20xx教師個人自查報告4篇(已修改)
2025-04-01 22:01 本頁面
【正文】 2019教師個人自查報告4篇 我作為一名教師，一名政治教師,深感教師的責任重大。最近全國多起校長、教師違法事件讓全社會對教師師德師風產生質疑。大家都深切地感受到，師德的好壞，不僅影響著學生，影響國家，甚至影響整個社會，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我通過自主學習《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確認識到：師德不但是教師職業(yè)道德的靈魂，而且是教育藝術的基礎和前提，作為教師要時時做好表率，在學生、家長面前樹立良好形象，在社會上樹立文明、坦誠向上的精神風貌。那么，我們加強自我學習和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范就顯得尤為重要?！ ‖F(xiàn)在，我就對自己參加工作以來的個人師德師風做個自查： 自XX年任教以來，我思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才?！ 〗逃ぷ髦?，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。通過聊天的形式，對學生的興趣愛好、思想動向、學習方式、思維方式以及現(xiàn)有知識經(jīng)驗等方面進行了解，從而使教師對學情的把握更加準確，教學設計更具有有效性。通過教研組或片組集體備課，研討教學內容、課程標準和學科特點以及單元整體目標設計。通過集體備課，教師就可以對所教內容的重難點、教學目標、學生的基本學情、教學方法上的創(chuàng)新之處等等，都會有一個比較充分的了解，這樣就可以根據(jù)自己所教班級的實際情況在教學設計中作出更為科學合理的預設，從而提高課堂教學的有效性?！ ∧軌蚓陌才沤虒W時間。一節(jié)成功、有效的政治課，教師對其教學過程中的時間、流程安排應該是十分科學合理的，它的合理性體現(xiàn)在教師既能在規(guī)定的時間內完成教學計劃、達成教學目標，又能隨時照顧到學生的課堂反映和心理特點。所以教師只有精心的安排好教學時間，優(yōu)化政治課堂的縱向結構，才能提高政治課堂教學的有效性。在政治課堂教學中，教師要考慮到學生注意集中規(guī)律等因素的影響，了解到學生子啊教學不同環(huán)節(jié)的學習實效是不同的。課堂前15分鐘和后15分鐘時學生腦力活動的最佳狀態(tài)奇，是教師傳授知識、技能的最佳時間。第15——25分鐘時學生課堂疲勞的波谷期，以處理一般性問題、練習或學生自學為宜。可將課堂設計為“情境導入——問題展示——合作學習——成果展示——學練結合——教師點撥——再鞏固”等環(huán)節(jié)，并明確各個環(huán)節(jié)所需的時間?！ ≡鰪妿熒g的互動。寬松、民主、和諧的課堂教學氛圍是實現(xiàn)師生間有效互動的基本前提，這一點已經(jīng)在“重建和諧師生關系，優(yōu)化思政課教學人文環(huán)境“中做過闡述，課堂教學中主要從加強師生間的情感互動、設置有效的問題情境和加強個體參與來調動學生的積極性。因此，要真正實現(xiàn)師生關系的和諧，我認為應該做到以下幾點： 1教師應尊重學生 尊重是一種美德，對中學生而言，教師尊重了學生的權利、價值觀、權益和人格，在教學生活中營造一個寬松、溫暖的氛圍，這樣學生才會對老師有好感，才愿意認真聽老師講課，促進師生之間關系融洽，從而提高教學質量。教師要尊重學生真實的內心體驗和情感。教師要設身處地的從學生角度思考問題，重視學生的存在和需要，在教學中教師把學生看作同教師有平等地位的公民，可以化解師生之間森嚴的壁壘。只有“親其師”，才能“信其道”“、聽其教”。教師要尊重學生人格，就是不因為學生犯錯而諷刺學生，不因為學生成績不好而看不起學生，與學生的接觸要多愛心、多親和性，換位思考的為學生發(fā)展考慮。教師在整個教學過程中要通過自己的言行舉止去傳達對學生的關愛。同時，當學生遇到問題，教師應該尊重學生在學習中的思考見解，對于正確的加以表揚，使其樹立自信心；對于錯誤的給予糾正，激發(fā)學生的上進心。在快速發(fā)展的時代中，學會尊重是至關重要的，特別是中學生，他們正處于青春發(fā)育期，獨立意識增強，有較強的自尊心。教師在他們犯錯誤時，切不能一顧的批評教訓，必須尊重他們，同時講究批評的藝術，學會批評
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