文學(xué)類文本閱讀公開課教案(已修改)
2025-04-05 12:33 本頁面
【正文】 編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第8頁共8頁《文學(xué)類文本閱讀》公開課教案
教學(xué)難點：探究題的答題技巧。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
二、練評結(jié)合。
?。ㄒ唬┦址愵}目：
1．兩學(xué)生上黑板做11題，另兩學(xué)生上黑板做13題（2）。
2．師生共同評分。
3．小結(jié)：
（1）審清題干要求：表達技巧、表現(xiàn)特色；修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、描寫角度等。
表達技巧表現(xiàn)特色：大概念，答題要求高，考慮問題要細，要一一摸排。
修辭手法：比擬排夸
表現(xiàn)手法：對比反襯象征等
表達方式：記敘議論抒情說明描寫
描寫手法（角度）：視聽結(jié)合動靜結(jié)合虛實結(jié)合等
?。?）一般模式：手法+內(nèi)容+效果
（二）作用類題目：
1．兩學(xué)生上黑板做12題，另兩學(xué)生上黑板做13題（1）。
2．師生共同評分。
3．小結(jié)：
?。?）審清題干要求：作用或表達效果；內(nèi)容上；結(jié)構(gòu)上。
?。?）結(jié)構(gòu)上：
開頭：引起下文，總領(lǐng)全文，與下文某處呼應(yīng)等
中間：承上啟下（要陳述具體內(nèi)容）
結(jié)尾：總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，與前文某處照應(yīng)等
?。?）內(nèi)容上：
先陳述具體內(nèi)容，與什么什么形成對比，襯托（反襯）了什么什么，烘托渲染了什么什么，為什么什么鋪墊蓄勢，引發(fā)或深化什么什么，充實或豐富了什么什么等。
（4）本文線索：
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