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四年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解技巧-閱讀訓(xùn)練策略及練習(xí)題(含答案)含解析(已修改)

2025-04-01 23:50 本頁(yè)面
 

【正文】 四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解技巧 閱讀訓(xùn)練策略及練習(xí)題(含答案)含解析一、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)1.閱讀文段,回答問(wèn)題。 父親與世長(zhǎng)辭后,我遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛角膜。溫迪告訴我:“媽媽?zhuān)艺鏋槟?、為外公所做的一切感到驕傲。”“這令你驕傲嗎?”我問(wèn)?!爱?dāng)然,你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎!我死后,也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人,讓他們重見(jiàn)天日。”在這一刻,我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜!我緊緊地?fù)ё氐?,激?dòng)的淚水奪眶而出。這次,我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲?。?)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 遵從——________ 驕傲——________ 領(lǐng)悟——________(2)溫迪告訴我:“媽媽?zhuān)艺鏋槟?、為外公所做的一切感到驕傲?!? ①這句話中“驕傲”意思是________。②溫迪為外公捐了自己的眼睛角膜感到驕傲,為什么也為媽媽感到驕傲呢?________(3)在這一刻,我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜!你認(rèn)為“父親”留下的更重要的東西是什么? 【答案】 (1)聽(tīng)從;自豪;領(lǐng)會(huì)(2)自豪,引以為榮;因?yàn)椤拔摇弊駨牧烁赣H的遺愿(3)樂(lè)于為他人著想的心。 【解析】【分析】(1)本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),解答本題,要理解詞語(yǔ)的意思,然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。 如:遵從:遵照并依從;遵照正式或官方的規(guī)定。根據(jù)其意思,遵從的近義詞可以是“依據(jù),按照,根據(jù),遵從,遵守,遵循,遵照”中其中之一。其他依次類(lèi)推。 驕傲:自豪 ,成就感 值得自豪的人或做事傲慢,自以為了不起。 領(lǐng)悟:體會(huì),解悟。 (2)①這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語(yǔ)境中去理解。②考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。(3)談自己的看法,回答這種開(kāi)放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn):一要聯(lián)系文章的主旨,二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)。 故答案為:(1)聽(tīng)從、自豪、領(lǐng)會(huì) (2)①自豪,引以為榮②因?yàn)椤拔摇弊駨牧烁赣H的遺愿 (3)樂(lè)于為他人著想的心。 【點(diǎn)評(píng)】(1)主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫(xiě)出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。(2)①一詞多義是一種語(yǔ)言現(xiàn)象,正確理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩。②此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 (3)此題屬于開(kāi)放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。表述正確,文通句順即可。2.27 冷風(fēng)暖香①臘月的天,冷得干燥,就像空氣中凝結(jié)著永不會(huì)融化的冰。走在街上,忽然覺(jué)得周?chē)辛艘环N靈動(dòng),那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過(guò)來(lái),仿佛使寒流也有了脈脈的漣漪( )。 ②街上每隔上百十米,便有一個(gè)賣(mài)烤地瓜的,面前是一只改裝過(guò)的豆油桶,那些甜甜的香味就從其中溢出來(lái)。行色匆匆的人們,都會(huì)略略停頓一下腳步,那氣味,那感覺(jué),會(huì)讓他們瞬間想起家的溫馨。這條街是我每天上下班常走的,雖然不曾買(mǎi)過(guò)一只烤地瓜,可心里每次都會(huì)充滿(mǎn)了溫柔的感激,只為他們給了我一種微甜的心情。③已不知是從哪一天起開(kāi)始注意那個(gè)女人的。她也就三十多歲吧,全身都圍裹在厚厚的棉衣里,面前的三輪車(chē)上,一只大鐵桶里炭火正紅,仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。第一次看見(jiàn)她的笑容,我有一種感動(dòng),甚至震動(dòng),驚訝于在寒風(fēng)街頭做小生意的她,竟能露( )出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行們,即使笑也是滿(mǎn)懷滄桑與無(wú)奈,偶爾還會(huì)和顧客訴說(shuō)一下生活的艱辛。而她卻沒(méi)有,就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起來(lái)。④常有兩個(gè)小女孩出現(xiàn)在她身邊,七八歲的樣子,像姐妹倆,她們也不多停留,只是和那女人說(shuō)上一小會(huì)兒話。便牽著手跑開(kāi)。而女人也總是喊住她們,掀開(kāi)桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。幾乎每天下班的途中都會(huì)看到這樣的一幕,暖意融融,讓人陡生羨慕。⑤新年的前兩天,我下班路過(guò)那條街。女人仍在將暮的街頭站立著。想想明天就開(kāi)始休假,會(huì)有半個(gè)多月的時(shí)間不再路過(guò),心中一動(dòng),便走上前去。我深深吸了口氣,感受著那種甜甜的氣息。好一會(huì)兒,我才迎上那張笑臉,此刻,那兩個(gè)孩子剛剛拿著地瓜跑遠(yuǎn)。我說(shuō):“我要買(mǎi)兩個(gè)烤地瓜!”女人便打開(kāi)桶蓋,說(shuō):“你挑吧!”女人的眼睛清明見(jiàn)底,我指著兩個(gè)最大的,她卻說(shuō):“這兩個(gè)不行呢!我要帶回去給孩子!”一副很不好意思的神情,我訝然問(wèn):“你不是剛剛給過(guò)她們嗎?”女人愣了一下,笑著說(shuō):“哦,你說(shuō)剛才那兩個(gè)孩子呀!她們可不是我的孩子,她們的爸爸在前面拐角擺地?cái)們盒扌?,腿腳有殘疾,都挺不容易的。兩個(gè)孩子跟我好,我每天都給她們烤地瓜,她們倒是越吃越甜呢!”⑥鐵桶里的熱氣撲散出來(lái),女人將頭上的帽子摘下,我看見(jiàn)她發(fā)間戴了一只很漂亮的小發(fā)卡,一朵淡粉的梅花。見(jiàn)我看她的頭發(fā),她說(shuō):“快過(guò)年了,女兒送我的,說(shuō)我戴上好看!”一種幸福與滿(mǎn)足寫(xiě)滿(mǎn)了她秀氣的臉,那一剎那,冰封雪凍間都充滿(mǎn)溫情。離開(kāi)的時(shí)候,我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”,她微笑著點(diǎn)頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。⑦年后回來(lái)上班的時(shí)候,竟有了一種期待的心情。只是那條熟悉的街上,不見(jiàn)了那個(gè)微笑如花的女人。一連很多天,都是日復(fù)一日的失望。滿(mǎn)街的香氣仍在,卻再也沒(méi)有了那張寒風(fēng)中最暖的笑臉。我想,那樣的一個(gè)女人,無(wú)論過(guò)著怎樣的生活,都該是滿(mǎn)懷幸福的吧!。漣漪( ) 露出( )“冷風(fēng)暖香”既指________________________,又指_______________________。③自然段作者描寫(xiě)了烤地瓜女人的同行們,有什么作用? ,回答問(wèn)題。(1)“而女人也總是喊住她們,掀開(kāi)桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上?!本渲屑狱c(diǎn)字“塞”能不能換成“放”?為什么? (2)“離開(kāi)的時(shí)候,我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”,她微笑著點(diǎn)頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮?!薄拔⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭”“眼睛亮亮的”屬于什么描寫(xiě)?有什么作用?談?wù)勀銓?duì)“發(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。 ⑦自然段作者寫(xiě)道:“我想,那樣的一個(gè)女人,無(wú)論過(guò)著怎佯的生活,都該是滿(mǎn)懷幸福的吧!”你贊同作者的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。 l249。 艱苦環(huán)境下女人堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂(lè)觀的精神,突出烤地瓜女人樂(lè)觀的生活態(tài)度。4.(1)不能。“塞”是硬性塞給的意思,運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),一方面形象地表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心;另一方面暗示了兩個(gè)小女孩的推辭,為后文寫(xiě)小孩不是女人的孩子埋下伏筆。(2)動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),表現(xiàn)她笑對(duì)生活的陽(yáng)光心態(tài)?!鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表現(xiàn)出烤地瓜女人和女兒之間相互關(guān)愛(ài)的親情,使我深深地感動(dòng)和倍感溫暖。理由:①面對(duì)生活中的種種艱辛,她能堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀面對(duì);②盡管自己也生活在社會(huì)底層,但她天性善良,同情弱小,富有愛(ài)心;③與女兒互相關(guān)愛(ài),有溫暖的親情撫慰。(說(shuō)出兩條理由即可)3.日子里的詩(shī)意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口,簡(jiǎn)單的手推車(chē)上嵌著一個(gè)平底鍋,鍋邊一盆和好的面粉,一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。每天,她專(zhuān)心致志做著煎餅,注視著來(lái)來(lái)往往的車(chē)流人群,一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過(guò)。②那個(gè)深秋的黃昏,空氣中刮著冷冷的風(fēng),我接兒子放學(xué),等公交車(chē)時(shí),被一陣陣濃郁的韭菜香吸引,忍不住停下腳步。第一次仔細(xì)看她:額上幾道深深的皺紋,留下歲月的痕跡,臉和手都被冷風(fēng)吹得通紅,看上去四十多歲,沒(méi)有一般小攤女人的邋遢(lā t?。╇S意,大紅冬襖外圍著一條藍(lán)色碎花圍裙,樸素而潔凈。她正用雙手飛快地搓揉翻揀,一個(gè)個(gè)圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。③瑟瑟秋風(fēng)里,能有這樣一個(gè)熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。④等煎餅的間隙,我打量這個(gè)小攤,沒(méi)什么特別。在昏黃的街燈下,她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息,一種濃濃的家的味道。突然,我發(fā)現(xiàn)在小推車(chē)中間的檔子上,放著一個(gè)紅皮筆記本,式樣已經(jīng)過(guò)時(shí),卻是一種記錄歲月的陳舊,有一種俗世里的美好??吹贸?,主人一定很愛(ài)它,并日日撫摸它,翻閱它。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上,久久沒(méi)有移動(dòng)。她仿佛看出我的疑問(wèn),靦腆一笑說(shuō):“沒(méi)事時(shí)坐著曬曬太陽(yáng)、翻翻雜志,遇見(jiàn)好的詩(shī),忍不住抄下來(lái)。呵呵,年輕時(shí)候喜歡文學(xué)。”她的話讓我愕然,想不到,這樣一個(gè)賣(mài)煎餅的女人,被生活打磨得如此粗糙,卻又如此細(xì)膩,竟如此執(zhí)著地喜歡詩(shī)、喜歡文學(xué),那該是一種怎樣的熱愛(ài)和堅(jiān)守?⑥忽然間,很想看看她的紅皮筆記本?!翱梢詥??”⑦她用沾滿(mǎn)面粉的手遞過(guò)來(lái)?!安缓靡馑及。皇怯X(jué)得這些句子好,愛(ài)?!雹鄲?ài),多么強(qiáng)大的理由?、嵛蚁肫痣娪啊禨WANN》中那個(gè)寫(xiě)詩(shī)的普通農(nóng)婦,生前默默無(wú)聞后卻令許多城里人驚訝喜愛(ài)。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙,站在風(fēng)里,嘴唇緊閉,目光憂(yōu)郁地望著遠(yuǎn)方。她生活在粗壯丈夫的暴力之下,那個(gè)男人不懂得她的詩(shī),更不懂得她的美。她只能在結(jié)束一天的辛勤勞作后,才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里,把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達(dá)。她將希望與夢(mèng)想寫(xiě)在破碎的紙片上,一片又一片,藏在皺皺的牛皮紙袋里,在日復(fù)一日的艱難生活中,她從來(lái)放棄自己的夢(mèng)想和思想的飛翔。⑩其實(shí),做煎餅女人抄寫(xiě)的詩(shī)句有多美,意蘊(yùn)有多深刻,真的不重要。重要的是,她與電影中的農(nóng)婦一樣,有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。?此時(shí),深秋的黃昏不再寒冷。坐在暖和的車(chē)廂里,兒子依偎在我的懷中,他香甜地吃著煎餅,和我說(shuō)著幼兒園的趣事。車(chē)窗外,秋雨瀟瀟,夜色漸濃,華燈初上。下班的人們裹著陣陣寒氣上車(chē),不一會(huì)兒,車(chē)廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化,人們說(shuō)著笑著,牽掛著不遠(yuǎn)處亮著燈光的家。?忽然覺(jué)得,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的:是晴空艷陽(yáng)的暖,是春風(fēng)拂面的柔,是姹紫嫣紅的嬌,是圍坐火爐的熱,是韭菜煎餅烙在鍋里的香。日子里的詩(shī)意,原來(lái)是這樣好?。ㄟx自《散文百家》2012年第8期)。干凈——( ) 好像——( ) 驚奇——( ) 溫暖——( )②段中畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了哪種人物描寫(xiě)方法?有什么作用? ⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“粗糙”和“細(xì)膩”分別指什么?這對(duì)反義詞放在一個(gè)句子中,有什么作用? ⑨段中寫(xiě)電影《SWANN》的內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)做煎餅女人的形象有什么作用? ( )②段中寫(xiě)做煎餅女人樸素潔凈的衣著與一般小攤女人不同,為下文寫(xiě)她對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)作了鋪墊。②段中寫(xiě)了秋天的冷風(fēng),既表現(xiàn)出天氣的寒冷,又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。?段中寫(xiě)“我”因?yàn)樽谂偷能?chē)廂里,所以才覺(jué)得深秋的黃昏不再寒冷。,生活就會(huì)處處充滿(mǎn)詩(shī)意?!叭兆永锏脑?shī)意”有什么含義。 仿佛 驚訝 暖和,寫(xiě)出了女人做煎餅時(shí)動(dòng)作嫻熟,表現(xiàn)了她勤勞能干。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑;“細(xì)膩”指她內(nèi)心敏感。二者形成鮮明對(duì)比,突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好,表達(dá)了“我”對(duì)她的欣賞?!禨WANN》寫(xiě)了一個(gè)普通農(nóng)婦在艱難的生活中熱愛(ài)詩(shī)歌,堅(jiān)持寫(xiě)詩(shī)的事,用這位農(nóng)婦的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,襯托做煎餅女人對(duì)詩(shī)歌的執(zhí)著和對(duì)生活的熱愛(ài)。6.“日子里的詩(shī)意”既指兩個(gè)女人在或平凡或艱難的生活中所堅(jiān)守的對(duì)詩(shī)的熱愛(ài),也指生活中所有能給人帶來(lái)美好感受的事物,以及人們對(duì)生活的熱愛(ài)。4.母愛(ài)是一根穿針線尤天晨母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕,卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲( )——她就是作家的母親!屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,唯恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái),輕輕推好抽屜??伤龅搅寺闊?,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見(jiàn)了針孔在那兒,可就是穿不進(jìn)。她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(r)濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次——還是失敗。再試……可線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親,怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情,也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。媽?zhuān)襾?lái)幫你。兒子離開(kāi)電腦,只一剎那,絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花,用心為兒子釘起紐扣來(lái),像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?,母親很容易滿(mǎn)足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。(1)朝夕相處:
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