二年級閱讀理解單元測試題-含答案(word)(已修改)
2025-04-01 22:28 本頁面
【正文】 閱讀理解單元測試題 含答案（word）一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。 我的鉛筆盒我有一個鉛筆盒，上學(xué)放學(xué)跟著我。盒子大來鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來不想摸，我想換個鉛筆盒。媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵！（1）鉛筆盒先是________，后來“我”照媽媽說的做，鉛筆盒變得________。 （2）鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用“________”畫出來。 （3）鉛筆盒為什么會變臟？（ ） A.因為鉛筆盒本來就是臟的。B.鉛筆把鉛筆盒染臟了。C.因為鉛筆盒太大了。（4）“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來的？ 【答案】 （1）黑呵呵；美呵呵（2）多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。（3）B（4）“我”沒有換新的鉛筆盒。從“我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵”這句話可以看出。 【解析】2．讀《讓我們蕩起雙槳》的部分歌詞，完成練習(xí)。 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。（1）兒歌中的“紅領(lǐng)巾”指的是（ ） A.少先隊員B.學(xué)生戴的紅領(lǐng)巾（2）從兒歌中找出合適的詞語進(jìn)行搭配。 ________的白塔 ________的風(fēng) ________地歌唱（3）朗讀這首兒歌時，要讀出________的感覺。（ ） A.激動B.甜蜜C.快樂【答案】 （1）A（2）美麗；涼爽；愉快（3）C 【解析】3．閱讀小木屋。 松鼠和狼 松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心摔(shuāi)了下來，掉到一只睡著的狼身上，狼猛地跳起來，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼說：“請你放了我吧！” 狼說：“好吧，我可以放你，只要你告訴我，你們松鼠怎么會這樣快活，我老是覺得很煩(f225。n)惱(nǎo)，可是瞧你們，總是在樹上玩呀跳的?！?松鼠說：“請你先放我回到樹上去，我就從樹上告訴你，要不然我怕你呀?！?狼把松鼠放了，松鼠到了樹上，就對狼說：“你覺得煩惱，是因為你太兇狠，心腸(ch225。nɡ)太壞啦；我們快樂，是因為我們心地好，不欺(qī)侮(wǔ)別人呀?！保?）讀一讀，你能從中找出一組意思相反的詞嗎? 你們松鼠怎么會這樣快活，我老是覺得很煩惱。________——________（2）下面哪種說法符合文意（ ）。 ①狼抓住松鼠，吃掉了他。 ②狼問松鼠怎樣得到快樂。 ③松鼠說不出快樂的原因，被狼吃掉了。（3）填一填，背一背。 你覺得煩惱，是因為________，心腸________；我們快樂，是因為我們________，不________別人呀。（4）你想對文中的松鼠或狼說點兒什么嗎? 【答案】 （1）快活；煩惱（2）②（3）你太兇；太壞了；心地好；欺侮（4）略 【解析】4．讀短文，回答后面的問題。 快樂的夏天
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