背影第二課時說課稿-(已修改)
2025-04-13 02:17 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯《背影》第二課時說課稿 《背影》說課稿 (第二課時) 一、說教材 教材的地位和作用： 《背影》是朱自清早期的的散文代表作，作品采用記實的手法，通過特定角度的背影去寫父子間在那特殊的社會背景下的相憐相愛的感情。在新版教材課本中具有特殊的地位和作用： （1）能更好的引導學生認識家庭成員間的美好感情。第二單元都是以愛中心話題的，阿長與《山海經(jīng)》、《臺階》、《老王》等，都從不同角度去贊美人性中的美。本文被選入第二課，更有利于后面幾篇課文的學習，培養(yǎng)他們對真善美的學習和鑒別能力，陶冶他們的情操。 （2）本文描寫人物特征細致，中心與段落的關(guān)系很典型，學習本文有利于培養(yǎng)學生整體應用語文的能力。 （3）本文語言樸實，飽含情感，而且貼近生活，又位于第二課，有利于學生小學知識與中學知識的銜接。 教學目標的確定：根據(jù)本教材的地位、作用，結(jié)合實際，我將素質(zhì)教育目標定為： 知識目標：學習本文抓住人物形象在特定環(huán)境下進行細致描寫的特點； 能力目標：通過關(guān)鍵語句表達特殊的感情； 德育目標：領(lǐng)會本文表現(xiàn)的父子間感情，繼承中華民族傳統(tǒng)美德；情感熏陶：感受父子間的濃濃親情，聯(lián)系自身，凈化靈魂
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