最新高考語文試卷語文默寫題分類匯編含解析(含答案)(已修改)
2025-04-02 03:57 本頁面
【正文】 最新高考語文試卷語文默寫題分類匯編含解析(含答案)一、高中語文默寫訓(xùn)練1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《離騷》中楚王的荒唐行徑以及“________，________”這種同僚挑撥離間、排擠打擊的做法，使得屈原雖有美好品德卻遭罷黜。 （2）《勸學(xué)》中用“________，________”兩處設(shè)喻，推論出學(xué)習(xí)可以改造人的品性這一結(jié)論。 （3）《出師表》中，諸葛亮明確君臣職責(zé)，向劉禪提出應(yīng)自行謀劃，“________，________”，追念先帝臨終留下的教誨的殷切期望。 【答案】 （1）眾女嫉余之蛾眉兮；謠諑謂余以善淫（2）故木受繩則直；金就礪則利（3）以咨諏善道；察納雅言 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“嫉”“蛾”“謠”“礪”“諏”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。 故答案為：⑴眾女嫉余之蛾眉兮；謠諑謂余以善淫；⑵故木受繩則直；金就礪則利；⑶以咨諏善道；察納雅言【點(diǎn)評(píng)】本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫情況，又考查學(xué)生對(duì)于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí)，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時(shí)還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。2．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（任選 3 小題） （1）子曰:“志士仁人，________，________?！保ā墩撜Z衛(wèi)靈公》） （2） 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。________，________。（李白《蜀道難》） （3）________,而后人哀之；后人哀之而不鑒之，________。（杜牧《阿房宮賦》） （4）________，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語，________。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》） （5）晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。________，________。（溫庭筠《商山早行》） 【答案】 （1）無求生以害仁；有殺身以成仁（2）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗；砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（3）秦人不暇自哀；亦使后人而復(fù)哀后人也（4）疏林不做美；禾黍秋風(fēng)聽馬嘶（5）雞聲茅店月；人跡板橋霜 【解析】【分析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。此題是識(shí)記續(xù)接類默寫，此類題目簡(jiǎn)單明確,只要平時(shí)按要求背誦,答題時(shí)借助記憶, 結(jié)合前后句提示,就能迅速默寫，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字、添字情況。本題易錯(cuò)字：湍、喧、豗、砯、壑、暇、嘶。 故答案為：⑴無求生以害仁；有殺身以成仁；⑵飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗；砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷；⑶秦人不暇自哀；亦使后人而復(fù)哀后人也；⑷疏林不做美禾黍秋風(fēng)聽馬嘶⑸雞聲茅店月；人跡板橋霜【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于直接性默寫，比較簡(jiǎn)單。寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子《魚我所欲也》表現(xiàn)仁人志士在面臨“生”與“義”抉擇時(shí)，勇于獻(xiàn)身正義的崇高精神的句子是“________，________”。 （2）《〈論語〉十則》中以水不停奔流的習(xí)性來勉勵(lì)人們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的精神的句子是“________，________”。 （3）美國(guó)失去在聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)上的席位，證明了借“人權(quán)”干涉別國(guó)內(nèi)政是不得人心的，也證明了孟子所說的“________，________”是合乎英明論斷的。 （4）《諸葛亮集》中的“賞不可不平，罰不可不均”與《出師表》中的“________，________”兩句意思是一致的。 （5）周敦頤《愛蓮說》中“________，________ ”兩句， 贊美蓮花潔身自愛、天真自然、不顯媚態(tài)的品質(zhì)。 【答案】 （1）二者不可得兼；舍生而取義者也（2）逝者如斯夫；不舍晝夜（3）得道多助；失道寡助（4）陟罰臧否；不宜異同（5）出淤泥而不染；濯清漣而不妖 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。本題屬于情境默寫，作答時(shí)注意審清題干要求，根據(jù)理解選準(zhǔn)相應(yīng)語句，注意重點(diǎn)字的寫法。比如“寡、陟、臧、淤、染，濯”等字。 故答案為：⑴二者不可得兼；舍生而取義者也；⑵逝者如斯夫；不舍晝夜；⑶得道多助；失道寡助
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1