20xx年三年級上冊語文名師教案新編案例(已修改)
2025-04-13 01:06 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年三年級上冊語文名師教案新編案例 寫教案掌握教學(xué)計劃或教學(xué)大綱的總體要求，吃透教材。每門課程都有明確的教學(xué)目的，而教學(xué)目的是通過每次課的教學(xué)任務(wù)的完成來實現(xiàn)的。要完成每次課的教學(xué)任務(wù)，必須以教學(xué)計劃或教學(xué)大綱為準繩、以教科書為依據(jù)，以期教學(xué)時有據(jù)有依，得心應(yīng)手。下面我給大家?guī)黻P(guān)于三年級上冊語文名師教案新編案例，方便大家學(xué)習。 三年級上冊語文名師教案新編案例1 《鱷魚的爭斗》 一、謎語導(dǎo)課 說謎語：它生活在水中，不屬于魚類，它有兩只大眼睛，大大的嘴巴，一條長尾巴。(邊寫邊板書：鱷) 你知道鱷魚嗎?(學(xué)生說老師更正其中的錯誤。) 過渡：有位生物學(xué)家經(jīng)過仔細的觀察，給我們介紹一些有關(guān)鱷魚的故事。 板書課題，齊讀課題。 質(zhì)疑：(學(xué)生根據(jù)題目提問) 通過預(yù)習了解第一個問題的答案：文中是誰與誰爭斗? 指導(dǎo)讀好“賓”與“檳”區(qū)別?！扒帧钡淖x音是前鼻音。 二、初讀課文，整體感知 輕聲讀它們怎么爭斗的內(nèi)容。劃出鱷魚之間爭斗的規(guī)矩。 指導(dǎo)讀“矩”，輕聲的讀法。 學(xué)生匯報兩句話。找出“興風作浪”、“點到為止”兩個詞。 三、精講“興風作浪” (一)理解“興風作浪”這個詞語的意思 板書“興風作
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