【正文】 的粗淺知識?！　〖覉@配合：　　請家長協(xié)助對孩子進行安全用電教育，教孩子正確使用各種電器。大班安全活動教案8　　活動目標：　　了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識?！　∮螒蛲戤呌變号c教師一起小結，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享?！　』顒訙蕚洌骸　∮變喝粘Ｉ钪性^察到的紅綠燈標志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個。大班安全活動教案7　　活動目標：　　通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。　?。ǘ┱J識各種安全標志、符號，知道它們所代表的意義，并能做出積極反應。　　培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，學會保護自己。 隨著幼兒良好習慣的形成和自理能力的提高，他們更需要了解和掌握一些自我保護的常識和方法。　?、桥藕藐?，不擁擠?！　偛?，在動畫里，你看到了什么？哪里著火了？著火了，他們是怎么做的？　　要點：　?、庞脻衩砦孀】诒?。如果火情非常嚴重，像我們剛才這樣逃出教室，安全嗎？我們來看一看我們剛才是怎么逃出教室的。）　　教師：這是什么味道？聞一聞?！　』顒舆^程：　　一、談話活動　　自我介紹　　教師先介紹自己：我叫李小艷，來自五重安鄉(xiāng)旭陽幼兒園，地住是遷安市五重安社區(qū)。大班安全活動教案5　　活動目標：　　幼兒通過觀看視頻，了解室內發(fā)生火災時，安全撤退的方法和要點。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。否則會發(fā)生火災。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。　　活動準備：　　1. 多媒體課件一套　　2. 安全標志圖片一套　　3. 掛圖四幅　　4. 布置好“安全圖片展覽”　　活動過程：　　 開始部分：多媒體課件 會說話的標志 導入課題　　師 ：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標志）　　在我們生活的周圍有許多這樣的標志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們去認識它，小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標志娃娃：小朋友們好！我是標志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）　　老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？　　基本部分：認識安全標志　　師：小朋友我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么？　　提醒我們怎么做？也可以把你標志朋友的名字告訴你的好朋友?！　?. 進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。下來好像坐飛機?！　∮螒驎r：遵守游戲規(guī)則，不亂跑?！　≌n桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。（安全、全部、全心全意、完全等）　　三、結合實際讓幼兒理解“安全”的含義，并結合幼兒園實際在日常生活注意有危險的地方，教會孩子們正確的玩，結合小朋友平時的一些行為、動作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護自己，不讓自己受傷。（安全、安靜、公安、安排、轉危為安、坐立不安等）　　二、以變魔術的小游戲出示字寶寶“人”、“王”，認識“全”?！　〕鍪尽芭弊謱殞??！　∨囵B(yǎng)幼兒的語言表達能力?！　≌垉山M幼兒進行游戲比賽，看看哪一組的幼兒共同通過障礙的速度最快?！　∮螒颍悍秸系K　　導語：在真正的火災中會有很多意想不到的事情會發(fā)生，比如說房子的房梁或者墻壁會倒塌，堵住我們通往安全出口的路，我們遇到這些障礙物該怎么辦呢？　　請一名幼兒示范怎樣翻越障礙物，其他幼兒模仿。　　活動重難點：　　通過游戲培養(yǎng)幼兒要有團結協(xié)作的精神和能力?！　∪?、決定對與錯教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎　　組織幼兒討論　?。?）小朋友不停的開關煤氣灶　?。?）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃　?。?）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話　?。?）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩　　教師小結：這些行為都不對！　　教師：那么我們就應怎樣做呢　　幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救　　教師小結：在生活中有時會有危險發(fā)生，小朋友要學會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。如果使用不當，容易發(fā)生火災，給我們的生命以及財產帶來危險。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班安全活動教案大班安全活動教案 　　作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。　　活動目標：　　了解煤氣灶的作用和危險性　　掌握在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法活動重點了解煤氣灶的作用和危險性活動難點掌握在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法活動準備煤氣灶圖片　　活動過程：　　一、導入活動　　教師出示煤氣灶圖片　　教師：小朋友，你們認識它嗎（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答　　教師：煤氣灶使用不當，會有哪些危險　　教師小結：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。　　通過游戲培養(yǎng)幼兒要有團結協(xié)作的精神和能力。　　師小結：在遇到突發(fā)事件時，我們要冷靜，要有秩序有規(guī)則的一個一個的出?！　≌垉山M幼兒進行游戲，在此過程中幫助能力弱的幼兒。大班安全活動教案3　　活動目標：　　教會幼兒玩具的正確玩法，培養(yǎng)幼兒的安全意識。 　　活動過程：　　一、以“字寶寶來班內做客”的形式引出課題。（師：字寶寶變成了一個新字，是什么？安）　　請幼兒為字寶寶“安”組詞?！　。◣煟涸瓉硎钦{皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了呢？全）　　請幼兒為字寶寶“全”組詞?！　〈皯簦翰荒芘赖酱皯羯?，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。　　戶外活動：　　站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。上去好像爬大山，爬了一級又一級。大班安全活動教案4　　活動目標：　　1. 鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人?！　?. 培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來認識他（請三個小朋友上來介紹自己的標志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識?！　〗篃熁穑焊嬖V我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕 讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法