)? 指導(dǎo)朗讀35節(jié)。 (五)學(xué)習(xí)第六自然段 為什么農(nóng)業(yè)有這么大的變化呢? 齊讀第6自然段。 農(nóng)業(yè)還有哪些變化呢? (六)布置作業(yè) 朗讀課文 去查一查農(nóng)業(yè)還有哪些變化。 二年級(jí)語文下冊(cè)優(yōu)質(zhì)名師教案五篇2 《農(nóng)業(yè)的變化真大》 教學(xué)目標(biāo)： ★認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 ★正確、流利地朗讀課文，注意積累四字詞語。初步了解一些農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛科學(xué)的情感。 ★初步感知課文按參觀的順序，記敘農(nóng)業(yè)變化的寫法。 教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。 教學(xué)難點(diǎn)：初步感知課文按參觀順序記敘農(nóng)業(yè)變化的寫法。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)過程： 一、解題、導(dǎo)入新課。
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