【正文】 部編人教版四年級(jí)下冊語文：習(xí)作我的奇思妙想教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:、具體的語言說出自己發(fā)明的物品的樣子、用途或功能,并能與同桌分享。,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。,如何修改作文。過程與方法:引生按說明文的順序?qū)懽?將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解寫作要求,確定寫什么,怎樣寫?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能用通順、具體的語言說出自己發(fā)明的物品的樣子、用途或功能?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】。,培養(yǎng)其想象能力?！窘虒W(xué)過程】一、回顧學(xué)情,明確要求。,通過這一單元的學(xué)習(xí),《琥珀》講了琥珀的形成過程?！讹w向藍(lán)天的恐龍》講了恐龍飛向藍(lán)天、變化為鳥類的演化過程?！都{米技術(shù)就在我們身邊》向我們介紹了納米技術(shù)的神奇,展示了納米技術(shù)在應(yīng)用上的美妙前景。每一項(xiàng)發(fā)明或是發(fā)現(xiàn)其實(shí)都是源于科學(xué)家們的奇思妙想,這節(jié)課讓我們放飛想象的翅膀,一起走進(jìn)奇思妙想的世界吧。(板書課題)。質(zhì)疑:“奇思妙想”是什么意思?(奇特、奇妙、新奇的想法)設(shè)計(jì)意圖:理解文題,為習(xí)作打基礎(chǔ)。二、明確要求,選定物品。(一)明確習(xí)作要求。這次習(xí)作向我們提出了怎樣的要求?請(qǐng)同學(xué)們自讀習(xí)作要求,想想你知道了什么。(想發(fā)明什么物品、樣子、功能、畫出圖片)小結(jié):同學(xué)們都很會(huì)審題,我們在介紹物品時(shí),要說清楚物品的名稱、樣子、用途這幾個(gè)方面。(二)選定物品。,學(xué)生觀看,師聲情并茂地解說:(1)為了掃地時(shí)不會(huì)揚(yáng)起很大灰塵,所以布斯發(fā)明了……(吸塵器)。(2)為了方便學(xué)習(xí)英語,所以人們發(fā)明了……(點(diǎn)讀筆)可見,生活中處處有奇思妙想。同學(xué)們,你們有怎樣的奇思妙想呢?想發(fā)明什么物品?學(xué)生思考時(shí)教師板書名稱。,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生我們的想象不僅要大膽更要合理。設(shè)計(jì)意圖:從多方面引導(dǎo),拓寬學(xué)生習(xí)作的思維。三、學(xué)習(xí)方法,指導(dǎo)習(xí)作。怎樣才能把你發(fā)明的物品介紹清楚呢?下面我們來看看《會(huì)飛的木屋》這篇范文,作者是怎樣把會(huì)飛的木屋介紹清楚的?出示《會(huì)飛的木屋》范文,請(qǐng)學(xué)生默讀,想一想:,再寫什么,最后寫什么?(板書:樣子、功能),作者從整體上介紹它的形狀像一架沒有頭和尾的飛機(jī),那他是按什么順序來寫各部分的呢?(先整體后部分的順序):我們介紹發(fā)明的物品時(shí)就要按一定順序來寫。設(shè)計(jì)意圖:例文引路,明確習(xí)作的方法。要求:說話時(shí)聲音要響亮、內(nèi)容要完整具體,其他同學(xué)認(rèn)真聽,看他哪些方面說得好或者你有什么要補(bǔ)充、點(diǎn)評(píng)。(是否按順序、是否有條理,是否用好詞好句),集體評(píng)議。四、自由起草,獨(dú)立習(xí)作?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按照這樣的要求把自己發(fā)明的物品寫下來,你是怎么想的就怎么寫,用上平時(shí)積累的好詞好句。(出示起草要求)可以從這兩方面中選一個(gè)方面來寫。(可以寫兩個(gè)方面)設(shè)計(jì)意圖:自由起草,獨(dú)立習(xí)作。【板書設(shè)計(jì)】我的奇思妙想名稱樣子功能按順序第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)習(xí)作要求。設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)習(xí)作要求,服務(wù)評(píng)改。二、展示習(xí)作,互評(píng)互改。(1)請(qǐng)小作者讀一讀:你從哪幾個(gè)方面介紹發(fā)明的物品?你認(rèn)為你寫得最好的地方是哪部分?(2)其他同學(xué)還認(rèn)為他哪些地方寫得好或者有什么疑問和建議?:把習(xí)作和圖畫給同桌看看,讓同桌看看你是否說清楚了并請(qǐng)同桌提建議。設(shè)計(jì)意圖:展示習(xí)作,互評(píng)互改三、總結(jié)收獲,布置作業(yè)。這節(jié)課,我們介紹了自己想發(fā)明的一個(gè)物品,我們懂得了要把它的材料、外形和功能寫清楚,還懂得了要按一定順序?qū)懲庑?。?qǐng)同學(xué)們課后把還沒完成的部分寫完整,再互相修改,最后再工工整整地把它抄在作文本上。設(shè)計(jì)意圖:總結(jié)收獲,布置作業(yè)?！景鍟O(shè)計(jì)】我的奇思妙想評(píng)價(jià)作文修改作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2019年，是新中國成立70周年。某報(bào)聯(lián)合眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)起“向祖國表白，中國有我”網(wǎng)絡(luò)征集活動(dòng)。參與者可以通過文字、照片、視頻等方式，表達(dá)對(duì)祖國的祝福，展示祖國最讓你感到驕傲的變化和成就，記錄你正在為祖國發(fā)展所付出的點(diǎn)滴努力，表達(dá)你對(duì)祖國邁向偉大復(fù)興新征程的感想與思索……請(qǐng)你據(jù)此寫一篇文章，參與這一活動(dòng)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮课液臀业淖鎳?0個(gè)春秋，70載風(fēng)雨，當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場，當(dāng)九州大地在齊歡共慶，我們知道，東方的那條巨龍已然蘇醒、騰起、嘯徹長空。哦，中國，你何以從千瘡百孔走到如今的強(qiáng)盛?是因“我”吧，是千千萬萬個(gè)“我”引你從黑夜走向黎明!而如今“我”的存在，不也是因著你嗎?是的，我和我的祖國，中國有我，我有中國。國有民方強(qiáng)，是千千萬萬個(gè)“我”造就了強(qiáng)盛的中國。百年前，神州大地硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，是中國的每一份子、千萬個(gè)“我”前仆后繼，才使得這華夏大國得以保存；數(shù)十年前，當(dāng)饑荒連連、哀鴻遍野，當(dāng)人心荒唐、民不聊生，是中國的先進(jìn)分子，千萬個(gè)“我”日夜不輟、廢寢忘食地為中國奔走效勞，才使得中國走向理性化社會(huì)；而今天，國家漸入佳境，西部開發(fā)，東北振興，中部崛起，生產(chǎn)總值增速穩(wěn)居世界第一，擁有全世界最大的基本醫(yī)療保障網(wǎng)；173項(xiàng)扶貧政策；高速公路網(wǎng)總里程世界第一；全國銀幕數(shù)量穩(wěn)居世界第一……每一個(gè)數(shù)字，每一份成績，都是奮斗的縮影，述說著這個(gè)龐大而又強(qiáng)大的國度五年來蒸蒸日上的功績。是愛國奉獻(xiàn)的每一位中國人，千萬個(gè)“我”為這個(gè)國家的強(qiáng)盛獻(xiàn)計(jì)出力，才使國家更加繁榮富強(qiáng)。正如梁啟超所言：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！蔽疑钪?，中國因“我”而強(qiáng)?！　∶裼袊帕?，是強(qiáng)盛的中國造就了千千萬萬個(gè)“我”。當(dāng)導(dǎo)彈的尾焰撕裂長空，照亮漆黑的敘利亞，我慶幸我生在了和平的中國，還能擁一床暖衾、靜觀一本閑書；當(dāng)某個(gè)國家又有很多人饑寒致死，我慶幸我活在了一個(gè)強(qiáng)盛的國家，不必為了溫飽而苦惱；當(dāng)歐美各國又因金融危機(jī)而叫苦不迭，我慶幸我生在一個(gè)偉大的社會(huì)，尚可坐觀世界變遷……若非有中國，又怎會(huì)有我?國與民同在，民與國共存。時(shí)代仍舊翻涌，現(xiàn)今，國與民的關(guān)系日益牢固，我離不開國，國也離不開我。于是才有了宋璽為國作戰(zhàn)，接回巴厘島遇困國民；才有陳卓禧霸氣懟港獨(dú)，祖國派人援助震后的臺(tái)北花蓮……正如宗立冬所說：“國家是我們的國家，未來是我們的未來?！蔽艺f:“中國是我的中國，我是中國的我!”今年是新中國成立70周年，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。方此之際，身處世界百年未有之大變局，啟人深思：歷經(jīng)“四十載驚濤拍岸”，我們該如何接續(xù)奮斗、創(chuàng)造新的更大奇跡？有希望，還要和勤奮做伴，才能如虎添翼。五星紅旗又飄起，熟悉的歌謠又被唱起:“四十年風(fēng)雨路程，幾十里萬家燈火，應(yīng)該有我!當(dāng)然有我……”【解析】【詳解】本題考查寫作能力。寫作本文，一要緊扣主題，凸顯關(guān)系。認(rèn)真審讀材料及要求，不難發(fā)現(xiàn)，我們實(shí)際上是以作文方式參與這一網(wǎng)絡(luò)征集活動(dòng)，因此，必須緊扣“向祖國表白，中國有我”的活動(dòng)主題。寫作時(shí)，還要圍繞“祖國與我”的關(guān)系行文，不可偏廢。二要揚(yáng)長避短，選好角度。材料中已提示了幾種寫作角度，考生可根據(jù)自身實(shí)際情況，自主確定立意和文體。若工于抒情，可“抒發(fā)對(duì)祖國的祝?！?；若善于敘事，可“展示祖國最讓你感到驕傲的變化和成就，記錄你正在為祖國發(fā)展所付出的點(diǎn)滴努力”；若長于議論，可“表達(dá)你對(duì)祖國邁向偉大復(fù)興新征程的感想與思索”。當(dāng)然，也可選擇其他立意或文體，只需符合材料內(nèi)涵及試題要求即可。三要寫出文化的廣度、思維的深度、社會(huì)主義新時(shí)代的高度，這樣的作品才會(huì)贏得青睞。參考立意：擁抱新時(shí)代，幸福大中國共筑中國夢，攜手你我他祖國在我心拿什么奉獻(xiàn)給你，我的中國可用素材：“慧眼”衛(wèi)星遨游太空，C919大型客機(jī)飛上藍(lán)天，量子計(jì)算機(jī)研制成功，海水稻進(jìn)行測產(chǎn)，首艘國產(chǎn)航母下水，“海翼”號(hào)深?；铏C(jī)完成深海觀測，首次海域可燃冰試采成功，洋山四期自動(dòng)化碼頭正式開港，港珠澳大橋主體工程全線貫通，復(fù)興號(hào)奔馳在祖國廣袤的大地上…… 多邊外交，互惠共贏促進(jìn)步。首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會(huì)晤、中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)等會(huì)議，達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)、二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議等為共同推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，造福世界各國人民提供了契機(jī)。國家好，民族好，大家才會(huì)好。個(gè)人前途與國家命運(yùn)同頻共振，若國家積貧積弱，再美好的個(gè)人夢想也是奢望?；赝h的十八大以來的這五年，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，是13億多中國人民獲得感、幸福感日漸增強(qiáng)的五年，是中國發(fā)展、世界受益的五年。作為二十一世紀(jì)的青少年，我們肩負(fù)著振興中華的光榮使命，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我堅(jiān)信：只要我們不畏懼困難，勇敢直前，奮斗不息，你，我，他，刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，把滿腔的愛國之情，化為報(bào)國的力量，一定會(huì)讓祖國更加繁榮，更加昌盛！ 參考結(jié)構(gòu)：概引材料，亮明觀點(diǎn)。祖國七十華誕之際，向祖國致敬。運(yùn)用對(duì)比寫歷史和現(xiàn)在，表達(dá)祖國強(qiáng)大的自豪之情。反思祖國強(qiáng)大的原因，是每一個(gè)中國人共同努力的結(jié)果。列舉各行各業(yè)的帶頭人，熱情歌頌他們的精神和對(duì)國家的貢獻(xiàn)。思考“我”該做些什么，號(hào)召青年人要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，接過建設(shè)祖國的大旗，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)為祖國華誕獻(xiàn)禮?！军c(diǎn)睛】名言警句詩句類材料可以是富有詩意的一句或幾句話，也可以是一首小詩。這一類型的作文題，有賴于對(duì)詩歌材料本身的解讀。冷靜品讀，仔細(xì)體味，悟出詩的意蘊(yùn)，把握住詩的主旨，才能確定寫作的重心。 審題方法：第一步：讀（一抓意象，二抓含蓄的詞句，進(jìn)而讀懂句子）第二步：聯(lián)（聯(lián)想不僅有助于對(duì)詩歌深意的把握，而且有助于我們審題立意以至行文構(gòu)思。可化虛為實(shí)或化實(shí)為虛，即要從關(guān)鍵詞句的寓意或喻義入手。關(guān)鍵詞往往含有比喻義或象征意義，因此，我們要根據(jù)題意，找出喻體所隱含的意思，由表及里地分析材料內(nèi)容，深化文章的主題。）第三步：悟（結(jié)合詩歌與現(xiàn)實(shí)確定詩句對(duì)我們自身的啟發(fā)。需再次把握材料全局，確立幾個(gè)關(guān)鍵詞之間的必然聯(lián)系，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確立意。）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。二戰(zhàn)時(shí)期，一位盟軍統(tǒng)帥從戰(zhàn)報(bào)中發(fā)現(xiàn)，盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因?yàn)樘鴤銜r(shí)降落傘出現(xiàn)問題而摔死的。面對(duì)盟軍統(tǒng)帥的質(zhì)詢，降落傘生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人匯報(bào)說，生產(chǎn)已經(jīng)盡力，％，遠(yuǎn)超一般標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造了世界最高水平。為了進(jìn)一步提高降落傘質(zhì)量，盟軍統(tǒng)帥深思熟慮以后作出決定，以后不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負(fù)責(zé)人背著新做好的降落傘從飛機(jī)上進(jìn)行試跳。從那以后盟軍再也沒有發(fā)生因降落傘質(zhì)量而導(dǎo)致的傷亡事故。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。【答案】百年大計(jì)，質(zhì)量第一不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負(fù)責(zé)人背著新做好的降落傘從飛機(jī)上進(jìn)行試跳”后“再也沒有發(fā)生因降落傘質(zhì)量”， 許多人做事時(shí)常抱有“差不多”的心態(tài)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)或是客戶所提出的要求，即使是合理的，也會(huì)覺得對(duì)方吹毛求疵而心生不滿！認(rèn)為差不多就行，往往就是因?yàn)橹T多的“差不多”，導(dǎo)致了質(zhì)量問題的產(chǎn)生。其實(shí)任何一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該相信“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”。 這的確是一句睿智的口號(hào)！盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因?yàn)樘鴤銜r(shí)降落傘出現(xiàn)問題而摔死的，毫無疑問，降落傘，理所當(dāng)然的是戰(zhàn)士們跳傘時(shí)唯一的生存保障！因此降落傘的生產(chǎn)者，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，不允許存在零失誤！必須堅(jiān)持“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”。建筑，理所當(dāng)然的是我們生存生活的最基本的物質(zhì)條件之一；建筑居室，也理所當(dāng)然的是關(guān)系到居民生活水平高低的大硬件之一；它們與人們的生活緊密相關(guān)，更是關(guān)乎百姓幸福生活的百年大計(jì)！因此，建筑工地上，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，“豆腐渣”工程橫行！而必須堅(jiān)持“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”?！　∮纱?，我們聯(lián)想到，作為立國根本的教育事業(yè)又何嘗不是應(yīng)“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”呢？從這個(gè)意義上講，這條標(biāo)語有兩層含義。其一，“十年樹木，百年樹人?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，就應(yīng)以“塑造人類靈魂”為己任，以“育人育本”的“思想教育”為重點(diǎn)，努力探索，積極實(shí)踐，做到“質(zhì)量第一”，努力培養(yǎng)出“思想先進(jìn)，作風(fēng)過硬，本領(lǐng)高強(qiáng)”的適合當(dāng)前現(xiàn)代化建設(shè)需要并能與國際接軌的甘于奉獻(xiàn)樂于助人且“以天下為己任”的優(yōu)秀人才。而教育部門的領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)首先把學(xué)生綜合素質(zhì)的提高作為主要的工作任務(wù)來抓，決不應(yīng)只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量地只管分?jǐn)?shù)靠前而不問素質(zhì)質(zhì)量如何。其二，作為學(xué)生，也應(yīng)該以這條標(biāo)語為座右銘，努力學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)從而做到“質(zhì)量第一”。如果我們的教師和學(xué)生都不以“育人育本”的思想質(zhì)量為高，不以“育人育本”的思想質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為重，而只求分?jǐn)?shù)上去了，其他則不管！那么，縱有再多的大學(xué)生研究生碩士生博士生博士后也是枉然！這樣不僅會(huì)使祖國興旺發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化建設(shè)成為泡影，而且和諧社會(huì)建設(shè)也必將成為一句空話！中國人民又將永陷貧窮落后的萬丈深淵之中！趕歐超美也永遠(yuǎn)只能是“白日夢”！ 由此我們進(jìn)一步聯(lián)想到，無論干什么事業(yè)都需要強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一”。今天已是經(jīng)濟(jì)一體化全球化的時(shí)代，是高科技迅猛發(fā)展使地球成為小村落的時(shí)代。小而言之，一個(gè)企業(yè)，只有講究質(zhì)量，才能在激烈的國際國內(nèi)競爭中站穩(wěn)腳跟；大而言之，我國各方面的規(guī)劃和建設(shè)只有奉行“質(zhì)量第一”的原則，才能真正占領(lǐng)市場，擊敗稱雄于全球的強(qiáng)烈競爭對(duì)手從而贏得真正的勝利。三鹿集團(tuán)因質(zhì)量疏忽而宣告破產(chǎn)的沉痛教訓(xùn)，再一次告訴我們：質(zhì)量是企業(yè)的生命，更是國家的生命！哪個(gè)國家擁有高質(zhì)量的人才，擁有高效率的管理，擁有高水平的領(lǐng)導(dǎo)，那么，哪個(gè)國家就一定處于世界領(lǐng)先地位！總之，沒有“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的精神，建筑隊(duì)無法生存，教育無法發(fā)展，國家無法昌盛?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的的寫作能力。這是一則材料作文。材料中心事件是盟軍統(tǒng)帥為了進(jìn)一步提高降落傘質(zhì)量，作出決定，以后不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負(fù)責(zé)人背著新做好的降落傘從飛機(jī)上進(jìn)行試跳。從那以后，盟軍再也沒有發(fā)生因降落傘質(zhì)量而導(dǎo)致的傷亡事故。推究原因，說明這些人以前沒有責(zé)任意識(shí)；“