一年級(jí)20xx-20xx年閱讀理解易錯(cuò)題集錦-名師教育經(jīng)典(已修改)
2025-04-01 22:37 本頁(yè)面
【正文】 20202021年閱讀理解易錯(cuò)題集錦名師教育經(jīng)典一、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問(wèn)題。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。 二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬(wàn)條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。（1）在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。（2）第二自然段中描寫(xiě)的景物有________、________、________、________、________、________。其中________這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出了春天的特點(diǎn)。 （3）文中劃線(xiàn)的句子把________、________、________當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，顯得多么生動(dòng)、從中我們體會(huì)到這是________的春天。 （4）第二自然段中的“斜”字寫(xiě)出了燕子________的特點(diǎn)，不但寫(xiě)出了燕子飛行________，而且寫(xiě)出燕子飛行的________姿態(tài)。 【答案】 （1）身；雙；對(duì)（2）輕風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；花；草；葉；燦爛無(wú)比（3）花；草；葉；燦爛無(wú)比（4）飛行；快；靈活 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，填空時(shí)要按語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配。 （2）尋找文句中的景物相對(duì)簡(jiǎn)單，將文句中寫(xiě)景的實(shí)物挑出來(lái)即可。 （3）本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白擬人這一修辭手法以及其作用。所謂“擬人”，就是把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，使“物”具有人的情感與行為，從而達(dá)到化抽象為具體的目的。 （4）體會(huì)劃線(xiàn)詞語(yǔ)，了解用詞之美——?jiǎng)釉~精辟準(zhǔn)確，把事物說(shuō)得形象具體；為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。 故答案為：（1）身、雙、對(duì) （2）輕風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、花、草、葉、燦爛無(wú)比 （3）花、草、葉、燦爛無(wú)比 （4）飛行、快、靈活 【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時(shí)要注意積累和運(yùn)用。 （2）本題考查學(xué)生賞析文句中景物描寫(xiě)的能力。 （3）考查學(xué)生對(duì)擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （4）結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，表述合理即可。2．我會(huì)讀短文，按要求答題。太陽(yáng)和彩虹 ①剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。 ②太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。 ③太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里去了，彩虹立刻消失了。（1）短文共有________個(gè)自然段，第①自然段有________句話(huà)。 （2）“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你。”這句話(huà)中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序號(hào)） ①太陽(yáng) ②云 ③彩虹 ④雨（3）彩虹不見(jiàn)了，是因?yàn)開(kāi)_______（填序號(hào)） ①彩虹到別的地方去了。②人們都贊美彩虹。③太陽(yáng)躲進(jìn)云里去了?！敬鸢浮?（1）3；2（2）③；①（3）③ 【解析】3．閱讀檢閱臺(tái)。 夏天到了，柳樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，柳條隨風(fēng)飄蕩。 小芳和小軍一起到公園去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩兒了起來(lái)。小芳看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它?！?小軍聽(tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂折花木了。”（1）這篇短文有________個(gè)自然段。 （2）本文寫(xiě)了發(fā)生在________和________之間的事情。 （3）________折柳枝，________勸說(shuō)他。________慚愧地說(shuō)：“________?！? （4）公園里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，我們要________它。 【答案】 （1）3（2）小芳；小軍（3）小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂折花木了（4）園?。粣?ài)護(hù) 【解析】4．閱讀理解。太陽(yáng)和彩虹 剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊（z224。n）美彩虹美麗。彩虹聽(tīng)見(jiàn)了,就驕做起來(lái),說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。 太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō):“你美麗,這是真的,不過(guò),要是沒(méi)有我,也沒(méi)有你”。彩虹不相信,反而更加驕做了。 太陽(yáng)搖（y225。o）搖頭,躲進(jìn)云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。（1）短文共有________個(gè)自然段,第一自然段有________句話(huà)。 （2）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子里“
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