【總結(jié)】禮泉縣實驗小學語文導學案年級:六年級單元:第六單元課題:練習六課時:一主備人:劉維麗審核人:袁英歌學習目標:1、學習閱讀“擬人化描寫”的詩歌,學會分類積累詞語。2、誦讀與欣賞《馬詩》,學會體會詩歌本身和詩人的思想感情,有趣味地誦讀。教學重難點:學習閱讀“擬人化描寫”的詩
2024-11-24 13:16
【總結(jié)】python軟件編程等級考試(一級)編程實操題01word練習 一、選擇題 1.下面哪個不是Python合法的標識符( ) A.int32 B.40XL C.self D.__name__ ...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】python軟件編程等級考試(一級)編程實操題04圖文word練習 一、選擇題 1.在python中,語句print(a,b)的意思是() A.打印a,b B.輸出(a,b) C.輸出a,b...
【總結(jié)】資料青少年編程等級考試∶Python編程一級試卷1word練習 一、選擇題 1.Python表達式a=b中“=”表示() A.交換“=”左右兩邊變量的值 B.把“=”右邊變量的值賦值給左邊...
2025-04-05 03:13
【總結(jié)】python軟件編程等級考試(一級)編程實操題03優(yōu)質(zhì)word練習 一、選擇題 1.下面哪個不是Python合法的標識符() A.int_3 B.print C.count D.__nam...
2025-04-01 22:35
【總結(jié)】python軟件編程等級考試(一級)編程實操題05精品word練習 一、選擇題 1.計算機能夠直接識別和執(zhí)行的語言是() A.機器語言 B.匯編語言 C.Python語言 D.C語言 ...
【總結(jié)】第一篇:新概念第一冊第一課練習 NewWordandexpressions(賓格)adjective你的,你們的handbagn.(女用),you感謝你(們)verymuch非常地 excuse_...
2024-10-25 10:02
【總結(jié)】資料青少年編程等級考試Python編程一級試卷2word練習 一、選擇題 1.Python語句中以r或R開頭的字符串表示原始字符串,則print(r"\nGood")的運行結(jié)果是() A.新...
2025-04-05 02:23
【總結(jié)】python軟件編程等級考試(一級)編程實操題03圖文word練習 一、選擇題 1.以下Python代碼的運行結(jié)果是()。 a=3 b=4 a=a*b print(a) A.3 ...
【總結(jié)】 【開學第一課計劃】開學第一課計劃與方案 XX市第十五中學2015年秋季開學第一課活動方案 一、活動內(nèi)容: 根據(jù)縣教育局下發(fā)通知,為進一步加強學生思想道德建設工作,我校積極號召全校各班積極開展...
2024-09-27 11:03
【總結(jié)】第一課始業(yè)課一、從北京奧運會看什么歷史歷史是什么?英語:HISTORY————HI!STORY。與故事有關。(感性認知)希臘語HISTORIA————征問,問而知之。(理性思考)漢語:史,記事者:從又持中,中正也?!墩f文解字》二、
2025-08-01 12:44
【總結(jié)】恩江小學“先學后教、以學定教”合作備課教學設計 主備課人:王芙蓉教學內(nèi)容1、竊讀記(第一課時)學習目標“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”等詞語.、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容。自學指導 1.自讀課文,注意讀準生字的字音,把句子讀通順。2.同桌互讀生字詞,識記生字詞,交流理解詞語意思。3
2025-08-17 05:45
【總結(jié)】彌陀寺中學九年級數(shù)學導學案編制人:ZQ使用人姓名:班級:§(1)學習目標:,通過與圓心角的類比,明確圓周角的兩個特征;,并能靈活運用;,可以體會分類討論、化歸等數(shù)學思想和方法。學習重點:圓周角定理。學習難點:圓周角定理的證明及運用。自主學習.一、鏈接
2025-08-17 05:09
【總結(jié)】第一課:秋天在哪里教學目標:1、觀察認識秋天的季節(jié)特征,在情境任務中發(fā)現(xiàn)秋天,感受秋天的美。2、活動中培養(yǎng)學生集體觀念,體驗成功,并樂意與大家分享成功的喜悅與成果。在探索環(huán)節(jié)中增強學生合作意識和協(xié)調(diào)能力。教學用具:1、兩張長黑板貼2、不同顏色的卡紙四張。教學過程:一、幫丟丟找秋天1、激趣:
2024-11-24 19:59
【總結(jié)】開學第一課教案 開學第一課教案1教學目的:;1、通過本次主題班會,使學生進一步了解良好的學習;2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣,;班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式;班會過...
2024-12-06 23:05