最新高考物理圖示法圖像法解決物理試題解題技巧及經(jīng)典題型及練習題(已修改)
2025-04-02 04:11 本頁面
【正文】 最新高考物理圖示法圖像法解決物理試題解題技巧及經(jīng)典題型及練習題一、圖示法圖像法解決物理試題1．如圖所示，質(zhì)量相同的小球A、B通過質(zhì)量不計的細桿相連接，緊靠豎直墻壁放置。由于輕微擾動，小球A、B分別沿水平地面和豎直墻面滑動，滑動過程中小球和桿始終在同一豎直平面內(nèi)，當細桿與水平方向成37176。角時，小球B的速度大小為v，重力加速度為g，忽略一切摩擦和阻力，sin37176。=，cos37176。=。則A．小球A的速度為 B．小球A的速度為C．細桿的長度為 D．細桿的長度為【答案】AC【解析】【詳解】小球B的速度為v時，設小球A的速度大小為，則有，解得：，A正確，B錯誤；兩球下滑過程中系統(tǒng)的機械能守恒，即：，解得：，C正確，D錯誤。2．如圖所示，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，在P點的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg的滑塊A．半徑R＝，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B．用一條不可伸長的柔軟細繩，通過定滑輪將A、B連接起來．桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，A、B均可看作質(zhì)點，且不計滑輪大小的影響．現(xiàn)給滑塊A一個水平向右的恒力F＝50N（取g=10m/s2）．則（ ）A．把小球B從地面拉到P的正下方時力F做功為20JB．小球B運動到C處時的速度大小為0C．小球B被拉到與滑塊A速度大小相等時，D．把小球B從地面拉到P的正下方C時，小球B的機械能增加了20J【答案】ACD【解析】解： 把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中，力F的位移為： ，則力F做的功WF=Fx=20J，選項A正確；把小球B從地面拉到P點正下方C點時，此時B的速度方向與繩子方向垂直，此時A的速度為零，設B的速度為v，則由動能定理： ，解得v= m/s，選項B錯誤；當細繩與圓形軌道相切時，小球B的速度方向沿圓周的切線方向向上，此時和繩子方向重合，故與小球A速度大小相等，由幾何關(guān)系可得h=；B機械能增加量為F做的功20J，D正確本題選ACD3．如圖所示，用鉸鏈將三個質(zhì)量均為m的小球A、B、C與兩根長為L輕桿相連， B、C置于水平地面上．在輕桿豎直時，將A由靜止釋放，B、C在桿的作用下向兩側(cè)滑動，三小球始終在同一豎直平面內(nèi)運動．忽略一切摩擦，重力加速度為g．則此過程中（ ）A．球A的機械能一直減小B．球A落地的瞬時速度為C．球B對地面的壓力始終等于D．球B對地面的壓力可小于mg【答案】BD【解析】【詳解】A：設A球下滑時，左側(cè)桿與豎直方向夾角為，則，AB用鉸鏈相連，則，當A下落到最低點時，B的速度為零，中間過程中B的速度不為零；同理可得，當A下落到最低點時，C的速度為零，中間過程中C的速度不為零．ABC三者組成的系統(tǒng)機械能守恒，中間過程B、C的動能不為零，A到最低點時，B、C的動能為零；則球A的機械能不是一直減?。蔄項錯誤．B：當A下落到最低點時，B、C的速度為零，對三者組成的系統(tǒng)，A由靜止釋放到球A落地過程，應用機械能守恒得：，解得：球A落地的瞬時速度．故B項正確．C：球A加速下落時，三者組成的系統(tǒng)有向下的加速度，整體處于失重狀態(tài)，球B、C對地面的壓力小于．故C項錯誤．D：在A落地前一小段時間，B做減速運動，桿對B有斜向右上的拉力，則球B對地面的壓力小于．故D項正確．綜上，答案為BD．4．如圖所示，一個長直輕桿兩端分別固定小球A和B，豎直放置，兩球質(zhì)
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