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數(shù)學(xué)五年級下冊單元測試5分?jǐn)?shù)加法和減法(含答案)-(2)(已修改)

2025-04-02 02:06 本頁面
 

【正文】 (含答案)一、單選題 1.=( ) A.B.C.D.( )A.1B.C.3.=( )。 A.B.C.D.( ) A.+ = = B.﹣ = C.﹣ = =1D.+ = = 二、判斷題 . + ?三、填空題 ,都是按________的順序,有括號的要________。9.=________ ,就是每1份的大小不同,所以不能直接相加,必須先________,轉(zhuǎn)化成________分母分?jǐn)?shù),再相加. .=________=________=________ 米.四、解答題 13.五、綜合題 .其中蘋果占水果總量的 ,香蕉占水果總量的 ,剩下的都是梨. (1)蘋果比香蕉多出總量的幾分之幾? (2)梨占全部水果的幾分之幾? 六、應(yīng)用題 , 種了西紅柿, 種了黃瓜,剩下的種韭菜,種韭菜的面積占這塊地的幾分之幾? ,王叔叔先放入 的水,因?yàn)樾枰址懦?的水,問這個池子現(xiàn)在需要放入多少水才能滿? 參考答案一、單選題1.【答案】C 【解析】【解答】+=+=+==故答案為:C.【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減法計算方法:先通分變成同分母分?jǐn)?shù),然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計算,計算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù). 2.【答案】 B 【解析】【解答】 【分析】根據(jù)題意列出式子,計算時去括號要注意變號。3.【答案】 D 【解析】【解答】 故答案為:D 【分析】先根據(jù)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)通分,化為同分母分?jǐn)?shù),再按分母不變,分子相加減進(jìn)行計算。4.【答案】 B 【解析】【解答】解: A、 + = + = ,原算式錯誤;B、 ﹣ = = ,此題正確;C、 ﹣ = — = ,原算式錯誤;D、 + = + = ,原算式錯誤.故選:B.【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則:先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法計算;計算得出結(jié)論進(jìn)一步比較得出答案即可.此題考查異分母分?jǐn)?shù)加減法計算方法,掌握計算方法是解決問題的關(guān)鍵.二、判斷題5.【答案】 錯誤 【解析】【解答】 [MISSING IMAGE: , ]故答案為:錯誤.【分析】將分?jǐn)?shù)的分母通分,再將分?jǐn)?shù)的分子相加的和作分子,求出結(jié)果后即可判斷正誤.6.【答案】 錯誤 【解析】【解答】 + = , 原題計算錯誤. 故答案為:錯誤. 【分析】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,要按照從左到右的順序計算,先算減法,再算加法,據(jù)此解答.7.【答案】 錯誤 【解析】【解答】故答案為:錯誤?!痉治觥慨惙帜阜?jǐn)?shù)加減法,先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法法則進(jìn)行計算,分母不變,分子進(jìn)行加減,最后約分。三、填空題8.【答案】 相同 ;從左向右 ;先算括號里面的?!窘馕觥俊窘獯稹恳?yàn)檎麛?shù)加減混合運(yùn)算的順序是按從左向右計算的,如果有括號要先算括號里的。分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。故答案為:相同;從左向右;先算括號里面的?!痉治觥看祟}考查分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算9.【答案】 【解析】【解答】+=+=故答案為:.【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減法計算方法: 先通分,然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計算.10.【答案】 通分;同 【解析】【解答】的分母不同,就是每1份的大小不同,所以不能直接相加,必須先通分,轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù),再相加.【分析】分?jǐn)?shù)加、減計算法則:1)分母相同時,只把分子相加、減,分母不變;2)分母不相同時,要先通分成同分母分?jǐn)?shù)再相加、減。11.【答案】 ;;【解析】【解答】 = = = 【分析】分?jǐn)?shù)加、減計算法則:分母相同時,只把分子相加、減,分母不變;分母不相同時,要先通分成同分母分?jǐn)?shù)再相加、減。12.【答案】【解析】【解答】120+(米)故答案為:【分析】已知一個數(shù)比另一個數(shù)少多少,求另一個數(shù)用減法計算,注意米是實(shí)際的長度.四、解答題13.【答案】【解析】【解答】解:題目中是兩個分母不同的分?jǐn)?shù)相減,先把它們化成分母相同的分?jǐn)?shù),不變,化為,所以,最后的式子寫為==。故答案為:;;?!痉治觥糠帜覆煌姆?jǐn)?shù)相減,先通分,把它們化成分母相同的分?jǐn)?shù),然后再計算。五、綜合題14.【答案】(1)解: ﹣ = 答:蘋果比香蕉多出總量的 (2)解:1﹣ ﹣ = ﹣ = 答:梨占全部水果的 【解析】【分析】(1)把水果總量看成單位“1”,蘋果占水果總量的 ,香蕉占水果總量的 ,用蘋果占的分率減去香蕉占的分率,即可求出蘋果比香蕉多出總量的幾分之幾;(2)用總量1減去蘋果占的分率,再減去香蕉占的分率,即可求出梨占全部水果的幾分之幾.六、應(yīng)用題15.【答案】 解:1 = 或1( + )= 答:種韭菜的面積占這塊地的 【解析】【分析】根據(jù)題意可知,把這塊地的總面積看作單位“1”,用總面積種西紅柿的面積種黃瓜的面積=種韭菜的面積,或用總面積種西紅柿和黃瓜的總面積=種韭菜的面積,據(jù)此列式解答.16.【答案】 解:答:現(xiàn)在需要放入 多少水才能滿.【解析】【分析】用先放入的水減去又放出的水求出一共放入的水的分率,然后用1減去這個分率就是現(xiàn)在需要放入的水的分率.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。在一位畫家的屋里,我見到墻上掛著一張非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙,在中間偏左的位置,有一塊黑漬。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆,被畫家掛在墻壁正當(dāng)中最為顯要的位置上,我琢磨了很長時間,頭腦里仍是一片空白。我向畫家請教。畫家說:“我的這幅畫叫‘快樂’。”“‘快樂’?我不明白?!痹谖业挠洃浿?,沒有哪個畫家能畫出快樂來。畫家說:“中間這塊黑漬是痛苦,每個人看到這幅畫時,都是只看到這塊痛苦的黑漬,卻看不到背景里的快樂。我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂我們都視而不見,卻被微小的痛苦遮住雙眼?!蔽艺f:“那就把畫中的‘痛苦’去掉吧!”畫家說:“沒有痛苦,我們更見不到快樂?!蔽颐靼琢耍覀兊难劾?,總是盯著痛苦,而快樂常常是被我們忽視了的那一部分。讀了上述材料,你一定有所感悟,請你以“痛苦與快樂”為話題寫一篇記敘文,題目自擬,不少于800字?!敬鸢浮繜o時不快樂一張被裝裱起來的白紙中間偏左位置,有一塊黑漬。畫家說:“中間這塊黑漬是痛苦,每個人看到我的這幅畫時,都是只看到這塊痛苦的黑漬,卻看不到背景里的快樂?!蔽颐靼琢耍谖覀冄劾?,總是盯著痛苦看,而快樂常常是被我們忽略了的那部分。生活中的不快樂,源自于我們只看到自身或他人或環(huán)境的缺點(diǎn)。如成績不好,家庭條件不好,過分自我欲望怨恨等等,其實(shí)只要你仔細(xì)想一想,擁有一顆熱愛生活的心,你一定會找到自己的優(yōu)點(diǎn),從而發(fā)現(xiàn)快樂。人最痛苦,好像都在為“已失去”和“未得到”糾結(jié)。我們常常會為失去的東西難過,但最好玩的是,東西還沒到手,我們往往就已經(jīng)開始擔(dān)心會失去它。其實(shí)你沒得到的東西,本來就不是你的。失去的東西也不是你的。用佛語講就是:“過去心不可得,未來心不可得?!边@其實(shí)就是告訴我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的人和事,這本身就是一種幸福。痛苦誰愿,但如果沒有痛苦,我們便見不到快樂。如果我們沒有經(jīng)歷過悲歡離合,失去過,遺憾過,我們也許不會懂得珍惜。上個月,和一個很好的朋友聊天時,我說道:“要是我們能在一個班里,每天一起干事,一起回家那該有多好?!彼齾s笑道:“都已經(jīng)分班了,這是不可能的事,再說現(xiàn)在每天我們依舊可以一起聊天,周末放假一起回家,你就知足吧?!?當(dāng)時她的話我只是一笑而過,后來才漸漸明白快樂就是要懂得知足。成長的路上,有時候會遇到痛苦,有時候會感到孤單,可是我們不要蒙蔽了雙眼,望不見幸福。雖明白如此,我們還是缺少一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。畢淑敏曾經(jīng)說過:“幸福,有時候像一匹棕色的大馬拉著一駕金色的馬車,呼地一下飛奔而過。而更多的人,只能撿起地上的幾根鬃毛,嘆息到,原來幸福真的從我身邊經(jīng)過,它真的來過。” 發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛如林清玄所說:“只要我們一直保有喜悅自由的生命姿勢,我們的心就會長出一株美麗的四個葉片宛然的幸運(yùn)草。”年輕的朋友們,請珍惜現(xiàn)在,感受快樂,不要總是盯著痛苦,陽光一直都在,從樹陰下走出來吧。把握當(dāng)下的快樂,當(dāng)正如朱光潛的座右銘:“此身,此時,此地?!蓖高^痛苦看快樂俗話說:“風(fēng)雨之后,才能看到絢麗的彩虹?!比说囊簧倳?jīng)過一場場風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練,透過這些痛苦,你會發(fā)現(xiàn)在痛苦的背后總有快樂的陪伴。有一位畫家,畫了一幅特別的畫,上面只有一塊黑漬。有很多人問他為什么是一張白紙并且還有一塊黑漬。他說:“黑漬是痛苦,為什么你看到的僅是黑漬的痛苦而沒有背景的快樂呢?”沒有痛苦,我們便見不到快樂。就像登山一樣,在努力向上時,或許多數(shù)人都會說“腿好酸”或“還有多久”,一路上埋怨,渾渾噩噩。但是,反過來想,“我已經(jīng)爬了那么高了”或“這里的樹木好茂盛”,有了痛苦的回憶,做什么都是快樂的?,F(xiàn)在生活的人們,總認(rèn)為快樂逐漸離我們而去,我們總會把痛苦放大,把快樂無限縮小。殊不知,快樂總在痛苦的身后。在冬天,透過冬的寒冷,你會看到雪的潔白。在夜晚,透過黑暗,你會看到星空的深邃。在炎熱的夏天,透過酷暑,你會感受到風(fēng)的涼爽。透過痛苦,眼到之處一切閃耀。如果你說你的人生十有八九都是不幸,那么,你應(yīng)該感到快樂,慶幸,因?yàn)槟氵€有那一二分的幸運(yùn)。不要總是盯著痛苦,它們會使你的心靈變得不堪一擊。忘掉痛苦,這是難過的終點(diǎn),幸福的起點(diǎn)。不要讓痛苦成為一個無底的黑洞,吞噬了你的一切,而要讓快樂伴你一生,給你一個燦爛的明天。泰戈?duì)栒f過:“我們誤讀了這個世界,卻說這個世界欺騙了我們?!碑?dāng)人們誤讀世界時,抱怨之聲不絕于耳,但是,靜下來想一想,埋怨不公時,卻快樂了他人。透過痛苦看快樂,沒有痛苦的陪襯,哪來快樂的自在。透過痛苦看快樂,藏在痛苦中的快樂總是意義非凡??鞓菲鋵?shí)很簡單,它不需要大肆的鋪張和渲染??鞓肥菞l流動的河,源頭就在我們身邊,只是我們沒有注意,才認(rèn)為生活是痛苦的??鞓窡o處不在,古人云:“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)?!庇幸活w脫俗之心,保持點(diǎn)天真,世間的痛苦變小了,而快樂無時不在,如清風(fēng)空氣。如此,“眼中痛苦少,心里快樂多?!薄窘馕觥吭囶}分析:這是一道思辨型的話題作文題。所謂思辨,就是要學(xué)會辯證地看問題,而不是執(zhí)其一端,不及其余。運(yùn)用思辨寫出來的文章,內(nèi)涵才比較豐富,富有哲理,令人信服。就以本題中的“痛苦”與“快樂”二者之間的關(guān)系為例,在寫作時一定要作出理性思考:“痛苦”與“快樂”是一對孿生兄弟,只有經(jīng)歷了痛苦,才能體會到無盡的快樂。同時,從所給的材料也可以悟出:生活中的痛苦與快樂,往往是人們不自覺地選擇的結(jié)果。只盯住痛苦,就會無視它的孿生兄弟——快樂。反之亦然。因此,我們寫作時首先要對話題進(jìn)行全面思辨,
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