【正文】 （時(shí)間：90分 滿(mǎn)分：100分）一、積累運(yùn)用。（50分）、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)下面的句子，看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。（5分） 五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。，把對(duì)應(yīng)的字詞寫(xiě)在田字格里。(6分)兒 寺 馬 走 yīng mi224。o q237。 l225。ngwēi wǔ l224。 zh ch232。n shān yōu xi225。n，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。(5分)（1）這兩批貨物都打折(zhē zh233。 sh233。)出售，嚴(yán)重折(zhē zh233。 sh233。)本，他再也經(jīng)不起這樣折(zhē zh233。 sh233。)騰了。（2）他掙(zhēng zh232。ng)扎了半天，終于從歹徒手中掙(zhēng zh232。ng)脫出來(lái)，撒（sā sǎ）腿就向人多的地方跑去。（3）張老師稱(chēng)(ch232。n chēng ch232。ng)得上是一位稱(chēng)(ch232。n chēng ch232。ng)職的好老師。（4）這兩件瓷器的模(m243。 m)樣很相似，就像一個(gè)模(m243。 m)型做出來(lái)的。，再組詞。(4分) 歷( ) 密( ) 竿( ) 撥( ) 厲( ) 蜜( ) 桿( ) 拔( )，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分) 變幻 變換（1）一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)( )著顏色。（2）他周末在家把家具都( )了一下位置。繼續(xù) 持續(xù)（3）這場(chǎng)暴雨已經(jīng)( )一個(gè)星期了，再這樣下去莊稼會(huì)澇死的。（4）他們奇怪地互相望了一眼，又( )吃了起來(lái)。(6分)熟：①植物果實(shí)完全長(zhǎng)成；②因常見(jiàn)或常用而知道得清楚；③熟練；④程度深。（1）這件事必須經(jīng)過(guò)深思熟慮才能做決定。 ( )（2）平時(shí)很熟的曲子，今天卻總也彈不準(zhǔn)。 ( )（3）果園里的梨熟了。 ( )新鮮：①（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類(lèi)氣體；③（事物）出現(xiàn)不久；④新奇，稀罕。（4）數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)不算什么新鮮東西了。 ( )（5）今天的肉很新鮮，所以媽媽決定中午做紅燒肉。 ( )（6）病人最好多呼吸新鮮空氣。 ( )，判斷對(duì)錯(cuò)。(5分)（1）“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”一句寫(xiě)的是小孩子們的樣子。 ( )（2）《我變成了一棵樹(shù)》一文中，“小白兔發(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上不斷往下滴的水珠”，這里的“水珠”是大樹(shù)在哭。 ( )（3）《漏》是一則神話(huà)故事，主要講的是一個(gè)叫“漏”的怪物嚇跑了老虎和賊。 ( )（4）《海底世界》是從海面和海底的景象、海里的動(dòng)物、海底的植物、海底的礦產(chǎn)資源等方面來(lái)介紹海底世界的。 ( )（5）“因釋其耒而守株”中的“因”是因此的意思。 ( )。(10分)（1）顧客把一卷布料放到桌上。(改為“被”字句) （2）裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”(改為轉(zhuǎn)述句) （3）只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。 (用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子) （4）把作業(yè)寫(xiě)完了。(修改病句) （5）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。（照樣子補(bǔ)充句子）雨下得真大， 9. 口語(yǔ)交際。（5分）三年級(jí)（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放學(xué)后,把一個(gè)紅色小熊形狀的水壺落在了操場(chǎng)上。請(qǐng)你幫她寫(xiě)一則尋物啟事。二、開(kāi)心閱讀。(20分)(一)海底世界（節(jié)選）（10分）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參（sēn shēn）靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，（功 攻）擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊（z233。i zh233。i）和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能（巴 扒）在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行?！啊獭碑?huà)出括號(hào)中正確的讀音或漢字。（2分）“——”畫(huà)出本段的中心句。（2分）3.“梭子魚(yú)攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快?！边@句話(huà)使用的說(shuō)明方法是 。（1分） 爬行，每小時(shí)前進(jìn) 米，梭子魚(yú)每小時(shí)能游 米，烏賊和章魚(yú)利用 活動(dòng)，貝類(lèi) 做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。（5分） （二） （10分）我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上那灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，快活( )地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨，枝頭的芽苞都綻開(kāi)了。點(diǎn)綴在布滿(mǎn)美麗斑紋的樹(shù)干上，特別可愛(ài)。夏天，當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的綠葉。透過(guò)綠葉，陽(yáng)光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風(fēng)，抖落了幾片樹(shù)葉。從那時(shí)開(kāi)始，梧桐樹(shù)悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書(shū)簽。冬天到了，梧桐樹(shù)無(wú)私地犧牲了一片片樹(shù)葉，為了讓更多的陽(yáng)光照射大地。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，可它并不感到孤單( )。你瞧，小朋友們正圍著它，在陽(yáng)光下談笑、嬉戲……，將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。(1分)①美麗的校園 ②校園里的梧桐樹(shù) ③那一棵梧桐樹(shù)。(2分)?請(qǐng)抄下來(lái)。(2分) 順序?qū)懳嗤?shù)的。分別寫(xiě)了梧桐樹(shù) 、 、 、 不同的景象。(3分)“——”畫(huà)出文中的一個(gè)打比方的句子，這個(gè)句子把 比作了 。（2分）三、快樂(lè)習(xí)作。(30分) 同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)自己九年的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)?從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到背上書(shū)包……這期間，誰(shuí)的付出最多?是爸爸媽媽。父母在兒女的成長(zhǎng)中付出了無(wú)數(shù)的心血，給予了兒女無(wú)私的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)回憶這幾年來(lái)父母對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，然后選一件印象最深的事寫(xiě)下來(lái)，從中體會(huì)父母對(duì)你的那份愛(ài)。題目自擬，事情的經(jīng)過(guò)要寫(xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。300字左右。參考答案一、 廟 騎 廊 威武 蠟燭 襯衫 悠閑3.（1）zh233。 sh233。 zhē （2）zhēng zh232。ng sā （3）chēng ch232。n （4）m m243。 嚴(yán)厲 秘密 甜蜜 竹竿 旗桿 點(diǎn)撥 拔河5.（1）變幻 （2）變換 （3）持續(xù) （4）繼續(xù)6.（1）④ （2）② （3）① （4）④ （5）① （6）②7.（1）√ （2）╳ （3）╳ （4）√ （5）╳8.（1）一卷布料被顧客放到桌上。 （2）裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。 （3）示例：只要我們努力了，就不會(huì)有遺憾。 （4）加主語(yǔ)，在“把作業(yè)寫(xiě)完了”前面加上“我”。 （5）示例：密密麻麻的雨滴讓我看不到前方的路，雨傘根本擋不住隨風(fēng)飄來(lái)的雨水，我全身都濕透了。尋物啟事昨天下午，我把一個(gè)紅色小熊形狀的水壺落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（1）班 晶晶5月15日9.二、（一）1. shēn 攻 z233。i 巴 2. 海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。 四 幾十千 噴水反推 巴在輪船底下（二）1. ② 孤獨(dú) ，有一棵美麗的梧桐樹(shù)。 春 夏 秋 冬 ，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書(shū)簽。 葉子 手掌三年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)卷 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………(考試時(shí)間：90分鐘) 題 目卷面書(shū)寫(xiě)積累應(yīng)用閱讀理解快樂(lè)習(xí)作合 計(jì)得 分卷面書(shū)寫(xiě)（5分），卷面整潔。（3分）《左傳》中的內(nèi)容。（2分）人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。積累應(yīng)用（50分）wēi xiǎn j236。 x249。 zh232。n j236。ng dǎn xiǎo guǐ 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）ch232。n shān m243。 gu yōu xi225。n bīng jī l237。ng 二、給下列詞語(yǔ)中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)內(nèi)。（6分）差：①不相同；不相合；②錯(cuò)誤；③缺少；欠；④不好；不夠標(biāo)準(zhǔn)。，怎么會(huì)認(rèn)錯(cuò)呢？ ( )，才幾天就不走了。 ( )，我們還差一個(gè)人就到齊了。