【正文】 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________一、填空題（每空10分，共40分） （ ）大小就是這個(gè)圖形的面積。（ ）和（ ）。 ，（ ）的面積比較大。 選擇題（每空10分，共50分），（ ）的面積比較大。 A、操場(chǎng)地面 B、課桌表面 C、無(wú)法確定5. 下面圖形，（ ）的面積大。 A、 B、 C、 （ ）； （ ）； （ ）。 A、16 B、6 C、12 （8題圖）三、解答題(10分）①②參考答案1. 平面的大小【解析】本題考查面積的意義，一個(gè)圖形或者物體平面的大小就是這個(gè)圖形的面積?！窘馕觥勘绢}考查比較面積的方法，比較兩個(gè)物體面積大小的方法有重疊法和數(shù)格子法。【解析】本題考查面積的比較，一個(gè)圖形或者物體平面的大小就是這個(gè)圖形的面積。從實(shí)際出發(fā)，黑板板面比數(shù)學(xué)課本封面大的多，所以黑板板面的面積比較大?！窘馕觥勘绢}考查面積的比較，一個(gè)圖形或者物體平面的大小就是這個(gè)圖形的面積。操場(chǎng)地面和課桌表面進(jìn)行比較操場(chǎng)地面的面積比課桌表面的面積大得多。故選A。 【解析】本題考查面積的比較，一個(gè)圖形或者物體平面的大小就是這個(gè)圖形的面積?？匆豢矗纫槐?，發(fā)現(xiàn)C圖形占用大方最大，所以C的面積最大。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有6. A【解析】本題考查用數(shù)格法確定物體的面積，圖中三角形占2個(gè)完整的格，8個(gè)不完整的格，這8個(gè)不完整的格可以湊成4個(gè)完整的格，所以三角形的的面積共占了6格，故選A。7. A【解析】本題考查用數(shù)格法確定物體的面積，圖中正方形占16個(gè)完整的格，所以正方形的面積為16，故選B。21教育網(wǎng) 8. C 【解析】本題考查用數(shù)格法確定物體的面積，圖中長(zhǎng)方形占12個(gè)完整的格，所以長(zhǎng)方形的面積為12，故選C。9. 答案見(jiàn)解析。【解析】本題考查用數(shù)格法確定物體的面積。在數(shù)格時(shí)應(yīng)將完整的格與半格分開(kāi)。 圖① 完整的格：12個(gè) 不完整的格:8個(gè) 這8個(gè)不完整的格可以湊成4個(gè)完整的格。 共占格數(shù)：12+4=16（個(gè)） 圖② 完整的格：14個(gè) 不完整的格:4個(gè) 這4個(gè)不完整的格可以湊成2個(gè)完整的格。 共占格數(shù)：14+2=16（個(gè)） 答：圖①與圖②面積一樣大。 一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題不做別人思想的“跑馬場(chǎng)” ①轉(zhuǎn)發(fā)的熱門文章，原來(lái)是炒作；欣賞的名人名言，居然是代筆；分享的養(yǎng)生知識(shí)，竟是偽科學(xué)……你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)？如今，面對(duì)海量信息，該給自己提個(gè)醒：不要讓自己的頭腦，成為別人思想的“跑馬場(chǎng)”。 ②面對(duì)海量資訊、多元觀點(diǎn)，一些人仿佛置身迷宮之中，因?yàn)橥ǖ捞喽譄o(wú)策，不知道該如何篩選甄別。所以，“轉(zhuǎn)發(fā)”“跟帖”的熱度，成了信息選擇的風(fēng)向標(biāo)；“點(diǎn)擊”“點(diǎn)贊”的數(shù)量，成了觀點(diǎn)參考的指示牌……在信息的狂涌中，難免失去了獨(dú)立思考的寧?kù)o。 ③思考是一種能力，需要不斷練習(xí)才能提升。然而，走捷徑總是更簡(jiǎn)單。喜歡大而化之，喜歡立竿見(jiàn)影，喜歡流于表面的現(xiàn)象，喜歡一看可知的結(jié)論，這樣的“認(rèn)知取向”之下，對(duì)思辨性、專業(yè)性強(qiáng)的內(nèi)容，對(duì)復(fù)雜的哲理、深刻的思考，反而不再感興趣。長(zhǎng)此以往，思考力就在簡(jiǎn)化中退化，自己的頭腦變得空空如也。 ④技術(shù)的進(jìn)步對(duì)人類思維的影響，是一個(gè)引人思考的哲學(xué)命題。美國(guó)學(xué)者尼爾波茲曼曾憂心，電視的流行讓人越來(lái)越不愿閱讀，越來(lái)越不愿思考，甚至造成人與人之間交流的隔絕。如果說(shuō)電視因其直觀性、娛樂(lè)性而弱化了思考力，那么互聯(lián)網(wǎng)信息的碎片化、蕪雜化，也可能給我們的心靈帶來(lái)同樣的影響。波茲曼的思考，是向時(shí)代的發(fā)問(wèn)：當(dāng)技術(shù)在獲取知識(shí)的途徑上做了一個(gè)減法，我們?nèi)绾谓o自己的思想做一個(gè)加法？ ⑤實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)并沒(méi)有改變?nèi)藗兊乃季S實(shí)質(zhì)，只是改變了抵達(dá)思考的方式。面對(duì)觸手可及的龐大信息，是迷失方向還是有效整合，取決于思考習(xí)慣的養(yǎng)成。滿足于當(dāng)復(fù)讀機(jī)、傳聲筒，不愿思考；滿足于淺閱讀、淺吸收，不會(huì)思考；滿足于囫圇吞棗、一知半解，不善思考，最終就是人云亦云、亦步亦趨。即便是碎片化閱讀，也需要系統(tǒng)性積累，才能把握住背后的思維路徑、認(rèn)識(shí)方法，從而將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧。 ⑥在易如反掌地?fù)碛小坝^點(diǎn)”“態(tài)度”和“感受”之時(shí)，更需防止盲目、偏見(jiàn)和極端擠占了邏輯與理性的空間。不管哪個(gè)時(shí)代，也不會(huì)每個(gè)人都是思想家。然而，每個(gè)人卻都可以成為一個(gè)思考者。只有保持獨(dú)立思考和理性思辨，才能真正帶來(lái)人類智慧的增長(zhǎng)，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。 ⑦身處這個(gè)時(shí)代，有太多聲音縈繞耳邊。要在花繁柳茂中撥開(kāi)、雨驟風(fēng)狂里站定，不僅需要“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的眼界，也需要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟，才能于眾里尋他中浮現(xiàn)眼前。（選自《人民日?qǐng)?bào)》。作者：王藝錠） （1）下列作為本文的中心論點(diǎn)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A.不要讓自己的頭腦成為別人思想的“跑馬場(chǎng)”。B.當(dāng)技術(shù)在獲知的途徑上做了減法，我們應(yīng)給自己的思想做加法。C.網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有改變?nèi)说乃季S實(shí)質(zhì)，只改變了對(duì)抵達(dá)思考的方式。D.只有保持獨(dú)立思考的理性思辨，才能真正推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。（2）下列不屬于影響人們思考力的因素的一項(xiàng)是（ ） A.“轉(zhuǎn)帖度”成了選擇的風(fēng)向標(biāo)，“擊贊數(shù)”成了參考的指示牌。B.在思考時(shí)，一些人總喜歡走捷徑，對(duì)復(fù)雜的哲理不再感興趣。C.面對(duì)龐大的信息，人們只滿足于現(xiàn)狀，囫圇吞棗，一知半解。D.身處這個(gè)時(shí)代，有太多聲音縈繞在人們身邊，帶來(lái)心靈影響。（3）根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A.一些人之所以仿佛置身迷宮，是因?yàn)槊鎸?duì)海量觀點(diǎn)通道太多而不知如何篩選。B.技術(shù)的進(jìn)步對(duì)人類思維的影響是一個(gè)引人思考的哲學(xué)命題。C.只有碎片化閱讀才能把握住背后的思維認(rèn)識(shí)，從而轉(zhuǎn)化為智慧。D.在擁有觀點(diǎn)、態(tài)度和感受時(shí)，更需要防止盲目、偏見(jiàn)和極端占據(jù)空間。【答案】（1）A（2）D（3）C 【解析】【分析】（1）本題考查的是分析概括議論文的主要觀點(diǎn)?！爸行恼擖c(diǎn)”是一篇議論文的靈魂，所以讀懂一篇議論文，概括中心論點(diǎn)是考試常見(jiàn)的題型。分析中心論點(diǎn)，可以從文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾，有時(shí)也可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語(yǔ)言來(lái)概括。A項(xiàng)正確，文章的中心論點(diǎn)是：不要讓自己的頭腦成為別人思想的“跑馬場(chǎng)”。（2）本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。D項(xiàng)該項(xiàng)不屬于“影響人們思考力的因素”，混淆是非。（3）本題考查議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。語(yǔ)言的嚴(yán)密性是議論文語(yǔ)言的顯著特點(diǎn)。讓學(xué)生能領(lǐng)會(huì)議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性，既是培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文能力的重要方面，也是初三議論文教學(xué)的重要目標(biāo)。所謂嚴(yán)密，是指事物之間結(jié)合得緊密而沒(méi)有空隙，周到而沒(méi)有疏漏。C項(xiàng)不符合原文意思，“只有碎片化閱讀才能把握住背后的思維認(rèn)識(shí)”錯(cuò)，表述絕對(duì)。故答案為：（1）A；（2）D；（3）C。【點(diǎn)評(píng)】論點(diǎn)就是真實(shí)性需要加以證實(shí)的判斷。它是作者對(duì)所論述的問(wèn)題提出的見(jiàn)解、主張和表示的態(tài)度。論點(diǎn)的尋找方法：①文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)； ②文章開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)； ③文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)； ④文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)；⑤文章沒(méi)有直接提出中心論點(diǎn),但始終圍繞……展開(kāi)論述。其中前三項(xiàng)是最常見(jiàn)的。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題將離別推遠(yuǎn)，再推遠(yuǎn)王春鳴 ①已經(jīng)有好幾個(gè)晚上了，我從睡夢(mèng)中驚醒，臉上熱淚滾滾。我想念父親了，不知道他是否在離我?guī)资锏睦衔?，安然地睡著?②我的兒子小樹(shù)和同學(xué)打架，失敗后向人示威：“我太陽(yáng)公公的骨頭是鐵做的?！碧?yáng)公公就是我的父親，他力氣很大，一掌下去，磚頭應(yīng)聲斷開(kāi)。拍一下桌子，所有的空碗都要一陣亂跳。就是這樣的父親，除了感冒和牙疼，從來(lái)看不見(jiàn)他身上有病。養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的這幾十年，他就像個(gè)太陽(yáng)一樣在無(wú)數(shù)的日子里穿梭來(lái)穿梭去，教書、掙錢、奔波……渾然圓滿，活力四射。 ③可是，冬天剛來(lái)的時(shí)候，我回家去看他和媽媽；大清早在橘樹(shù)下面，我捶了他一拳：爸爸，你為什么不站站直？弓著腰像個(gè)老頭兒似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十點(diǎn)之后才能漸漸站直，腰椎不行了。 ④我裝作去追一條狗，迅速地離開(kāi)他。離開(kāi)我彎彎的父親。然后，隔了一條田壟又一條河，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我的父親，彎彎的父親。 ⑤我不想描述他的樣子給任何人聽(tīng)，我心痛地等著十點(diǎn)鐘的到來(lái)。我也不想問(wèn)他，他的腰是何時(shí)開(kāi)始這樣的。問(wèn)什么，難道問(wèn)了之后，從前那些我沒(méi)有在意的彎腰弓背的早晨就不存在了？我經(jīng)?；厝タ此切┫挛缗c黃昏，他將電瓶車開(kāi)得呼呼生風(fēng)。他有時(shí)候說(shuō)他血壓高，半夜小便困難，我一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出，覺(jué)得那都是人家父親的病，關(guān)他什么事。還怪他總是聽(tīng)信報(bào)紙和電視里的保健品廣告，買了那么多沒(méi)用的靈芝膠囊蟲(chóng)草含片深海魚油。他常常粗暴地反擊我：我不吃怎么辦啊，我已經(jīng)七十啦！你看好了我一死你媽還能活幾天！ ⑥這些話真沒(méi)意思。我不和他吵了。 ⑦父親也來(lái)追那條狗了，狗早不見(jiàn)了，我看著河里面他的倒影，風(fēng)和流水將那塊走動(dòng)的影子，割得破碎和流暢。藍(lán)天和白云，深不可測(cè)地經(jīng)過(guò)父親水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此時(shí)在，我真想抱著他大哭一場(chǎng)，告訴他，我們的父親老了。我把眼淚和鼻涕擦在身邊的竹竿上，退到林子深處。再早幾天，我的五爺爺，比父親大十歲的他的小叔，忽然在睡夢(mèng)中去世了。那時(shí)我剛剛接到五爺爺要過(guò)八十歲生日的邀約，沒(méi)有人相信他就這樣離開(kāi)了，媽媽說(shuō)她一閉眼，還看見(jiàn)他活生生地站在窗子外面喊，“勝玉，你開(kāi)一下門來(lái)，我給你帶了幾個(gè)廟里的饅頭?！钡?，他就躺在那里了，任憑我的表姑們?nèi)绾慰藓?，一?dòng)不動(dòng)。穿著孝衣的父親那幾天沒(méi)有任何表情，他有時(shí)候走到他的小叔靈前，看一看，不流淚，也不說(shuō)話。那時(shí)我就隱約覺(jué)得父親有點(diǎn)老了，他不動(dòng)聲色的背后藏著某種不舍與畏懼。與我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨頭里，在哀慟中用敘事的方式回憶著五爺爺生前的種種好，和她們作為子女的不知覺(jué)。最讓我心疼的是她說(shuō)她以為他們之間還有很多時(shí)間的，忽然就沒(méi)有了，忽然就沒(méi)有了呀你知道嗎？ ⑧我的弟媳婦是不善言辭的，她回家以后，每天把爸爸媽媽房間里打掃得干凈得不能再干凈。有一回爸爸高興地說(shuō)，窗玻璃真干凈，干凈得像沒(méi)有一樣！弟媳婦忽然就扔了抹布哭起來(lái)。看著五爺爺安詳?shù)哪?，其?shí)我們都知道，死亡沒(méi)有那么可怕，可怕的是離別?？膳碌氖俏覀冏约盒睦锏陌蛋岛ε?，這些都說(shuō)明，爸爸媽媽真的老了，離別的日子，隱隱約約可以看到了，而更可怕的是父母自己也意識(shí)到了。父親他買回來(lái)給我們吃的魚更大，他將藏著掖著幾十年的工資卡密碼在晚餐桌上宣布了。父母和子女之間的深情，自孩子幼年而始，經(jīng)歷了一長(zhǎng)段的麻木期之后，又在他們晚年，被召喚出來(lái)，它岌岌可危摧枯拉朽，熾熱如地火卻又隱忍不發(fā)。 ⑨那么，那些充斥著報(bào)紙和電視的保健品廣告，來(lái)得更猛烈些吧。我感激它們，使我曾經(jīng)渾然圓滿如太陽(yáng)的父親，在晚年放下一切雄心和夢(mèng)想，一切奔波與勞碌，塵埃落定地，做著唯一一個(gè)夢(mèng)——健康的夢(mèng)。一個(gè)孤獨(dú)的人，是可以通達(dá)和超脫的，但是一個(gè)父親，一個(gè)丈夫，他總要未雨綢繆，想著將離別的日子推遠(yuǎn)一點(diǎn)，再推遠(yuǎn)一點(diǎn)。 ⑩我耐心地等待十點(diǎn)鐘的到來(lái)，一切如表象般圓滿……（1）結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“將離別推遠(yuǎn)，再推遠(yuǎn)”這一題目的理解？ （2）文中的劃線句語(yǔ)言優(yōu)美而含蓄，請(qǐng)對(duì)其