【精選】二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃四篇(已修改)
2025-04-13 02:19 本頁(yè)面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯【精選】二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃四篇二班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方案四篇 時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好方案今后的學(xué)習(xí)，制定一份方案了。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是幫大家整理的二班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方案4篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。二班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方案篇1 一、基本目標(biāo) 學(xué)校二班級(jí)語(yǔ)文課程改革的基本目標(biāo)，就是要立足于促進(jìn)低班級(jí)同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，把握語(yǔ)文基本學(xué)問(wèn)，努力提高同學(xué)的道德修養(yǎng)、思維品質(zhì)，培育健康情感和健全人格。我們通過(guò)課程改革，致力于建設(shè)比較開(kāi)放而高效、富有活力且具有我校特色的學(xué)校語(yǔ)文課程體系。詳細(xì)地說(shuō)，二班級(jí)的學(xué)校語(yǔ)文課程，努力從如下幾個(gè)方面進(jìn)行改革?！ ≌n程目標(biāo) 轉(zhuǎn)變課程過(guò)于注意學(xué)問(wèn)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)課程的功能要從單純注意傳授學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，這是課改的重要目標(biāo)。針對(duì)當(dāng)前的實(shí)際狀況，語(yǔ)文課程目標(biāo)，我們要做好以下三點(diǎn)：第一，明確學(xué)問(wèn)和技能仍舊是語(yǔ)文課程的重要功能。在學(xué)問(wèn)內(nèi)容選擇方面，留意克服學(xué)科中心的傾向，同時(shí)留意有機(jī)適度地滲透其他學(xué)科目標(biāo)。第二，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法。要在優(yōu)化雙基教學(xué)的過(guò)程中強(qiáng)化過(guò)程與方法，注意進(jìn)展人文素養(yǎng)。第三，關(guān)注同學(xué)情感態(tài)度、價(jià)值觀的形成。從簡(jiǎn)潔追求學(xué)問(wèn)教學(xué)的效率轉(zhuǎn)向在三維目標(biāo)進(jìn)展的層面上追求效率，關(guān)心同學(xué)在學(xué)習(xí)中潛移默化地形成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的價(jià)值觀?！ ≌Z(yǔ)文教學(xué)方式 依據(jù)二班級(jí)課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)從同學(xué)的生活閱歷動(dòng)身，聯(lián)系自然、聯(lián)系社會(huì)、聯(lián)系人生的特點(diǎn)；課程結(jié)構(gòu)的開(kāi)放化、立體化、多樣化、選擇化的特點(diǎn)。教學(xué)方式要從以學(xué)問(wèn)為本轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W(xué)的進(jìn)展為本。樂(lè)觀提倡探究式教學(xué)和對(duì)話式教學(xué)，突出同學(xué)主體的實(shí)踐活動(dòng)，樂(lè)觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，鼓舞進(jìn)行多樣化、共性化的學(xué)習(xí)；建立師生樂(lè)觀互動(dòng)、立足于促進(jìn)低班級(jí)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展的教學(xué)雙邊關(guān)系；重視對(duì)同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，培育同學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的力量?！ ≌Z(yǔ)文課程評(píng)價(jià) 語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)要符合二班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，遵循低班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)自身的規(guī)律。評(píng)價(jià)目的著眼于有效促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展，充分發(fā)揮其診斷、調(diào)控教學(xué)、激勵(lì)和評(píng)定學(xué)習(xí)的功能。評(píng)價(jià)內(nèi)容注意二班級(jí)語(yǔ)文課程的整體性和綜合性，要三個(gè)維度并重。評(píng)價(jià)手段力求多樣化，定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合；既要重視終結(jié)性評(píng)價(jià)，更要加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)；要重視筆試，也要重視口試、實(shí)踐等其他(形式的考試；要重視綜合性評(píng)價(jià)，也要注意單項(xiàng)考查；要重視統(tǒng)一評(píng)價(jià)，也要留意分層評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)主體要實(shí)現(xiàn)多元化，留意將老師的評(píng)價(jià)與同學(xué)的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)以及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合?！ 《⒄n程改革的主要任務(wù) 依據(jù)二班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容及特點(diǎn)，我們從以下五個(gè)方面著手，進(jìn)行學(xué)校二班級(jí)
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