幼兒園小班秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃(已修改)
2025-04-13 21:33 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園小班秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園小班秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃 時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。 幼兒園小班秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃1 一、目標(biāo) 知識方面 （1）引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見得個別自然物（動、植物和無生命物質(zhì)）的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，初步了解它們與幼兒生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。 ?。?）引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見自然現(xiàn)象的明顯特征，獲取粗淺科學(xué)經(jīng)驗，并感受它們和幼兒生活的關(guān)系?！ 。?）引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，感受它們給生活帶來的方便?！ 》椒寄芊矫妗 。?）幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展幼兒的感知能力?！ 。?）幫助幼兒掌握根據(jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體并歸為一類的分類方法。 ?。?）幫助幼兒掌握通過目測等簡單方法比較物體的形狀大小和數(shù)量的差別?！ 。?）引導(dǎo)幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)展，與同伴、教師交流。 ?。?）幫助幼兒學(xué)習(xí)使用他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ每萍籍a(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動?！ ∏楦蟹矫妗 。?）激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物?！ 。?）使幼兒萌發(fā)探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣?！ 。?）使幼兒喜愛動植物和周圍環(huán)境，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)心、愛護(hù)周圍事物的情感?！ 《?、具體措施 應(yīng)用操作法讓幼兒主動探索，特別是通過擺弄、操作具體事物材料來學(xué)習(xí)。除此之外，還運(yùn)用觀察法、實驗法、游戲法、講解演示等方法。 運(yùn)用集體教學(xué)有目的、有計劃的對幼兒施加影響?！ 〗處煘橛變簞?chuàng)設(shè)一個寬松和諧的環(huán)境，提供各種科學(xué)活動的材料，引發(fā)幼兒好奇心，讓幼兒進(jìn)行自選操作活動。 把教育活動和幼兒的生活緊密的聯(lián)系起來。 三、活動內(nèi)容安排 第一周 常規(guī) 第三周 玩具真好玩 第五周 找春天 第七周 美麗的蝴蝶 第九周 它是誰的寶寶 第十一周 小兔乖乖 第十三周 糖怎么不見了 第十五周 吹泡泡 第十七周 手電筒亮起來 第十九周 下雨了 第二十周 復(fù)習(xí)幼兒園小班秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃2 新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好
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