【總結(jié)】圓柱、圓錐形成和側(cè)面積,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖;2.會計算圓柱的側(cè)面積和表面積;,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱與圓錐的有關(guān)概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質(zhì)兩個底面是兩個等
2024-12-11 13:04
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐如圖,要做一個圓柱形紙盒。如果接口不計,至少需要用多大面積的紙板?10cm30cm底面周長高圓柱的側(cè)面積=底面周長×高ChS=側(cè)你能計算出“至少需要多大面積的紙板”嗎?10cm30cm側(cè)面積:底面積:表面積:答:至
2024-12-11 06:25
【總結(jié)】圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計算公式;有關(guān)圓錐體體積的實際問題,提高同學(xué)們解答實際問題的能力。底面積20平方米高5米圓柱的體積:V=SH=20×5=100(立方米)底面積20平方米高5米圓錐的體積:V=SH/3=
2024-12-12 22:55
【總結(jié)】--1--(北師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元檢測試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一、填空題。(每題2分,共20分)平方分米=()平方米立方分米=()毫升,它的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的()
2025-08-11 21:04
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計算公式;算公式解答有關(guān)圓錐體體積的實際問題,提高同學(xué)們解答實際問題的能力。hO.O.圓柱體積=底面積×高v=sho圓錐體積=31圓柱的體積,它的高是3厘米,求這個圓錐
【總結(jié)】 北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元《圓柱與圓錐》測試卷含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題(10分) 1.一根長2米的圓鋼,分成一樣長的2段,表面積增加20cm2,原來圓鋼的體積是()dm...
2025-04-01 23:26
【總結(jié)】【數(shù)學(xué)】圓柱與圓錐易錯題 一、圓柱與圓錐 1.將一根長16分米的圓柱形鋼材截成三段較短的圓柱形,其表面積增加了24平方分米,這根鋼材原來的體積是多少? 【答案】解:24÷4=6(平方分米) ...
2025-03-30 22:46
【總結(jié)】 第1單元 圓柱與圓錐 本單元教學(xué)內(nèi)容屬于圖形與幾何領(lǐng)域,本單元是小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何知識的最后一部分內(nèi)容,主要包括圓柱與圓錐兩個立體圖形的相關(guān)知識。本單元主要通過四個活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)面的旋...
2025-04-05 06:12
【總結(jié)】課題與教學(xué)內(nèi)容圓柱(31~~40頁)課時安排5課時教學(xué)目標(biāo)知識技能1、認(rèn)識圓柱的各部分名稱及其特征。2、理解掌握求圓柱側(cè)面積、表面積的方法。會用體積公式計算其體積容積過程方法通過觀察、觸摸、測量、剪拼,探究出圓柱的特征及側(cè)面積、表面積的求法,通過拼擺學(xué)具,探究出圓柱體積的計算公式。體驗遷移類推、轉(zhuǎn)
2024-11-29 08:04
【總結(jié)】北師大六年級下《圓柱與圓錐》培優(yōu)訓(xùn)練 一、圓柱與圓錐 1.計算圓錐的體積。 【答案】解:×22×15× =×4×5 =(dm3) 【解析】【分析】圓錐的體積=底面積×高×,根據(jù)圓錐...
2025-03-31 22:09
【總結(jié)】圓錐的體積練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步理解和掌握圓錐體積公式,能運用公式正確迅速地計算圓錐的體積。?,進(jìn)一步深刻理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系。?活的能力??诖?7立方分米,與它等底等高的圓錐體積是()立方分米.150立方厘米,與它等底等高的圓柱體積是()立
【總結(jié)】圓錐的體積北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):公式,并能運用公式正確地進(jìn)行計算。,培養(yǎng)學(xué)生動手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是7平方厘米,高8厘米,體積=?②底面半徑是3分米,高10分米,體積=?③底面直徑是6分米,高10分米,
2025-04-02 02:30
【總結(jié)】《等底等高的圓柱和圓錐》教學(xué)設(shè)計隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)西溝小學(xué)劉金為【教學(xué)題目】等底等高的圓柱和圓錐【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、領(lǐng)會等底等高的圓柱和圓錐體積的相互關(guān)系。2、掌握解答有關(guān)等底等高的圓柱和圓錐體積問題的方法。過程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)
2024-12-08 23:28
【總結(jié)】,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。,探索并掌握圓錐體積的計算方法。教學(xué)目標(biāo):、猜想、實驗等過程,發(fā)展動手操作能力、歸納推理能力。復(fù)習(xí)舊知,情景導(dǎo)入?V=Sh60平方分米,高是15分米,它的體積是多少立方分米?它占了多大的空間呢?(二)實驗操作,探索新知