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a數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第6單元圓測(cè)試卷(一)(已修改)

2025-04-01 22:30 本頁(yè)面
 

【正文】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第6單元《圓》測(cè)試卷(一)姓名: 班級(jí): 得分:一、選擇題(10分)1.一個(gè)圓,半徑擴(kuò)大2倍,那么周長(zhǎng)( )A.不變 B.也擴(kuò)大2倍 C.?dāng)U大4倍2.把完全相同的兩個(gè)半圓合成一個(gè)整圓后,它們的( )A.面積不變,周長(zhǎng)減少了 B.面積增加了,周長(zhǎng)不變C.面積不變,周長(zhǎng)增加了 D.面積和周長(zhǎng)都減少了3.將一個(gè)圓沿一條直線滾動(dòng)若干圈,圓心O的運(yùn)動(dòng)軌跡是( ?。〢.一條直線 B.不確定 C.一條曲線4.在半徑為50cm的圓形鐵皮上剪去一塊扇形鐵皮,用剩余部分制作成一個(gè)底面直徑為80cm,母線長(zhǎng)為50cm的圓錐形煙囪帽,則剪去的扇形的圓心角度數(shù)為( )A.228176。 B.144176。 C.72176。 D.36176。5.如圖所示的圖形中,已知圓的直徑為20cm,則圖形周長(zhǎng)為( ) A.20π B.10π C.5π D.10π+20二、填空題(33分)6.大圓的半徑是小圓半徑的2倍,大圓的周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的________倍;大圓面積是小圓面積的 ________倍.7.用圓規(guī)畫圓,圓規(guī)兩腳之間的距離是5厘米,畫出的圓的直徑是________厘米,周長(zhǎng)是________ 厘米,面積是________平方厘米.8.一座隧道的入口上部是半圓,下部是個(gè)長(zhǎng)方形(如下圖).已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10米,寬是5米.這 個(gè)隧道橫截面的周長(zhǎng)是________米,面積是________平方米。(保留一位小數(shù)) 9.在一個(gè)長(zhǎng)8厘米,寬6厘米的硬紙板上畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積是________平方厘米。10.填表.(從上到下順序填寫。保留兩位小數(shù)。)半徑(r)直徑(d)周長(zhǎng)(C)面積(S)8cm(______)(______)(______)cm2(______)10dm(______)(______)dm2(______)(______)(______)m211.圓心決定圓的位置,________決定圓的大小,圓有________條對(duì)稱軸。12.一個(gè)鬧鐘的分針長(zhǎng)5厘米,經(jīng)過(guò)1小時(shí)分針尖端走過(guò)的路程是________。13.,如果車輪每分鐘轉(zhuǎn)200周,它每分鐘前行________米.14.在一個(gè)半徑為3厘米的圓內(nèi)所有線段中,最長(zhǎng)的一條是________厘米。15.一個(gè)圓的直徑是6厘米,現(xiàn)在這個(gè)圓的直徑增加到10厘米,則這個(gè)圓的面積增加了(____)平方 厘米。16.要在邊長(zhǎng)是4分米的正方形硬紙板上減去一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的半徑是(____)分米,面積是 (____)平方分米。17.,這個(gè)半圓形的半徑是(________)分米。18.下圖中正方形的面積是20平方厘米,圓的面積是(_______)平方厘米。 19.圓面積公式的推導(dǎo)有不同的方法,有一位同學(xué)是這樣做的:把圓平均分成4份,9份,16份,25 份……得到若干份大小相等的扇形,再把這些小扇形拼成一個(gè)近似的三角形(分的份數(shù)越多,拼 成的圖形就越近似于三角形),如圖是他把圓等分若干份拼成的圖形,如果圓的半徑用r表示, 那么三角形的底可以表示成( ),高可以表示成( ),則三角形的面積是( ),由此得到的 圓的面積是( )。 20.,它的半徑是(____)厘米,面積是(____)平方厘米。三、判斷題(10分)21.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,任何一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸。(_____)22.圓在平面滾動(dòng)時(shí),圓心在一條直線上運(yùn)動(dòng).(_____)23.所有的直徑長(zhǎng)度都相等,并且都是半徑長(zhǎng)度的2倍。(______)24.大圓的圓周率比小圓的圓周率大。 (______)25.兩端都在圓上的線段,直徑是最長(zhǎng)的一條。(______)四、計(jì)算題(14分)26.直接寫得數(shù)。(8分)= 42= = 12=402= 3= 5= 9=27.計(jì)算下面各圖中陰影部分的面積。(,單位:厘米)(6分)(1) (2)五、解答題(33分)28.公園里有一個(gè)直徑為20米的圓形花壇。這個(gè)花壇的占地面積是多少平方米?這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多 少米?(4分)29.。,車輪平均每分鐘轉(zhuǎn)80圈, 公路橋長(zhǎng)多少米?(5分)30.一個(gè)圓形花壇的直徑是12米,在它的周圍鋪一條1米寬的小路,這條小路的面積是多少平方米?(5分)31.用一塊長(zhǎng)1米、做一種直徑為4分米的圓形交通標(biāo)志牌。(4分)(1)最多能 從長(zhǎng)方形鐵皮中裁剪出多少個(gè)圓形交通標(biāo)識(shí)牌? (2)剩下的鐵皮還有多少平方米?32.一個(gè)鐘表的時(shí)針長(zhǎng)4厘米,分針長(zhǎng)5厘米,從第一天的上午8時(shí)到第二天的上午8時(shí),分針和時(shí) 針的針尖各走了多少厘米?()(5分)33.在一個(gè)半徑為2米的圓形花壇外圍修一條1米寬的環(huán)形小路(見下圖),這條小路的面積是多少? ()(5分)34. 如圖,這個(gè)雞圈的面積是多少平方米?(5分)參考答案1.B2.A3.A4.C5.D6.2 4 7.10 8. 9.10.16cm 5dm 4m 8m 11.半徑或直徑 無(wú)數(shù) 12.13.31414.615.16.2 17.418.19.4r πr2 πr220.4 21.正確 22.正確23.24.錯(cuò)25.對(duì)26. 16 1600 27.(1) (2)28.314平方米 29.30.31.(1)4個(gè) (2)32. 33.34.閱讀下面的文字,按要求作文。每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn),帶路的向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林恕M林耸謾C(jī)敏和風(fēng)趣,他們有一個(gè)十分奇怪的習(xí)慣,每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說(shuō)這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體,他們得喚回自己。有位哲學(xué)家說(shuō),每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師,只有不斷喚醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。你有過(guò)有關(guān)“喚醒”的經(jīng)歷或體會(huì)嗎?請(qǐng)以“喚醒自己”為題寫一篇不少于800字的記敘文。要求選好角度,確定立意,明確文體;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲。【答案】例文喚醒自己下了一夜的雪,醒來(lái)已是白茫茫的一片。我早早地起身,到家鄉(xiāng)的小樹林里賞雪。好久沒(méi)有下這樣大的雪了,內(nèi)心有些歡喜有些激動(dòng)。風(fēng)輕輕地吹落枝頭的雪花,雪花漱漱地下落。靜極了。我緊閉著雙眼去感受。忽然一聲凄涼的叫聲傳入我的耳朵,前面一個(gè)黑色的物體在蠕動(dòng),更確切地說(shuō)應(yīng)該是在掙扎。這是一只很小的黑貓,估計(jì)是才出生不久的。忍受過(guò)寒冷的一夜已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,盡管天生就討厭貓,我還是走近了。它的身上沾滿了泥水,污穢不堪,全身的毛變成了一塊一塊的。它看到我時(shí)叫得更加凄慘了,拼命地往我腿邊靠。泥漬沾在我潔白的衣服上。我厭惡極了,迅速用腳將它撥開。一次一次,它終于不再過(guò)來(lái),無(wú)助地躺在雪坑里,絕望地看著我。它的身體慢慢顫抖起來(lái),隔著鞋子,我依然能感到它身上硬梆梆的,對(duì),它的身上結(jié)冰了。我轉(zhuǎn)身離開了它和那凄慘的叫聲。那令人揪心的聲音漸漸地遠(yuǎn)去,直到再也聽不見。雪還是那樣地飄著,卻再也不是以前那樣生動(dòng)可愛(ài)。天空像是驟然變冷了。我不禁縮了縮身子。我沒(méi)有去救它,我沒(méi)有去救它。它很快就會(huì)被凍死,那也是一個(gè)鮮活的生命呀,與我們一樣。 慢慢地走著,內(nèi)心似乎愈感壓抑,像犯罪般的慌張。終于在我快離開樹林時(shí)掉回了頭。我是跑著回去的,內(nèi)心不斷地有一個(gè)聲音在喊:它真的會(huì)凍死,它真的會(huì)凍死。當(dāng)我趕到的時(shí)候,它蜷縮在那兒,看見了我,依然拼命地靠過(guò)來(lái)。這一次我沒(méi)躲,輕輕地將它抱起,心痛的感覺(jué)悄然襲來(lái)。它似乎是一個(gè)冰球。我把它抱在懷里,緊緊的。它伸出那顆小腦袋看著我,眼里亮晶晶的,是眼淚嗎?也許是雪水吧!不一會(huì)我聽到了呼嚕呼嚕的聲音,它在我的懷里睡著了,睡得是那樣親切安謐。它活過(guò)來(lái)了,但也許它本來(lái)就不會(huì)死。它總是跟著我,趴在我的書桌上,常常將我的書桌上印上幾朵黑色的小梅花。然后扭過(guò)頭來(lái)溫柔地看著我,“喵”的一聲,似乎在炫耀又似乎在表白著。冬天再一次來(lái)了,而我即將面臨高考,每當(dāng)我挑燈苦讀時(shí),它都會(huì)趴在我的腳上睡覺(jué),它真的很討人喜歡,而我感覺(jué)到的是一種溫暖。【解析】試題分析:這是一個(gè)命題作文,審題關(guān)鍵在于把握標(biāo)題的構(gòu)成?!皢拘选痹凇冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的詞義是:①叫醒;②使醒悟。在這道題目中我們可以抓住這個(gè)詞義去立意。注意要闡釋清楚“什么人(或什么事)”喚醒自己。(一)立意的角度有:①為什么要喚醒自己?(喚醒自己的意義)②怎樣喚醒自己?③喚醒自己的過(guò)程。(可以寫作記敘文表現(xiàn)喚醒的過(guò)程)④喚醒自己的什么?(喚醒自己的責(zé)任;喚醒自己的良知;喚醒自己的潛能??)(二)不當(dāng)立意舉例:①題目是“喚醒自己”,應(yīng)是自我喚醒。如果寫他人他物喚醒自己,或?qū)懽约罕凰怂飭拘?,或?qū)懰怂飭拘阉?。如有的同學(xué)寫父母喚醒自己,自己被音樂(lè)喚醒;魯迅被日本紀(jì)錄片喚醒等。②泛泛談喚醒自己,既不說(shuō)為什么要喚醒自己,也不說(shuō)喚醒自己的什么。 ③把喚醒自己等同于保持清醒,認(rèn)清自己,提醒自己,勸誡自己,警示自己等。④寫成自己?jiǎn)拘阉?。如寫文天祥兵敗被俘,不為高官厚祿所移,喚醒民族氣?jié)。【考點(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【名師點(diǎn)睛】對(duì)于材料作文,考生寫作時(shí)應(yīng)全面理解材料,真正吃透材料,總結(jié)出材料的主旨,緊扣材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn),才能勝出。在平時(shí)復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點(diǎn)及審題立意的方法,熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點(diǎn)的技巧。所給材料有兩段,第一段是一個(gè)故事,第二段是哲學(xué)家的觀點(diǎn)。哲學(xué)家的話就是對(duì)故事內(nèi)容的最好闡釋,包含兩層意思:一是命運(yùn)把握在自己手中,一是“不斷喚醒自己”是成功或?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的必要條件。概括起來(lái)就是說(shuō),每個(gè)人都必須首先相信自己,而在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中又必須不斷地“喚醒自己”,時(shí)刻保持清醒的頭腦,保持昂揚(yáng)的斗志和飽滿的激情。這是寫作中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的思想。作文。在物質(zhì)極為豐富的今天,有些人倡導(dǎo)“斷舍離”的生活理念,拒絕不需要的東西,舍去多余的東西,遠(yuǎn)離外物的誘惑。對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)以“談斷舍離”為題,聯(lián)系生活與實(shí)際,寫一篇不少于700字的文章,談?wù)勀銓?duì)它的思考和認(rèn)識(shí)?!敬鸢浮空剶嗌犭x米蘭昆德拉曾說(shuō)過(guò):在生活重?fù)?dān)的壓迫下,我們的靈魂逐漸發(fā)生扭曲、變形,變得不堪重負(fù)。于是,本應(yīng)寧?kù)o舒適的生活負(fù)擔(dān)著不能承受的生命之輕。其實(shí),我們真正需要負(fù)擔(dān)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那般繁重不堪,我們的心靈所渴求的,不過(guò)是一種“斷舍離”式生活。斷下一種不必要的憂思,舍棄那份繁華,離開那光怪陸離的喧囂。于是,便有了馬寅初那份“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫觀天外云展云舒”的閑適恬淡;便有了梭羅靜心凝思,聆聽瓦爾登湖畔野鴨游水的云淡風(fēng)清;便有了賈躍亭那份不畏失敗的顛覆性創(chuàng)新;便有了泰戈?duì)柟P下雅致的一句“思想掠過(guò)我的心上,猶如一群野鴨掠過(guò)天空,我聽到了鼓翼之音?!膘o下心來(lái),他們放下了多余的紛繁之事,因而品到了生活的一口香茗。隱者幽幽,如菊之隱逸。陶潛悟到了心靈所需不過(guò)一方寧?kù)o,生活真諦不過(guò)舍棄二字,于是,他悟出自然,歸隱田園,歌晨曦之朝霧,醉晚霞之甘醴,采菊東籬下,悠然見南山。舍棄對(duì)名利金帛的執(zhí)著,終于成就隱者的高潔純凈,超然物外,得心靈之輕盈,生活之灑脫。站在諾貝爾獎(jiǎng)的文壇之巔,這個(gè)巨人卻彎下了腰。莫言以一顆平常心看淡成功,斷棄世人的誘惑,謙遜地面對(duì)媒體,守住了心靈之寧?kù)o,隔絕了門外之繁華。留得浮生醉,不怕紅塵囂。看得清該舍棄的,才取得到真正所需的。季羨林先生舍棄名利,卻發(fā)揚(yáng)了國(guó)學(xué)之精魂,終成一代學(xué)界泰斗、國(guó)學(xué)大師;梅貽琦任教清華大學(xué),固守清貧,不圖功利,終身為教育事業(yè)而奮斗,其清高傲骨猶存;彌爾頓曾迷失于生活的苦痛與艱辛,卻終于在烈焰的淬煉中了悟人生,不再躑躅,舍棄那些沉重的負(fù)累,在《失樂(lè)園》的終章,獲得新生。誠(chéng)如猶太大衛(wèi)戒指上所刻的一句銘文:一切終將會(huì)過(guò)去。那么,我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)放下,果敢舍棄那些阻礙我們心靈輕盈上路的東西呢?別為迷霧蒙蔽了雙眼,用心揣度,你會(huì)體悟到生活之美。立在清透的窗前,于那明媚溫暖的晨光下品一杯香茗,為生活留下淡淡馨芳。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。從題干來(lái)看,這是一則命題作文。對(duì)于命題作文,考生要先分析命題的類型,是字,是詞,或是短語(yǔ);是動(dòng)詞,是形容詞,還是名詞。接著就要分析命題的意思,如表面意思是什么,深層意思是什么,或象征意思是什么。明確了這些之后,再進(jìn)行立意作文即可?!緦忣}】分析命題,本次作文命題是“談斷舍離”?!皵嗌犭x”是《咬文嚼字》評(píng)出的年度十大流行語(yǔ)之一。“斷”就是不買,不收取自己不需要的東西?!吧帷本褪巧釛墝?duì)自己沒(méi)有用的東西;人通過(guò)“斷和舍”達(dá)到“離”的狀態(tài),即脫離不需要和沒(méi)用的物品的包圍,讓自己處于寬敞舒適的空間?,F(xiàn)實(shí)生活中很多人有收納一些自己不需要的物品的習(xí)慣,即使用不上的物品也要買來(lái)存放著,以備不時(shí)之需;收拾自己的物品時(shí),自己不需要的或早已不用的物品也不會(huì)輕易舍棄,因?yàn)樗麄冞€有用,扔掉太可惜。于是,各種物品占據(jù)了大量空間。綜合起來(lái)看,其實(shí)是說(shuō)在物質(zhì)極為豐富的今天,我們要拒絕不需要的東西,舍去多余的東西,遠(yuǎn)離外物的誘惑。“斷”,斷絕不需要的東西;“舍”,舍棄自己無(wú)用的物品;“離”,脫離對(duì)物品的依
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