【正文】 （含答案）一、單選題 ，（ ） A.100＋B.(100＋)C.＋100，這個數(shù)就縮小到原來的（　　）A.B.C.D.，再向左移動一位，這個小數(shù)（ ）。 A.大小不變B.擴(kuò)大到原來的100倍C.擴(kuò)大到原來的10倍. 32++67 4=（ ） A.50B.25C.D.二、判斷題 。（ ） 。100=6 ，是原來數(shù)的500倍． 三、填空題 ：（1）根據(jù)實(shí)踐表明，回收1噸廢紙，可以保護(hù)17棵樹，？（2）某工程隊(duì)正在修建一段公路，；，．第一天修路速度快，還是第二天修路速度快？________每小時各是________米？(保留兩位小數(shù))． ，所得的數(shù)是原數(shù)的________倍． ：247。=________8=________247。=________247。=________247。=________247。2=________3=________=________()．．（1）協(xié)和客機(jī)1秒可飛________千米？ （2）它1小時可飛________千米？ （3），它從法蘭克福飛到紐約(6300km)，需要________小時？(保留一位小數(shù)) 四、解答題 ．－13 里填上運(yùn)算符號，在 里填上合適的數(shù)． （1） =3500 （2） = 五、綜合題 ．（1）10=________ （2）247。1000=________ 六、應(yīng)用題 ，繞太陽轉(zhuǎn)16圈需要多少天？通常以365天為一年，那么16年中有幾個閏年？ 參考答案一、單選題1.【答案】 A 【解析】【解答】 =(100+) =100+ =100+ 選項(xiàng)A中算式的第二個加數(shù)錯誤，所以與原來的算式得數(shù)不相等. 故答案為：A 【分析】根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)，(100+)，然后運(yùn)用乘法分配律變換算式，根據(jù)變換結(jié)果判斷出不相等的算式即可.2.【答案】 B 【解析】【解答】解：，這個數(shù)就縮小到原來的 ；故選：B?！痉治觥看祟}主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。3.【答案】 C 【解析】【解答】，變?yōu)?254，再向左移動一位。故答案為：C?！痉治觥啃?shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍，向左移動一位，縮小到原來的10倍。4.【答案】 B 【解析】【解答】32++67247。4 =32++67 =(32+67+1) =100 =25 【分析】解答此題要運(yùn)用乘法分配律，即兩個數(shù)與同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果與不簡算時得的結(jié)果相同，然后結(jié)合題意計(jì)算即可。二、判斷題5.【答案】 錯誤 【解析】【解答】 ，原題說法錯誤。 故答案為：錯誤。 【分析】觀察算式可知，兩個因數(shù)都是一位小數(shù)，積是兩位小數(shù)，據(jù)此判斷。6.【答案】錯誤 【解析】【解答】100=60，原題計(jì)算錯誤.故答案為：錯誤.【分析】一個數(shù)乘100、1000……，直接將這個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位、兩位、三位……；一個數(shù)除以100、1000……，直接將這個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位、兩位、三位……，據(jù)此解答.7.【答案】錯誤 【解析】【解答】解：，是原來數(shù)的100倍，原題說法錯誤.故答案為：錯誤【分析】小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位、兩位、三位……，相當(dāng)于這個數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……三、填空題8.【答案】（1）（2）第一天快 ；，【解析】【解答】小題17=(棵)；題第一天：247。≈(米)，第二天：247?！?米)；＞，所以第一天修的速度快.故答案為：；第一天快；；【分析】小題用回收每噸廢紙可以保護(hù)樹的棵數(shù)乘回收廢紙的總重量即可；小題用修的長度除以時間分別求出兩天每小時修路的長度，比較后就可以判斷哪一天修的快.9.【答案】 【解析】【解答】2070247。100=故答案為：【分析】根據(jù)題意，采用逆推法求原數(shù)，一個數(shù)乘100、1000……，直接將這個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位、兩位、三位……；一個數(shù)除以100、1000……，直接將這個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位、兩位、三位……，據(jù)此解答.10.【答案】100 【解析】【解答】去掉小數(shù)點(diǎn)后是32，.故答案為：100【分析】去掉小數(shù)點(diǎn)后相當(dāng)于把原數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，所得的數(shù)是原數(shù)的100倍.11.【答案】21；；10；10；；；； 【解析】【解答】解：247。=218=247。=10247。=10247。=247。2=3==【分析】根據(jù)小數(shù)乘法、除法的計(jì)算法則，直接進(jìn)行口算即可．此題考查的目的是理解掌握小數(shù)乘法、除法的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行口算，提高口算能力．12.【答案】 （1）（2）（3） 【解析】【解答】=（千米）；=3600秒，3600=（千米）；247。()247。3600≈（小時） 【分析】；，用每秒飛行的距離乘3600就是1小時飛行的距離；，然后除以3600求出需要多少小時。四、解答題13.【答案】 13 【解析】【解答】13 ==()=10=13 故答案為：13【分析】觀察數(shù)據(jù)可知，然后依據(jù)乘法分配律簡算，acbc=(ab)c，據(jù)此解答.14.【答案】（1）；1000（2）247。；100 【解析】【解答】（1）1000=3500；（2）247。100=故答案為：（1），1000；（2）247。，100.【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動一位、兩位、三位……，原數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點(diǎn)向左移動一位、兩位、三位……，原數(shù)縮小10倍、100倍、1000倍……，小數(shù)點(diǎn)向左移或者向右移位數(shù)不夠時，要用“0補(bǔ)足位.五、綜合題15.【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）10=；（2）247。1000=故答案為：（1）；（2）【分析】一個數(shù)乘100、1000……，直接將這個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位、兩位、三位……；一個數(shù)除以100、1000……，直接將這個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位、兩位、三位……，據(jù)此解答.六、應(yīng)用題16.【答案】 解：16＝(天)16＝(天)≈4(天)答：，16年中有4個閏年.【解析】【分析】；通過計(jì)算，進(jìn)一步了解一些天文知識，16年的天數(shù)一定大于36516＝5840(天)，多出幾天就有幾個閏年.請以“秋天的故事”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。【答案】秋天的故事日暮時分，在那水天相接的地方，一輪落日已慢慢遠(yuǎn)去，幾朵薄云也相繼而去，剩下的有什么？只有微黃的秋水告訴我落日曾到來，外公何曾不是這樣？思緒讓秋風(fēng)隨著黃蝶般飛舞的落葉帶回了孩提時期。那會兒，我剛開始記事。記憶中外公永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇的，一雙皺巴巴的手不住地顫抖著——那是他年輕時落下的病根。那雙手永遠(yuǎn)都是那么冰涼，好似冬日里飄下的雪，凍得沒有溫度，溫暖離他是遙遠(yuǎn)的。外公卻喜歡經(jīng)常把手伸進(jìn)我的脖子里，每當(dāng)這時，我都會大吼一聲然后迅速躲開。那會兒，我似乎看見了外公眼中那一閃而過的悲與傷。外公的眼神黯淡了許多，干裂的嘴唇欲張又合，那雙枯瘦的冰冷的手無奈地回到了腰間。我望著夕陽下外公的背影，佝僂的背影，寫滿了失望與傷心，鉛重似的腳步，緩緩地挪動著，一步步向夕陽走去。在背影消失時，我的心中涌起了一種無以言表的酸澀，想喊一聲“外公”，卻哽咽著喊不出口。歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急？清楚地記得，那年，我弟弟剛出生的那年，傳來外公逝去的噩耗。媽媽如五雷轟頂，像失去了大樹庇護(hù)的小草，失去了依靠。巨大的打擊讓她近乎瘋狂，站都站不穩(wěn)，兩只手在空中奮力地?fù)]舞著，想要抓住什么似的，霎時間，竟忘了哭泣。送葬路上，大家都泣不成聲，淚，打濕了衣襟，忘了擦拭。鞭炮聲響徹云霄，哀號聲在滿山回蕩，草黃色的紙錢撒著，與秋葉混為一體，在大雁凄涼的長鳴聲中歸為塵土。未經(jīng)世事的的我在颯颯秋風(fēng)中孤立，落葉在眼前飛舞，只覺得外公走遠(yuǎn)了，跟著黃蝶走到了夕陽深處；只覺得心中少了點(diǎn)什么，空落落的。黃蝶在面前雜亂地飛舞著，悲鳴著，我的臉頰卻沒有淚，無知的眼神落在癱在地上哀嚎的媽媽身上。那年，我六歲?，F(xiàn)在，又是黃蝶飛舞的黃昏，那種闊別了七年之久的寒涌上心頭，外公佝僂的背影，模糊不清的臉龐，在落葉間隱現(xiàn)，那冰冷中的溫暖卻沒法感覺到了，留下的，只有回憶，只有一個悲凄的故事，一個秋天的故事。一片葉，隨風(fēng)飄落，帶走了樹枝無限的留戀，落在了我的肩上，把我從濃濃的思念中帶回了現(xiàn)實(shí)。淚水不知何時占據(jù)了我的眼眶，放肆地奔涌而出。閉上眼，在晶瑩的淚花中，皎潔的明月，像外公冰冷的手，撫摸著我。這一次，沒有吼叫，沒有恐懼，清幽的月光里飽含了外公的慈愛，它遲到了，遲到了七年。我努力著，抹去淚水。讓心靈的沃土養(yǎng)育這可貴的思念，用飽含深情的淚水灌溉。來年，在心靈的空缺處，一定會開出這世間最美麗，最妖嬈的花！【解析】試題分析：此題考查命題作文的寫作。雖說是記敘文，但可以借記敘的內(nèi)容做為載體抒情的．你可以記敘一件發(fā)生在某年秋天的事，不要刻意去抒發(fā)什么情感，你只要用心去寫那一件事，用真情實(shí)感去敘述一件事秋天里的故事，即使是語言平實(shí)也能做出一篇好文章來。當(dāng)然這個題目你也可以寫寫童話，既不落俗套，也可以展示一下自己的想象。比如說你可以以第一人稱寫秋天的特征事物落葉的一些“經(jīng)歷”和“情感“，比如說它飄落在地上后不忘報(bào)恩，用自己的身體去滋養(yǎng)曾養(yǎng)育它的大樹之類的。寫的角度有很多。點(diǎn)睛：記敘文的寫作注意做到：要有明確的記敘文六要素，情節(jié)的曲折要為文章主旨服務(wù)，“秋天”是故事發(fā)生的時間背景，同時也可能起到推動情節(jié)或深刻主題的作文。注意情感的真摯，不要無病呻吟。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。——《朗讀者》請以《透過淚光，我讀懂了你》為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮坷模和高^淚光，我讀懂了你在某個時刻的幡然醒悟，令人印象深刻。不斷的思考，理解你的行為，直到我終于懂了。這是個童年的故事。也許在現(xiàn)在的我看來這個事不足為奇，但幼年的我總會沉默思考我所看到的風(fēng)景。生活沒有最糟糕，只有更糟糕。當(dāng)你摔得滿臉泥土?xí)r，還順便要對你拳打腳踢，生活總喜歡雪上加霜。但是，勇敢生活的人不是不落淚的人，而是愿意含著淚水繼續(xù)奔跑的人。母親沒打過我。期中考試結(jié)束后，我這次沒考好。那天晚上，你直接推門進(jìn)屋，剛開始還打算和我促膝長談，可后來看到我的無所謂。你原本平和的態(tài)度一下子變了。就在你打我的第一下，我心中壓抑的怨氣也爆發(fā)了。特別大聲地和你吵了起來。最后，你用武力果斷地結(jié)束了爭吵。我低著頭，不住的哭泣。你就坐在我的對面，一聲不吭。我那時其實(shí)還想跟你吵，可當(dāng)我抬起頭那一刻，我那像洪水一樣要噴涌的話語一下子收住了。我看見了你眼中的一