【正文】 【精品】部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文匯編訓(xùn)練試題一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 作文匯編1．寫(xiě)作 金秋十月，丹桂飄香，為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在激情與歡呼聲中結(jié)束了。 或許你是小小方隊(duì)中的一員，拼盡全力只為邁出整齊的步伐；或許你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一名健兒，斗志昂揚(yáng)，只為追求“更快、更高、更強(qiáng)”；或許你只是觀眾席上一名為同學(xué)歡呼的啦啦隊(duì)員，為健兒們送去祝福與鼓勵(lì)是你此刻唯一的追求；你也目睹了全班師生為了一個(gè)共同的目標(biāo)，一起奮勇拼搏的那份執(zhí)著與感動(dòng)。 …… 這些畫(huà)面留存在我們的心里，今天，讓我們用心靈的筆觸，喚起那些溫暖在心頭的故事。請(qǐng)以“2019，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的 ”為題目寫(xiě)一篇不少于500字的文章。寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、班級(jí)名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔?！敬鸢浮?【參考例文】2019，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的溫暖 溫暖似一杯杯熱奶茶，使我的內(nèi)心余熱波動(dòng)；溫暖似一句句問(wèn)候語(yǔ)，使我的內(nèi)心倍感幸福；溫暖亦似一次次團(tuán)結(jié)，使我的內(nèi)心洶涌澎湃。 振奮人心的開(kāi)幕式。 “2019年，這是初中三年以來(lái)我們班在開(kāi)幕式上表現(xiàn)得最好的一次了?！薄笆茄?，我們班的口號(hào)喊的真響亮！” 早晨，操場(chǎng)上，殘留著雨點(diǎn)兒昨夜來(lái)過(guò)的足跡，清新的綠葉氣息鋪滿整個(gè)校園，刺骨的寒風(fēng)穿透過(guò)衣服，使我們瑟瑟發(fā)抖。即使如此，隆重的開(kāi)幕式是必須進(jìn)行的。寒風(fēng)刮拂的眨眼間，操場(chǎng)上已站滿了人——朝氣蓬勃的我們。 熟悉的樂(lè)曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。各個(gè)班按節(jié)奏緩緩流動(dòng)，終于，到我們班了。 “一二三四——青春似火……”跑到主席臺(tái)時(shí)，這群斗志昂揚(yáng)的少年喊出了響徹云霄的口號(hào)，雷鳴般的掌聲如燃燒的青春，引起一陣蝴蝶效應(yīng)，驟然攀升。左右左右，一個(gè)步伐一個(gè)腳印，成為永恒的印記。 回想縈繞耳畔的口號(hào)，我內(nèi)心的余熱陣陣波動(dòng)，溫暖隨之而來(lái)。 妙趣橫生的活動(dòng)。 晌午后，太陽(yáng)從薄如蟬翼的云朵后悄悄地探出頭來(lái)，望著操場(chǎng)上生氣勃勃的我們，也灑來(lái)了一束束陽(yáng)光。 操場(chǎng)上，依舊是人山人海。各項(xiàng)有趣的活動(dòng)成了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn)，我印象最深刻的是我們班的集體項(xiàng)目——無(wú)敵風(fēng)火輪。 在比賽時(shí)，我們班最前面的女生特別積極，雙手雙腳一直在調(diào)整節(jié)奏。最開(kāi)始，整體節(jié)奏還比較慢，慢慢地，節(jié)奏越來(lái)越快，男生女生的步伐愈加整齊。在場(chǎng)觀看的同學(xué)都張大了嘴，驚訝地喊道：“哇！他們好快呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班的‘風(fēng)火輪’！” 頓時(shí)，我有種脫口而出的沖動(dòng)：“這是我們班的‘風(fēng)火輪’，我們是第一！” 看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，我的心中涌起陣陣暖流。 回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的種種你我，總是歷歷在目，如星河般燦爛迷人，余下了無(wú)盡思念。【解析】【分析】本題考查半命題作文。首先審題?！?019”限制了選材的范圍，必須是2019年的素材，“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的”限制了地點(diǎn)，事件發(fā)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不能是其他地方。要補(bǔ)充的內(nèi)容則是寫(xiě)作對(duì)象和寫(xiě)作題眼，結(jié)合“喚起那些溫暖在心頭的故事”可知，這篇文章是記敘文，要補(bǔ)充的內(nèi)容必須體現(xiàn)“溫暖”的特點(diǎn)，“溫暖”即令人感動(dòng)的，令人敬佩的，打動(dòng)心靈的。其次，思路。記敘文要有人，要有事，而這個(gè)故事發(fā)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，可選擇的人有運(yùn)動(dòng)員、工作人員、啦啦隊(duì)、普通同學(xué)、其他老師等，而他們身上發(fā)生的事情是令自己感到溫暖的、感到敬佩、感到振奮的。這要求寫(xiě)作時(shí)是透過(guò)人物的行為和某些故事情節(jié)，展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神、競(jìng)爭(zhēng)精神、不服輸精神等，工作人員的細(xì)心、任勞任怨、公平公正等，拉拉隊(duì)員的甘當(dāng)配角的品質(zhì)，老師關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心成績(jī)的愛(ài)心等等。這些都可以是展現(xiàn)的溫暖，可以展現(xiàn)的精神內(nèi)核。第三，選材。2019年運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)生的一個(gè)故事，或者幾個(gè)片段。如果寫(xiě)一個(gè)故事，那么要有一個(gè)比較完整、有波瀾的情節(jié)，展現(xiàn)人物的形象或者故事的內(nèi)涵，如果要寫(xiě)幾個(gè)片段或者畫(huà)面，就要有一個(gè)統(tǒng)一的主題或者線索，把它們串聯(lián)起來(lái)。選擇素材時(shí)，盡量選擇表現(xiàn)力比較強(qiáng)、印象比較深的，并且比較小的情節(jié)或者畫(huà)面，越是下，越能夠進(jìn)行細(xì)致的描摹，越是能夠挖掘出后面的本質(zhì)，越是能夠看出小作者的思考，彰顯主題。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力。考生要注意對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。在寫(xiě)作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫(xiě)作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，提升寫(xiě)作能力。2．請(qǐng)以“太陽(yáng)升起時(shí)”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①發(fā)揮想象，不少于600字；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。【答案】 【參考例文】 太陽(yáng)升起時(shí) 黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，又是新的一天，太陽(yáng)快要升起來(lái)了。 清晨，天剛破曉，淡藍(lán)色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周圍，還是那么的寧?kù)o，太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，隔著云朵望著大地，不肯露面，忽然，一縷光從云朵后射了出來(lái)，接著便有千萬(wàn)縷金色的霞光展現(xiàn)在天空，它們猶如一只神奇的巨手，拉開(kāi)了淡淡的霧帷，整個(gè)大地豁然開(kāi)朗。旭日正從東方冉冉升起，大地被披上了一層絢麗的彩霞。一聲雞鳴打破了大地的寧?kù)o，萬(wàn)物萬(wàn)象都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，微風(fēng)在大地上頑皮的跑著。高大的山峰蘇醒了，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝陽(yáng)的光輝，顯得更巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸伸懶腰，享受著陽(yáng)光的撫摸，一排排的跳起了舞蹈，迎接著太陽(yáng)的來(lái)到；嬌艷的鮮花蘇醒了，抬起頭來(lái)，接受著陽(yáng)光的洗禮，美麗的花瓣上，幾顆晶瑩透亮的露珠閃爍著，顯得生機(jī)勃勃；挺拔的樹(shù)木蘇醒了，伸直腰桿，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下顯得青翠欲滴，折射著柔柔的晨光，整片樹(shù)林環(huán)繞在綠瑩瑩的光環(huán)中；鳥(niǎo)兒們蘇醒了，抖抖翅膀，“吱吱喳喳”的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒；池塘里的青蛙也蘇醒了，“呱呱”的叫著，此起彼伏，奏出一首清脆的晨曲，人們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，愉快的迎接著太陽(yáng)的到來(lái)，整個(gè)大地一片歡聲笑語(yǔ)。 當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，是希望到來(lái)的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，是大地歡騰的時(shí)候。太陽(yáng)給大地帶來(lái)了溫暖與生機(jī)，也給我們帶來(lái)了新的美好的一天。【解析】【分析】作文標(biāo)題“太陽(yáng)升起時(shí)”。此文第一個(gè)要求就是“發(fā)揮想象”，想象，可以突破時(shí)空、重現(xiàn)歷史、展望未來(lái)。想象可以無(wú)所顧忌，可以讓我們生活中的很多不可能變成可能。學(xué)生要在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。如可想象“太陽(yáng)升起時(shí)”的自然風(fēng)景，可寫(xiě)“太陽(yáng)升起時(shí)”人們的活動(dòng)，可寫(xiě)“太陽(yáng)升起時(shí)”人的心情變化，可寫(xiě)“太陽(yáng)升起時(shí)”發(fā)生的故事……如何讓自己的敘述表達(dá)別具一格，那就得在結(jié)構(gòu)形式上下功夫。如寫(xiě)記敘文體時(shí)，選用日記體、書(shū)信體、對(duì)話體、夢(mèng)幻體，肯定就會(huì)給人異峰突起、柳暗花明的美感，會(huì)助你的作文脫穎而出。 【點(diǎn)評(píng)】本題是考查學(xué)生的寫(xiě)作能力?？忌紫纫獙徍妙}，理解標(biāo)題的關(guān)鍵信息，以此來(lái)確定自己的寫(xiě)作主題。在寫(xiě)作材料上考生要注意平時(shí)積累，積累豐富的素材，選擇恰當(dāng)?shù)乃夭倪M(jìn)行寫(xiě)作。注意語(yǔ)言要有亮點(diǎn)，結(jié)構(gòu)安排等都符合文體的要求。3．生活是豐富多彩的。在家里、在學(xué)校、在社會(huì)有血多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進(jìn)的方向。生活告訴了你做人要誠(chéng)實(shí)，面對(duì)困難要樂(lè)觀，榮譽(yù)不僅屬于自己，要關(guān)心別人。請(qǐng)以《這件事告訴我要 》為題，寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)出自己的親身經(jīng)歷和切身感受。不少于500字。【答案】 【參考例文】這件事告訴我要堅(jiān)強(qiáng) 一直到今天，那件事依舊使我記憶猶新，因?yàn)榫驮谀且淮?，我學(xué)會(huì)了人生中的第一個(gè)，也是最重要的性格——堅(jiān)強(qiáng)。 那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，我們悠閑地在走廊上聊天，一切都顯得那么清靜和美好。 可偶然一句對(duì)話卻把這美好的氛圍打破了： “哎！聽(tīng)說(shuō)我們班這次考試考得很差！” “我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分！” …… 這句話如晴天霹靂般把我怔住了。雖然他們的聲音小如蚊叫，可卻依然清晰地傳入我的耳朵。從而我得知了一個(gè)可怕，而又不得不去面對(duì)的事實(shí)——我考差了！ 周圍的氣氛霎時(shí)間變得很尷尬，我們都沉默不語(yǔ)。天空變得昏暗，下起了淅淅瀝瀝的雨，仿佛在為我哭泣、傷心；花兒也不再嬌艷，都垂下腦袋，好像為我感到沮喪。 我再也接受不了這種氣氛，這個(gè)事實(shí)。不由鼻尖一酸，一串晶瑩的淚珠無(wú)聲地滑落我的臉龐。 我向門口奔去，淚像斷了線的珍珠一樣落下。 我蹲在墻角默默地想：明明那么努力了，為什么還是失??？我無(wú)奈地扯了扯凌亂的黑發(fā)發(fā)色失去了光澤。 突然，一個(gè)聲音在我內(nèi)心深處響起：“沒(méi)事，下次再努力也不遲哦！要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)?！?對(duì)呀！我不能再挫敗下去了！我要堅(jiān)強(qiáng)！ 陽(yáng)光變得溫和，天空變得晴朗，我勇敢地重新站起，去面對(duì)。 堅(jiān)強(qiáng)，變成我人生的信念，我不會(huì)忘，更不能忘?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉?biāo)題“這件事告訴我________”。審題沒(méi)難度，關(guān)鍵是填充文題。補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。如標(biāo)題橫線上可填“堅(jiān)強(qiáng)”“快樂(lè)”“勤奮”“執(zhí)著”“自信”“勇敢”“豁達(dá)”“微笑”“成熟”“謙虛”“善良”等。要通過(guò)具體的事件的敘述，寫(xiě)出人物的某種品質(zhì)。 【點(diǎn)評(píng)】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由學(xué)生自己去補(bǔ)充的一種作文。半命題作文有四種類型：填補(bǔ)前一部分空缺、填補(bǔ)后一部分空缺、填補(bǔ)中間部分空缺和填補(bǔ)前后空缺。半命題作文是全命題作文的“前奏”，因?yàn)榘朊}作文與全命題作文的根本區(qū)別就在于，在半命題作文中，命題者留下了一半的“命題”空間，由考生發(fā)揮，而當(dāng)考生補(bǔ)題完整后，即為“全命題作文”，一些要求與技巧亦與全命題無(wú)異了。4．作文 生活中：有你崇拜的偶像，他們清純、活潑、靚麗；有你敬重的父輩，他們勤勞、淳樸、守責(zé)；有你尊崇的名家，他們熱誠(chéng)、創(chuàng)新、立業(yè)…… 閱讀中，我們不僅了解了鄧稼先、聞一多、魯迅、葉圣陶、斯科特等名人的感人事跡,也看到了長(zhǎng)媽媽、老王、韓麥爾先生等普通人身上的人性之光…… 請(qǐng)以“我心中的你”為題，寫(xiě)一篇記敘文；文章不少于500字；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮?【參考例文】 我心中的那個(gè)你 前幾年郭敬明的一部影片《小時(shí)代》中有這樣一句旁白：“當(dāng)青春變成照片，當(dāng)照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，彷徨，上帝打開(kāi)了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門。 一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在我的身上，有些刺眼，我拉上窗簾，在音樂(lè)中尋找著過(guò)去，尋找著那個(gè)愿意陪著我說(shuō)笑的你……看著相框里的照片，仿佛又回到了那時(shí)，又看到了我心中的那個(gè)你。 那是很久以前了，我膽小，不愛(ài)說(shuō)話，每天上課時(shí)就靜靜地看著同學(xué)們積極回答。那一天老師讓我們互相找搭檔表演，而我卻像是被隔絕了似的，顯得孤單、渺小。突然，衣角的扯動(dòng)將我倏的喚醒，你上揚(yáng)的嘴角讓我欣喜。 一個(gè)人走在大街上，路邊的燈光閃耀著。我看著萬(wàn)家燈火，似乎聞到了縷縷飯香。清冷的月光下，陣陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)臉龐，又想起了你那個(gè)甜甜的微笑。 一輪明月獨(dú)掛夜空，點(diǎn)點(diǎn)繁星。我坐在草地上，閉著眼，絲絲涼意將煩亂撫平。肩上絲絲溫暖，我回過(guò)頭，秀氣的臉龐，披肩長(zhǎng)發(fā)似有淡淡清香，那上揚(yáng)的嘴角，是你?！耙臀移鹜鎲幔俊陛p快的語(yǔ)調(diào)在耳邊響起，我一愣，站起身點(diǎn)點(diǎn)頭。 她坐在蹺蹺板的另一頭，我坐在這頭。她輕柔的語(yǔ)氣、抿嘴的笑容中，我漸漸放開(kāi)自我。我們抬頭仰望天空，仿佛一伸手就能觸摸到繁星，抓住云彩。她笑了，悅耳的笑聲撥開(kāi)了遮住我心頭的云，暖暖的。我們張開(kāi)雙臂享受晚風(fēng)的清涼，將笑聲融入這美好的時(shí)光，悠然似夢(mèng)。 在這之后，你一直陪著我笑，陪著我學(xué)習(xí)，陪著我轉(zhuǎn)遍古香古色，我不再害怕別人的目光。在我看來(lái)你是我的好朋友，是帶給我快樂(lè)的天使。我們?cè)诼q月里一起長(zhǎng)大，也在漫漫歲月中一起踏上各種各樣的旅途。時(shí)間它終將要從指尖劃過(guò)，化作無(wú)數(shù)捉不透的影子。 我睜開(kāi)眼，墻上的鐘“滴答滴答”，照片上是你不變的笑容?？v使簇簇鮮花隨時(shí)間的推移徐徐凋謝，在我心中你還是那個(gè)一步步改變我，陪伴我，時(shí)刻綻放微笑的你。 我心中的那個(gè)你，輕輕一笑，漫漫回憶涌動(dòng)。 想起曾經(jīng)輕讀的一句話“撇開(kāi)友誼，無(wú)法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵?！薄窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文。解答時(shí)，首先要明確所給題目的含義，從標(biāo)題“我心中的你”可以看出我們?cè)跀⑹錾嫌玫谝蝗朔Q的形式，描寫(xiě)對(duì)象時(shí)“你”，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章顯得更加親切，更具有感染力；然后確定我們要寫(xiě)的內(nèi)容，由材料提示這個(gè)“你”可以是自己的偶像、父母，也可以是名人名家，還可以是書(shū)中我們熟悉的人物；接著我們需要確定我們的寫(xiě)作意圖，給文章立意，為什么要寫(xiě)的這個(gè)“你”，他留給了自己什么樣的印象，自己對(duì)他的感受何如，從他的身上自己又體會(huì)到了什么，這些都是我們寫(xiě)作的范圍，但是要注意抓住人物的主要特點(diǎn)去描寫(xiě)，注意詳略得當(dāng)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫(xiě)作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫(xiě)作重點(diǎn)。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，