【正文】 五年級(jí)第五單元《分?jǐn)?shù)除法》測(cè)試卷（二）姓名: 班級(jí): 得分:一、選擇題（5分）1．小明去年參加三月、四月、三月比四月多，四月比五月少，那么三月和五月相比，（ ）。A．三月分?jǐn)?shù)高些 B．五月分?jǐn)?shù)高些 C．三月與五月分?jǐn)?shù)相同2．一種商品去年年底價(jià)格提高，最近又降低了，現(xiàn)在價(jià)格與去年提價(jià)前相比，（ ）A．降低了 B．不變 C．增加了 D．無(wú)法確定3．修一條路，第一天修了200米，是第二天修的，兩天正好修完，第二天修了多少路？列式是（ ）。A．200247。54 B．2005247。4 C．200454．一本書(shū)，小紅看了24頁(yè)，相當(dāng)于小明看的，小明看了多少頁(yè)？列式是（ ）A．24 B．24247。 C．24＋24247。5．把一根長(zhǎng)m的木料鋸成長(zhǎng)度相等的小段，一共鋸了4次，每段長(zhǎng)(　　)m。A．4 B．247。(4－1) C． D．247。(4＋1)二、填空題（32分）6．在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使等式成立。 7．在○里填上“＞”“＜”或“=”。247。1○ 247?！? 247?！?47。2○ 9247?！? ○247。68．冰化成水體積減少了，水凍成冰，體積增加（______）。9．巧巧用彩帶做手工品，每件手工品需彩帶m，10 m的彩帶可做（______）件手工品。10．把一根m長(zhǎng)的綢帶平均分成3份，每份長(zhǎng)（______）m，每份是全長(zhǎng)的（______）。11． kg是kg的（_________），（______）公頃的是公頃。12．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是m，比寬長(zhǎng)，它的寬是（________）m，面積是（________）m2。13．有4 t貨物，甲車(chē)每次運(yùn)t，乙車(chē)每次運(yùn)這批貨物的，如果用甲車(chē)運(yùn)這批貨物，要運(yùn)（______）次，如果用乙車(chē)運(yùn)這批貨物，要運(yùn)（______）次。14．修路隊(duì)修一條路，每天修全路的 多4米，修了6天后還剩下20米，全路長(zhǎng)________米．15．有一桶油，第一次取出，第二次取出，桶里還剩20千克，這桶油原來(lái)有________千克．16．小明從家到學(xué)校每分鐘走60米，4分鐘正好走了全程的．小明家到學(xué)校的距離是________米．17．有一池水，第一天放出60噸，第二天放出650噸，剩下的水比原來(lái)這池水的少5噸，原來(lái)水池有水________噸。18．134=4=21=16=247。19．甲數(shù)的等于乙數(shù)，如果甲數(shù)是36，則乙數(shù)是（____）；如果乙數(shù)是36，則甲數(shù)是（____）。20．修一條公路，5天修了全長(zhǎng)的 ，平均每天修了全長(zhǎng)的________．三、判斷題（5分）21．真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1，假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1 （____）22．甲數(shù)的等于乙數(shù)的（甲、乙不等于0），那么甲大于乙。 （____）23．分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。 （____）24．甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)就是甲數(shù)的倍(甲、乙兩數(shù)均不為0)。 （____）25．一根繩子3折量一口井，余出 米；如果4折去量又不足 米，則繩長(zhǎng)7米。 （____）四、計(jì)算題（25分）26．直接寫(xiě)得數(shù)。（4分）＝ 27＝ 0247。= 8＝+= 42＝ = 247。＝27．解方程。（9分） x + 14 = 20 x － x = 15 247。x=828．脫式計(jì)算（用自己喜歡的方法解題）（12分）247。 1 247。 (247。)（＋－）24 +五、解答題（第36題5分，其余每題4分，共33分）29．“希望工程”贈(zèng)送給“希望小學(xué)”－批圖書(shū)，其中故事書(shū)有210本，故事書(shū)的正好是這批圖書(shū)的，這批圖書(shū)共有多少本？30．一杯250 mL的鮮牛奶含有g(shù)的鈣質(zhì)，占一個(gè)成年人一天所需鈣質(zhì)的，一個(gè)成年人一天大約需要多少克的鈣質(zhì)？31．把1 L果汁先倒?jié)M3個(gè)小瓶，每個(gè)小瓶盛L，剩下的平均倒進(jìn)4個(gè)杯子里。每個(gè)杯子倒多少果汁？32．中國(guó)代表團(tuán)在2008年北京奧運(yùn)會(huì)中，獲得金牌51枚，獲得的銀牌數(shù)是金牌數(shù)的，又是銅牌數(shù)的。中國(guó)代表團(tuán)獲得銀牌、銅牌各多少枚？33．五(1)班開(kāi)展集郵活動(dòng)，小玲收集的郵票比小麗多，小玲比小麗多收集郵票30張，小玲收集的郵票有多少?gòu)垼?4．小紅看一本書(shū)，看了39頁(yè)，剩下的比全書(shū)的 多7頁(yè)，問(wèn)這本書(shū)有多少頁(yè)？35．一批貨物，第一次運(yùn)走，第二次運(yùn)走25噸，兩次一共運(yùn)走這批貨物的50%，這批貨物原來(lái)有多少?lài)?6．一筐蘋(píng)果連筐共重41 kg，倒出的蘋(píng)果后，連筐共重15 kg，蘋(píng)果總共有多少千克？參考答案1．B2．A3．B4．B5．D6．3 26 2 37．=；＞；＜；=；＞；=8．9．2510． 11． 12． 13．16 4 14．110 15．7516．40017．94018．7, 12，28， 7, 419．24 54 20．1621．22．√23．√。24．√25．26．；18；0；7 ；30；；27．x=9；x=40；x=28．；；10；29．1050本30．g。31．L。32．銀牌21枚，銅牌28枚。33．180張。34．161頁(yè)35．250噸36．39kg請(qǐng)以“撒在成長(zhǎng)道路上的幾縷陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮咳鲈诔砷L(zhǎng)道路上的幾縷陽(yáng)光 打開(kāi)朱紅色大門(mén)，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái)…… 陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。 啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò)，那道函數(shù)難題還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。 吱——門(mén)開(kāi)了。不用回頭看就知道是媽媽過(guò)來(lái)了?！皝?lái)，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。 “不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍?，那剩下的半個(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆氣聲。 “啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無(wú)影無(wú)蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開(kāi)始扒抽屜。突然，那本滿(mǎn)載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾。我忍不住一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長(zhǎng)裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。 猛然間，那些溫馨的記憶重現(xiàn)：媽媽牽著我的手去學(xué)校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺(jué)我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。 我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開(kāi)冰冷的門(mén)把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿(mǎn)了她的眼角。這，還是那個(gè)明媚如花的女子嗎? “媽?zhuān)覀兂鋈プ咦?，散散心?！蔽逸p輕地說(shuō)。此時(shí)，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因?yàn)槲沂撬膬鹤?，依舊是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個(gè)女子。 “兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開(kāi)朗了……”驀然，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼，牽衣頓足，遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起?！皟鹤?，媽媽當(dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!” 心中頓時(shí)感動(dòng)不已。 “兒子，媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!”在這個(gè)望子成龍、希望自己孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代，媽媽?zhuān)愕倪@句話，如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心底?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目是“撒在成長(zhǎng)道路上的幾縷陽(yáng)光”，“陽(yáng)光”是比喻的說(shuō)法，注意還原本體，待敵指什么；然后注意修飾的成分“成長(zhǎng)道路上”的限定，綜合這兩段應(yīng)該寫(xiě)在自己成長(zhǎng)路上對(duì)自己有幫助的幾個(gè)人或幾件事。點(diǎn)睛：明確重心法是一些命題作文常見(jiàn)的立意方式，所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫(xiě)作的重點(diǎn)。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。如此題中的“成長(zhǎng)路上”就是文題強(qiáng)調(diào)的重心。然后抓住“陽(yáng)關(guān)”的含義進(jìn)行立意即可。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 生活中，我們經(jīng)常會(huì)因各種原因改變主意，放棄某一決定。請(qǐng)以“改變主意”為題目寫(xiě)一篇記敘文。要求：自定立意，不得套作，不得抄襲，不少于 800 字。【答案】范文：改變主意我自認(rèn)為是一個(gè)非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。我學(xué)習(xí)很努力，也喜歡幫助別人，我很想讓老師欣賞我，可老師的目光卻永遠(yuǎn)只在那些成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生身上。因?yàn)樯眢w有些殘疾的原因，我很自卑。我心里委屈，于是我憤世，我孤傲，我看不慣一切。我懷疑一切并目空一切，抱著這種思想我跨入了高中二年級(jí)的大門(mén)。這位新來(lái)的班主任，我并不贊賞，個(gè)子矮，眼球有些突出，表情嚴(yán)肅，走路和未開(kāi)化的遠(yuǎn)古人一樣。可是不知怎地，他似乎盯上了我，是因?yàn)槲业南嗝?？他上課時(shí)不時(shí)地瞟我一眼，作業(yè)本上隔三差五地出現(xiàn)了一些批語(yǔ)，多次有意讓我在大庭廣眾之下發(fā)言……一開(kāi)始我懷著敵意，盡量地回避著。不過(guò)漸漸地我發(fā)現(xiàn)，在做這些事的時(shí)候，他的目光是真誠(chéng)的，似乎有一絲溫柔在我心頭劃過(guò)，多久沒(méi)有過(guò)了，還是夢(mèng)中媽媽的親昵。第一次、第二次測(cè)試之后，他給我媽媽發(fā)來(lái)了第一條短信：“宇真是個(gè)不錯(cuò)的孩子，我們家小雨要是像這樣就好了?！笔盏竭@條短信之后，一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上心頭，終于有老師注意到我了。于是那層籠罩著自卑的陰云終于被撕破了，感覺(jué)好像是如沫春雨般的滋潤(rùn)，我欣喜地跳到媽媽的背上，和她一起分享我的快樂(lè)。此后，我對(duì)班級(jí)熱心多了，值日主動(dòng)，文體活動(dòng)積極參加，熱心做好班干部的好幫手，發(fā)言也踴躍了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高，我成天籠罩在被老師夸獎(jiǎng)的光環(huán)里，做的一些事兒越來(lái)越多，交了不少的朋友?？傻搅烁叨谀┛荚?，我摔了個(gè)大跟頭，成績(jī)落了很多，我失落得很，心里很悲涼，老師依然給我發(fā)了張獎(jiǎng)狀“熱心學(xué)生獎(jiǎng)”，我心里挺不是滋味。到家時(shí)，老師給我發(fā)來(lái)了第二條短信：“宇，人生路上難免有風(fēng)雨，如果不經(jīng)歷，又怎知彩虹分外艷！相信自己，一定能行！”我心頭一熱，雖然沒(méi)有對(duì)得住老師的幫助，但他卻一如既往地關(guān)心和支持我，于是化痛苦為動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)，永不言棄，堅(jiān)持到底，爭(zhēng)取勝利！快要高考了，可我的心情顯得有些浮躁不安，上課精力總是不能集中，老走神，晚上又睡不著，白天有時(shí)還打瞌睡，前段日子幾次模擬考試有些心不在焉，成績(jī)有了影響，但我盡量不給老師添麻煩，但還是被他發(fā)覺(jué)了，又發(fā)來(lái)了第三條短信：“平常心是金?！庇谑?，調(diào)整心態(tài)，除了學(xué)習(xí)之外，每天下午老師還陪我在操場(chǎng)上跑兩圈，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，一面還開(kāi)導(dǎo)我，于是心情終于穩(wěn)定了。今天，我得以平常心坐在了這考場(chǎng)上，都是因?yàn)槔蠋?，是他的三條短信改變了我……【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。這是一篇命題作文，要求以“改變主意”為題目寫(xiě)一篇記敘文?？疾榭忌懿荒苷J(rèn)真觀察生活，從生活紛繁復(fù)雜的表象中，提煉出富有內(nèi)涵的思考。審題：這一題目中的關(guān)鍵字詞是“改變”?！案淖儭笔且环N質(zhì)變，體現(xiàn)一種前后對(duì)比，寫(xiě)作文時(shí)，一定要體現(xiàn)這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。我們可以探討是什么讓我們改變了主意？是迷途知返？是正確地認(rèn)識(shí)了問(wèn)題？改變主意，有些是好的改變，值得提倡。也有不好的改變，是需要摒棄的。我們要正確看待改變，一定要是積極向上的改變。立意：——放棄也是一種勇氣；——改變錯(cuò)誤的決定，成就更好的自己；——變則通；——春暖花開(kāi)；素材：，我對(duì)蜘蛛非常厭惡。這小家伙渾身黑乎乎的，肚子鼓得大大的，腳上還長(zhǎng)著許多絨毛，顯得丑陋極了。只要一有機(jī)會(huì)我就去捉弄它。那是一個(gè)赤日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天。太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的烤著大地。知了在樹(shù)上不耐煩地叫著，路上的大黃狗也不停地吐著舌頭散熱。我百無(wú)聊賴(lài)地躺在沙發(fā) 上，突然我想到了我家樓下角落里的蜘蛛，它也一定熱壞了吧！我來(lái)到樓下的墻角邊，看到它已經(jīng)織好了一張嶄新的大網(wǎng)，它正窩在邊上休息呢！這時(shí)我的鬼主意又來(lái)了，我拿起木棍，三下五除二地吧網(wǎng)搗爛了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呵呵，你的作品泡湯了吧，看你怎么辦。蜘蛛爬到網(wǎng)的中央，抽出一根絲來(lái)，把自己懸在空中，把絲牢牢地粘紙墻上，它在絲上來(lái)回交錯(cuò)，不一會(huì)兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。我看到了，有些氣急敗壞，沒(méi)想到我的惡作劇對(duì)它一點(diǎn)兒也沒(méi)用。于是我故伎重演，蜘蛛還不放棄，又補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)。久而久之，無(wú)論人為破壞，還是風(fēng)吹雨打，它都不厭其煩地一次次補(bǔ)網(wǎng)，它真有毅力，真有恒心??！我從心底開(kāi)始佩服他了。我想：要是我在學(xué)習(xí)上也像它那樣有毅力，有恒心的話，那我的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。雖然它長(zhǎng)相丑陋，但是它的良好品質(zhì)是我們大家的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)蜘蛛的精神。，這是大自然的規(guī)律，如果不保護(hù)環(huán)境，世界就會(huì)被污染。保護(hù)環(huán)境是從一點(diǎn)一滴的小事做起，而我卻沒(méi)有做好。有一次過(guò)新年，我們?nèi)ロ樂(lè)迳焦珗@游玩，騎完自行車(chē)，我們個(gè)個(gè)都餓了，我們買(mǎi)了一小包零食來(lái)吃，而我，吃完零食，我因?yàn)楦吲d過(guò)頭了，所以隨手就把我吃過(guò)的7包零食的包裝扔在地上，然后我進(jìn)去便利店里面看電視，盡管今天的電視劇很好看，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我把以前媽媽跟我說(shuō)的話忘得一干二凈，我所有的心思都沉迷在這個(gè)電視劇里面。在過(guò)了三十分鐘，我才想起來(lái)，可是，這時(shí)候，媽媽生氣的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)臭丫頭，難道我以前跟你說(shuō)的要保護(hù)環(huán)境，你都忘了嗎？”我說(shuō)：“我不是忘了