蘇教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(已修改)
2025-04-14 02:50 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯蘇教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃蘇教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、情況分析 (一)學(xué)生情況分析: 在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識。技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手的操作，需要合作怕學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的其實狀況。因此對學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的學(xué)會數(shù)學(xué)思考，學(xué)會解決問題?！ ?二)教材分
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