【總結(jié)】 教學(xué)建議 . 建議教師通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的過(guò)程與原理,然后讓學(xué)生自己用程序框圖和算法語(yǔ)句來(lái)表示求解過(guò)程,以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解. . 建議教師在...
2025-04-03 03:21
【總結(jié)】二面角與平面和平面的垂直關(guān)系(一)1二面角及二面角的平面角平面的一條直線把平面分為兩部分,其中的每一部分都叫做一個(gè)半平面。從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角。(1)半平面——(2)二面角——llαl按此繼續(xù)l??AB??二
2025-01-12 23:48
【總結(jié)】WORD資料可編輯第二章測(cè)試題一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,,只有一項(xiàng)是符合題目要求的):①桌面就是一個(gè)平面;②一個(gè)平面長(zhǎng)3m,寬2m;③平面內(nèi)有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn),平面可以看成點(diǎn)的集合;④空間圖形是由空間的點(diǎn),線,()A.1 B.
2025-03-24 06:38
【總結(jié)】 拋物線 .1 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程 備課資源參考 教學(xué)建議 ,凡涉及拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離時(shí),一般運(yùn)用定義轉(zhuǎn)化為到準(zhǔn)線的距離處理. . (1)區(qū)分y=ax2與y2=2px...
2025-04-03 03:38
【總結(jié)】 正態(tài)分布 備課資源參考 教學(xué)建議 正態(tài)分布中的隨機(jī)變量是連續(xù)型隨機(jī)變量,而二項(xiàng)分布中的隨機(jī)變量是離散型隨機(jī)變量,建議在教學(xué)中對(duì)這兩種變量要加以適當(dāng)?shù)膶?duì)比: (1),,一次擲20個(gè)硬幣...
2025-04-03 02:42
【總結(jié)】 獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布 備課資源參考 教學(xué)建議 獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)是相互獨(dú)立事件的特例,在具體的一些問(wèn)題中經(jīng)常出現(xiàn)一些名詞如“恰有k次發(fā)生”“至少發(fā)生k次”“恰有k次發(fā)生”和“某指定的k次發(fā)...
2025-04-03 03:18
【總結(jié)】 離散型隨機(jī)變量的方差 備課資源參考 教學(xué)建議 隨機(jī)變量的方差和標(biāo)準(zhǔn)差概念的教學(xué)是本節(jié)內(nèi)容的核心,從而建議教學(xué)中要把此概念做出更詳細(xì)的說(shuō)明: (1)有些教材中把隨機(jī)變量的方差解釋成刻畫(huà)...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】 第二章 隨機(jī)變量及其分布 離散型隨機(jī)變量及其分布列 備課資源參考 教學(xué)建議 本節(jié)課的內(nèi)容,學(xué)生對(duì)于隨機(jī)變量的分布列的求法及如何運(yùn)用分布列的性質(zhì)掌握起來(lái)應(yīng)該比較輕松,,從而建議在教學(xué)中...
2025-04-03 03:50
【總結(jié)】 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用 條件概率 備課資源參考 教學(xué)建議 條件概率的概念與計(jì)算在概率這一章中占有很重要的地位,如何計(jì)算事件A發(fā)生的條件下事件B的條件概率就成為本節(jié)的一大重點(diǎn),建議在教學(xué)中...
【總結(jié)】 事件的相互獨(dú)立性 備課資源參考 教學(xué)建議 ,但判斷好兩事件是否獨(dú)立是關(guān)鍵,建議教學(xué)中從以下兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生: (1)直觀性判斷. 如果事件A的發(fā)生不會(huì)影響事件B發(fā)生的概率,或者事件...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】 雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì) 備課資源參考 教學(xué)建議 ,若焦點(diǎn)位置不確定,需分焦點(diǎn)在x軸和y軸上兩種情況討論. ,兩方程聯(lián)系密切,把雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程=±1右邊常數(shù)±1換為0,±by=...
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研畫(huà)一畫(huà)·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研題型一抽樣方法的應(yīng)用應(yīng)用抽樣方法抽取樣本時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)用隨機(jī)數(shù)表法抽樣時(shí),對(duì)個(gè)體所編的號(hào)碼位數(shù)要相等.當(dāng)問(wèn)題所給位數(shù)不相
2024-11-17 23:15
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:第二章:統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo),解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;,為合理的決策提供一些依據(jù),認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)思維與確定性思維的差異.學(xué)習(xí)過(guò)程一.本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)二.知識(shí)梳理本章知識(shí)共分為三部分::三種方法------簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣:兩種方法
2024-11-28 20:51
【總結(jié)】數(shù)列求通項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、目標(biāo)分析使學(xué)生掌握等差、等比數(shù)列求通項(xiàng)的公式法,特殊數(shù)列求通項(xiàng)的累加、累乘法,一般數(shù)列已知前n項(xiàng)和求通項(xiàng)的做法和構(gòu)造新數(shù)列的一般方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納能力,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,體會(huì)歸納思想和化歸思想并加深認(rèn)識(shí);通過(guò)累加、累乘及構(gòu)造等比數(shù)列的方法探究,培養(yǎng)學(xué)生分析探索能力,增強(qiáng)運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題的能力等.
2024-11-18 15:56
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)分析》教案第二章 數(shù)列極限教學(xué)目的:,熟練收斂數(shù)列的性質(zhì);,會(huì)用數(shù)列極限的定義證明數(shù)列極限等有關(guān)命題。要求學(xué)生:逐步建立起數(shù)列極限的、單調(diào)、定義證明有關(guān)命題,并能運(yùn)用語(yǔ)言正確表述數(shù)列不以某定數(shù)為極限等相應(yīng)陳述;理解并能證明收斂數(shù)列、極限唯一性、單調(diào)性、保號(hào)性及不等式性質(zhì);掌握并會(huì)證明收斂數(shù)列的四則運(yùn)算定理、迫斂性定理及單調(diào)有界定理,會(huì)用這些定理求某些收斂數(shù)
2025-06-07 19:23