【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于初中音樂教學(xué)工作計(jì)劃集合10篇關(guān)于初中音樂教學(xué)工作計(jì)劃范文集合10篇 　　時(shí)間過得飛快，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔幸魳方虒W(xué)工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。 初中音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。　　二、學(xué)生狀況分析　　學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。　　學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的潛力。　　學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確?！　∪⒔滩姆治觥　〕跻荒昙?jí)，以唱歌為主，以欣賞為輔，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試1課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課17課時(shí)?！　〕醵昙?jí)，以欣賞為主，以歌唱為輔，分六個(gè)單元，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)?！　∷?、工作任務(wù)：　?。?、初一、二級(jí)音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)?！　。病W(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作?！　∥?、教學(xué)目標(biāo)　　突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生　　成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者?！　⒌现腔?，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展?！　≡鰪?qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的潛力?！　×私馕覈?guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有必須的音樂鑒賞的潛力?！　×⒔虒W(xué)措施　　初一、二級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以到達(dá)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性?！　』ハ酀B透，融洽教材中各部分資料，改變枯燥又單一的課型。　　注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程?！　∑摺⒕唧w安排：　　初一：　　第一單元3課時(shí)　　第二單元2課時(shí)　　第三單元3課時(shí)　　第四單元3課時(shí)　　第五單元2課時(shí)　　第六單元2課時(shí)　　機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共17課時(shí)。初二：　　第一單元3課時(shí)　　第二單元3課時(shí)　　第三單元3課時(shí)　　第四單元3課時(shí)　　第五單元2課時(shí)　　第六單元2課時(shí)　　機(jī)動(dòng)與考試共3課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。初中音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。　　二、學(xué)生情況分析　　學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難?！　W(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。　　學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確?！　∪⒔滩姆治觥　〕跻患?jí)，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)?！　〕醵?jí)，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)?！　∷?、教學(xué)目的　　突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂知識(shí)點(diǎn)的欠缺。需加以注重?！　⒌现腔邸⑻找鼻椴?，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜和五線譜的能力?！　×私馕覈?guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心?！　〕醪脚囵B(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力?！　∥濉⑷蝿?wù)目標(biāo)　?。ㄒ唬⒊璨糠帧　【o摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲　　遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲　　教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師用電子琴為學(xué)生談唱歌曲和簡(jiǎn)譜，讓學(xué)生跟著自學(xué)，直到學(xué)生會(huì)為止。　　每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。并交唱直到會(huì)為此?！　∮袑W(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義?！　⊥怀鲆魳穼W(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。　　啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展?！　≡鰪?qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力。　　了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力?！　。ǘ?、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)?！　。ㄈ⑿蕾p部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。　　六、初中音樂教學(xué)計(jì)劃具體安排：　　初一：　　第一單元2課時(shí)　　第二單元2課時(shí)　　第三單元3課時(shí)　　第四單元3課時(shí)　　第五單元2課時(shí)　　第六單元2課時(shí)　　機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。　　初二：　　第一單元2課時(shí)　　第二單元2課時(shí)　　第三單元3課時(shí)　　第四單元3課時(shí)　　第五單元2課時(shí)　　第六單元2課時(shí)　　機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)?！　∑摺⒕唧w措施：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生?！　∫虿氖┙?，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。　　設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣?！　≌n堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?！　》e極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這就是本學(xué)期音樂教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。　　用合唱魅力提升歌唱熱情　　用合唱手段提升歌唱水平　　用多樣教材提升歌唱效率　　用科學(xué)方法提升歌唱效果　　初一、二級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為