【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯大班安全活動(dòng)教案大班安全活動(dòng)教案 　　作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是我整理的大班安全活動(dòng)教案，歡迎大家分享。 大班安全活動(dòng)教案1　　活動(dòng)來(lái)源：　　煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性，設(shè)計(jì)了此課程。　　活動(dòng)目標(biāo)：　　了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性　　掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入活動(dòng)　　教師出示煤氣灶圖片　　教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答　　教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)　　教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)。　　二、請(qǐng)幼兒翻開教材，看圖提問(wèn)　　小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶（會(huì)發(fā)生煤氣泄事故）　　小朋友你們明白煤氣泄會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）　　發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）　　教師小結(jié)：煤氣的用處很多，但是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄，立刻關(guān)掉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。　　三、決定對(duì)與錯(cuò)教師：小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎　　組織幼兒討論　?。?）小朋友不停的開關(guān)煤氣灶　　（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃　?。?）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話　?。?）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩　　教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！　　教師：那么我們就應(yīng)怎樣做呢　　幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救　　教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天透過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄正確的做法。大班安全活動(dòng)教案2　　活動(dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒要有規(guī)則意識(shí)?！　⊥ㄟ^(guò)游戲培養(yǎng)幼兒要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和能力。　　活動(dòng)重難點(diǎn)：　　通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和能力。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　游戲盒（鞋盒、線上系上乒乓球）　　障礙物（一米高的柜子）、安全出口標(biāo)志、消防警報(bào)聲音　　活動(dòng)過(guò)程：　　講述故事，引出游戲?！　≡谝粋€(gè)美麗的小村莊里，住著一家人，這一家人有七個(gè)兄弟，他們相親相愛過(guò)的很幸福！他們一起玩耍、一起勞動(dòng)，非常的快樂(lè)！有一天，他們像往常一樣回到家里愉快的共進(jìn)晚餐，晚餐后沒多久就美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，然而在凌晨的時(shí)候突然發(fā)生火災(zāi)，他們必須快速地離開房間，要怎樣做才能又快又安全？　　游戲規(guī)則：你們每一組的小朋友就像是相親相愛的“七兄弟”，這就是“七兄弟”的家，你們被困在家里，而現(xiàn)在最重要的是要幫助自己撤離出來(lái)，你們一只手拉著繩子的一端，另一只手背后，聽到老師口令后，才能開始拉，時(shí)間是五秒鐘！　　開始游戲：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開始往外拉，全部快速都出來(lái)的獲勝！　　師：假如活動(dòng)室著火，我們應(yīng)該怎樣做？我們?cè)囈幌隆！　熜〗Y(jié)：在遇到突發(fā)事件時(shí)，我們要冷靜，要有秩序有規(guī)則的一個(gè)一個(gè)的出。　　游戲：翻越障礙　　導(dǎo)語(yǔ)：在真正的火災(zāi)中會(huì)有很多意想不到的事情會(huì)發(fā)生，比如說(shuō)房子的房梁或者墻壁會(huì)倒塌，堵住我們通往安全出口的路，我們遇到這些障礙物該怎么辦呢？　　請(qǐng)一名幼兒示范怎樣翻越障礙物，其他幼兒模仿。　　分兩組進(jìn)行翻越障礙游戲，提示一定要有秩序。發(fā)現(xiàn)不會(huì)翻越的幼兒，請(qǐng)其他幼兒幫助總結(jié)翻越障礙的方法，請(qǐng)幼兒再次嘗試游戲，提問(wèn)：這些小朋友實(shí)在是翻不過(guò)去，你們?nèi)绦膾仐壦麄儐?？你們?huì)幫助他們嗎？怎樣幫助？讓幼兒嘗試幫助能力弱的幼兒的方法。　　請(qǐng)兩組幼兒進(jìn)行游戲，在此過(guò)程中幫助能力弱的幼兒。　　請(qǐng)兩組幼兒進(jìn)行游戲比賽，看看哪一組的幼兒共同通過(guò)障礙的速度最快?！　∽詈?，安全出口只有一個(gè)，兩組幼兒合并成一組進(jìn)行游戲?！　〗Y(jié)束：突然有人喊：“教室失火了！”幼兒迅速捂著口鼻彎著腰，有秩序的排好隊(duì)走向安全出口離開活動(dòng)室。大班安全活動(dòng)教案3　　活動(dòng)目標(biāo)：　　教會(huì)幼兒玩具的正確玩法，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。　　培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?！　∮變赫J(rèn)識(shí)“安”，“全”，理解安全的含義?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　彩色字卡： “安”，、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。 　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、以“字寶寶來(lái)班內(nèi)做客”的形式引出課題?！　〕鍪尽芭弊謱殞?。（師：今天幾個(gè)字寶寶來(lái)我們班做客，和我們做游戲，可是這個(gè)字寶寶特別愛漂亮，所以我們準(zhǔn)備了漂亮的小帽子，我們來(lái)給他戴上吧。）　　出示“安”的部首，幼兒認(rèn)識(shí)“安”字。（師：字寶寶變成了一個(gè)新字，是什么？安）　　請(qǐng)幼兒為字寶寶“安”組詞。（安全、安靜、公安、安排、轉(zhuǎn)危為安、坐立不安等）　　二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”，認(rèn)識(shí)“全”?！　∫鲎謱殞殹叭恕?、“王”。　?。◣煟航處煹胶诎迩白髀牭膭?dòng)作：“小朋友，是誰(shuí)在叫我？哦，原來(lái)是字寶寶“人”等不及了，也想和我們做變魔術(shù)的游戲，小朋友閉上眼睛，我們看看是什么游戲？）　　教師把“人”、“王”變成“全”，幼兒認(rèn)識(shí)“全”?！　。◣煟涸瓉?lái)是調(diào)皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了呢？全）　　請(qǐng)幼兒為字寶寶“全”組詞。（安全、全部、全心全意、完全等）　　三、結(jié)合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義，并結(jié)合幼兒園實(shí)際在日常生活注意有危險(xiǎn)的地方，教會(huì)孩子們正確的玩，結(jié)合小朋友平時(shí)的一些行為、動(dòng)作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護(hù)自己，不讓自己受傷?！　。◣煟盒∨笥言谟變簣@應(yīng)該么注意安全，保護(hù)自己不受傷？）　　請(qǐng)幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)的實(shí)際情況回答，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)教師加以補(bǔ)充、總結(jié)?！　〗淌覂?nèi)：　　電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險(xiǎn)。　　窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外?！　≌n桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。　　出示字卡：“爬”“跳”，請(qǐng)幼兒表演?！　〖怃J物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品?！　敉饣顒?dòng)：