【總結(jié)】綜合實踐活動研究性學習五年級上冊教案2016~2017年度第一學期趙俊卿 上湖中心學校第一單元人與自我,我自信,會成功學習目標:正確認識自我,能夠說出自己的優(yōu)點和不足;增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;
2025-04-25 13:20
【總結(jié)】第一篇:思修課研究性學習小組實踐活動方案 思修課 研究性學習成果展示活動方案 一、活動目的 研究性學習是以學生為中心的一種探究式學習活動,將之引入“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的教學實踐中來,必...
2024-11-15 04:20
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 研究性學習活動個人自我總結(jié) 研究性學習活動個人自我總結(jié) 在本次研究性學習中,我們小組研究的主題是“新型...
2024-11-20 03:36
【總結(jié)】研究性學習的自我評價五篇分享 精選研究性學習的自我評價(一) 一個學期的研究性學習在我們的歡笑與回味中完畢了,在這段時間里,我們碰到了特別多在課堂上所學不到,見不到,感受不到的新鮮事物。通...
2025-01-25 04:41
【總結(jié)】第一篇:六年級綜合實踐活動研究性學習教案上冊 六年級綜合實踐活動研究性學習教案上冊 第一單元人與自我認識我自己 教學目標: ,樹立自信心。 ,大膽展示自己亮點,努力克服自身缺點。 ,能關(guān)注...
2024-10-24 21:18
【總結(jié)】第一篇:綜合實踐活動研究性學習三年級上冊教案 綜合實踐活動研究性學習 三年級上冊教案 馬橋鎮(zhèn)北營小學2015年9月 單元1《學校生活·走進綜合實踐活動·研究性學習》 教學目標:,掌握一般的觀...
2024-11-15 06:03
【總結(jié)】第一篇:研究性學習活動總結(jié) 周至五中研究性學習活動總結(jié) 自2007年新課程改革在我縣深入開展以來,我校秉承新課改精神,在高 一、高二級全面開設(shè)研究性學習課,旨在培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力...
2024-10-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:研究性學習活動教案 《研究性學習活動》教案: 一、課題的確定 1教學目標: 1、明確什么是研究性學習活動,其內(nèi)容、特點和基本過程有哪些; 2、了解教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu),學會使用教材; 3...
2024-10-28 14:40
【總結(jié)】綜合實踐活動研究性學習四年級上冊教案第一單元自我成長誠信,從我做起1、教學設(shè)計意圖:《誠信,我做起》是根據(jù)小學新課程綜合實踐活動課本第2課《做誠實的孩子》而改的實踐活動設(shè)計。通過活動課的開展,以達到幫助學生理解誠信的內(nèi)涵,培養(yǎng)學生的信息收集能力,激發(fā)學生從小樹立誠信意識,將誠信從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。因此教學中力
2025-05-02 13:57
【總結(jié)】第一篇:新課改下研究性學習活動的探究和實踐 新課改下研究性學習活動的探究和實踐 研究性學習的課程,是創(chuàng)設(shè)一種類似科學研究的情境,讓學生通過自主學習、親身感受,在獲得知識的同時,能力、情感、態(tài)度和價...
2024-11-04 07:31
【總結(jié)】第一篇:附中的研究性學習評價方案 最近,師大附中的鄒老師心情很復雜,兩周前的教學工作會議上,領(lǐng)導布置了全校開展研究性學習的任務(wù)。一方面,他知道研究性學習作為一種新的學習模式,不論是對學生還是對學校的...
2024-11-16 02:17
【總結(jié)】第一篇:研究性學習-研究性學習結(jié)題報告 研究性學習-研究性學習結(jié)題報告范 文 研究性學習結(jié)題報告范文 :本地飲食文化的研究 :王智慧·孫雪鋒·鄒鑫麗·金瀅慧·凡夢婷·張子杰·侯壘 :本地的...
2024-10-15 12:11
【總結(jié)】第一篇:生物研究性學習活動方案 生物研究性學習探究活動方案 研究性學習在21世紀基礎(chǔ)教育新課程體系中具有重要地位。師范教育更應(yīng)注重研究性學習的設(shè)計與實施,使師范生畢業(yè)后能更好地從事研究性學習的教學...
2024-10-25 11:20
【總結(jié)】第一篇:高中研究性學習-高中研究性學習心得 高中研究性學習-高中研究性學習心得 高中研究性學習心得一:高中研究性學習心得 通過五個月的研究學習,我有了一些心得: 我們研究了近五個月,并不是一帆...
2024-11-15 07:05
【總結(jié)】第一篇:附中的研究性學習評價方案(推薦) 《附中的研究性學習評價方案》案例分析 1,鄒老師提出應(yīng)使學生也參與到研究性學習的評價中,你怎么看待這個想法? 答:因為研究性學習的目標就是要以學生為主體...
2024-11-16 01:14