【正文】 人教版八年級下學(xué)期物理期末模擬試題及解析一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1．（2分）關(guān)于一些物理量的估計，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　?。〢．中學(xué)生登上一層樓做功約150J B． C． D．成年人站立時對地面的壓強約為ll04pa2．（2分）隨著無人機的普及，近年來各種因無人機危險飛行而干擾民航客機的事件屢有發(fā)生。為了充分研究無人機與民航客機碰撞的安全風(fēng)險，我國民航相關(guān)部門于2017年11月進行了無人機與客機試驗件的碰撞試驗，碰撞過程如圖所示，發(fā)現(xiàn)客機試驗件風(fēng)擋的外層玻璃破碎。則關(guān)于碰撞過程，下列說法中正確的是（　　）A．無人機與客機試驗件碰撞過程中，只有無人機是施力物體 B．無人機與客機試驗件碰撞過程中，只有客機試驗件是施力物體 C．客機試驗件的風(fēng)擋外層玻璃破碎，說明力可以改變物體的形狀 D．在碰撞試驗過程中，無人機給客機試驗件的力大于客機試驗件給無人機的力3．（2分）如圖所示，在拔河比賽中，下列四個措施都可以增大摩擦，從摩擦大小影響因素角度考慮，其中與其他三項不同的是（　　）A．雙手用力握住繩子 B．雙手帶上紗布手套 C．腳穿帶有花紋的鞋子 D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上4．（2分）關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（　?。〢．百米賽跑運動員到達(dá)終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性 B．汽車駕駛員和乘客系上安全帶，是為了消除人的慣性 C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客身體會向前傾，是由于受到慣性力的作用 D．靜止的物體沒有慣性5．（2分）1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示，他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的竹子，然后在樓房的陽臺上往竹子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶競裂開了。該實驗現(xiàn)象說明了水內(nèi)部壓強大小與哪個因素有關(guān)（　?。〢．水的密度 B．水的重力 C．水的體積 D．水的深度6．（2分）如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（　?。〢．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力 B．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力 C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力 D．人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力7．（2分）下列關(guān)于生活實例與所運用的物理知識的說法中，錯誤的是（　?。〢．用吸盤掛衣鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用 B．火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強大 C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大 D．船閘、鍋爐水位計、茶壺都是利用連通器原理工作的8．（2分）下列科學(xué)家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是（　?。〢．焦耳 B．托里拆利 C．伽利略 D．伯努利9．（2分）甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示。則（　?。〢．甲杯底部所受的液體壓力較大 B．乙杯底部所受的液體壓強較大 C．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大 D．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大10．（2分）在平南高鐵站，離站臺邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產(chǎn)生危險，這主要是因為高速列車經(jīng)過時，列車與人之間的（　　）A．空氣流速增大，壓強減小 B．空氣流速減小，壓強減小 C．空氣流速增大，壓強增大 D．空氣流速減小，壓強增大11．（2分）2018年5月5日，中國國產(chǎn)航母完成首次艦載直升機起降。直升機減速下降靠近航母甲板的過程中（　?。〢．慣性變大 B．動能變小 C．重力勢能不變 D．機械能不變12．（2分）如圖所示，O為杠桿的支點，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關(guān)系中正確的是（　　）A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．F1＜F2＜G D．F2＞F1＞G13．（2分）圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（　　）A．靜止不動 B．從地上搬到車上 C．靜止不動 D．小靜背著書包在等車14．（2分）將一個物體向上拋出，則下列說法正確的是（　　）A．物體上升過程中運動越來越慢，是由于受到的重力變大 B．物體下降過程中運動越來越快，是由于受到的重力變大 C．物體上升到最高點時靜止，是由于不受重力作用 D．在整個過程中物體受到的重力不變15．（2分）根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是（　?。〢．出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進 B．電水壺里的水沸騰了，給該電水壺斷電，水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止 C．兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面 D．孤島上被人們遺忘的一只機械表，默默地走了幾十年二、填空題（每空2分，共36分）把正確答案填在答題卡上．16．（4分）足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以改變物體的　 　；運動員踢足球時，會感到腳也痛，說明力的作用是　 　。17．（4分）小華坐在沙發(fā)上感覺比較舒服，這是通過增大　 　，減小了　 　的緣故。18．（4分）輪船是采用增大　 　的方法增大可利用的浮力；潛水艇是靠改變自身的　 　來實現(xiàn)上浮和下沉的。19．（4分）如圖甲所示，彈簧測力計示數(shù)為5N．如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為2N，則此時小球受到的浮力為　 　N，剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為　 　N．（g取10N/kg）20．（4分）觀察如圖甲所示的情況，大人和小孩從不同方向推門，門靜止不動，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的　 　有關(guān)；觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn)，將物體從滑動摩擦方式變?yōu)椤? 　摩擦方式可以減小摩擦。21．（4分）如圖所示，某物理 興趣小組的同學(xué)在高山上做托里拆利實驗，此處的大氣壓強是　 　cm汞柱；若他們把該裝置搬到山腳下再做，則測量出的山腳下的大氣壓值將　 ?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于“）山頂上的大氣壓值。22．（4分）如圖所示，用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度，物體重均為10N，滑輪重均為1N，不計繩重和摩擦，所用的拉力分別是F1和F2，機械效率分別是η1和η2，則F1　 　F2，η1　 　η2．（選填“＞”、“＜”或“＝”）23．（4分）在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車前進4m。拉力做功為　 　J，重力做功為　 　J。24．（4分）如圖是小明釣起一條魚時的情景，魚竿由于發(fā)生形變具有　 ?。ㄟx填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能“）；釣魚時，魚竿屬于　 　杠桿（選填“省力”或“費力”）。三、作圖與計算題（共16分）計算題在解答時應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．25．（2分）如圖所示，燈籠用細(xì)線懸掛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出它所受重力和拉力的示意圖。26．（3分）用一杠桿提一重物，如圖所示，請畫出圖中力F的力臂。27．（6分）有一塊面積足夠大的木板漂浮在水面上，已知木板重G＝1800N，體積V＝，g＝10N/kg，ρ水＝103kg/m3），求：（1）木板漂浮時浸入水中部分的體積？（2）小華同學(xué)重800N，通過計算說明他平躺在木板上是否會被浸濕？28．（6分）如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本比傳統(tǒng)汽車低。（1）若一輛空車靜止在水平地面上時，105Pa，求空車的質(zhì)量。（g取10N/kg）（2）若載人后小汽車的總質(zhì)量為1200kg，該車以30m/s的速度沿水平道路做勻速直線運動，行駛了180s，求在此過程中汽車牽引力做功的功率。四、實驗與探究題（共18分）29．（6分）如圖所示，小明同學(xué)在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在兩條細(xì)線的一端分別掛上相同數(shù)量的鉤碼，觀察小卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)？（1）本實驗使用定滑輪的作用是　 　。（2）在小卡片處于平衡狀態(tài)后，小明把小卡片旋轉(zhuǎn)一個角度；此時小卡片受到的兩個拉力大小相等、方向相反，但是松手后小卡片卻不能保持平衡，他這樣做是為了說明　 　。（3）實驗中，為了說明不是作用在同一個物體上的兩個力也不平衡，小明應(yīng)該怎么做？30．（4分）小明總結(jié)初中所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時，都要想辦法把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量，從而進行研究比較。（1）在圖甲所示的實驗中，使木塊在水平桌面上做　 　運動，通過讀取彈簧測力計的示數(shù)，間接測得滑動摩擦力的大小；（2）在圖乙所示的實驗中，小球A撞擊物塊B時動能的多少，是通過觀察比較物塊B在同一水平面上　 　的大小反映出來的。31．（8分）如圖所示是測量滑輪組的機械效率的實驗裝置，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中。（1）請分析表格中實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出滑輪組的繞線方法。（2）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)　 　豎直向上拉動彈簧測力計（選填“勻速”或“變速”）。實驗序號鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率142636（3）第三次實驗中，滑輪組的機械效率為　 　。（4）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，用同一滑輪組提升重物的重力變大時（不計摩擦力），滑輪組的機械效率將　 ?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。不定項選擇題（每小題2分，共10分）下列各題有一個或兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但未選全得1分，凡有選均不得分．32．（2分）如圖所示，這是成都新晉的“網(wǎng)紅打卡地”﹣﹣雙流空港花田，一架飛機正從花田里的熊貓雕塑頭頂掠過，以下針對飛機的分析正確的是（　?。〢．使飛機升空的力是空氣對飛機的浮力 B．飛機在勻速下降的過程中機械能守恒 C．飛機在勻速直線飛行時，發(fā)動機推力和飛機的重力平衡 D．飛機在水平勻速直線飛行時，乘客對座椅的壓力與坐椅對乘客的支持力是一對相互作用力33．（2分）在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運動中動能E隨時間t變化的圖象最接近的是（　　）A． B． C． D．34．（2分）邊長為10cm的正方體物塊（ρ物＜ρ冰）放入水平桌面上的圓柱形容器底部，如圖1所示。逐漸向容器內(nèi)倒入適量水（水未溢出），測量容器內(nèi)水的深度h，分別計算出物塊對應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了如圖2（實線）所示的圖象。更換一種液體重復(fù)上述實驗，繪制了如圖2（虛線）所示的圖象。下列選項不正確的是（　　）A．103kg/m3 B．未倒水前物塊對容器底部的壓強為8102Pa C．h＝6cm時，物塊分別在水中和液體中所受浮力之比8：7 D．h＝12cm時，物塊在水中處于漂浮狀態(tài)，在液體中處于沉底狀態(tài)35．（2分）在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)設(shè)計了圖所示裝置。該同學(xué)將刻度尺零刻度線和注射器的零刻度線對齊。之后該同學(xué)將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為700g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為100g。燒杯質(zhì)量為50g。（g取10N/kg，滑輪間的摩擦和線重不計），則下列說法正確的是（　?。〢．活塞向不同方向運動時，它與針筒間的滑動摩擦力大小不同 B．所測得的針筒橫截面積為510﹣5m2 C．針筒所受摩擦力的大小為6N D．105Pa36．（2分）某人用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將一個重為800N的物體，沿著水平地面勻速拉動了4m。拉力F做功為1440J．，物體移動時受地面的摩擦力為350N．三個滑輪重都相同。不計繩重及機械的摩擦。下列說法正確的是（　?。〢．物體對地面的壓強是2103Pa B．機械對物體做功的功率是72W C．動滑輪的重力是10N D．%二、綜合題（共10分）37．（4分）某實驗小組利用如圖所示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：（1）用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平；（2）豎直向上拉動彈簧測力計緩慢　 　上升（保持O點位置不變），在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為hh2．回答下列問題：①杠桿機械效率的表達(dá)式為η＝　 　。（用已知或測量的物理量符號表示）②本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是：　 　。③若只將