【正文】 （化學(xué)）九年級(jí)化學(xué)化學(xué)科普閱讀題常見題型及答題技巧及練習(xí)題(含答案)含解析一、中考化學(xué)科普閱讀題1．化學(xué)就在我們身邊（1）萌萌是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，平時(shí)自己的衣物總是自己清洗，她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時(shí)感覺(jué)到手發(fā)燙，原因是洗衣粉溶于水___________（填“放熱”或“吸熱“）。生活用水在凈化過(guò)程中常用_____________吸附色素和異味，一般可以通過(guò)_______________的方法降低水的硬度。（2）閱讀文字，在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的?；鸩裰鸬闹饕^(guò)程是：①火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒；____________________________________。②紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；__________________________________________________。③氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)；__________________________________________。④硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟（C25H32），石蠟燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，最終使火柴桿著火。___________________________________。（3）汽車給人們生活帶來(lái)巨大便利的同時(shí)也帶來(lái)了嚴(yán)重的空氣污染；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是將空氣與汽油（設(shè)汽油主要成分為：C8H18）以一定的比例混合成良好的混合氣，被吸入汽缸，經(jīng)壓縮后由高壓放電點(diǎn)火燃燒而產(chǎn)生熱能，高溫高壓的氣體作用于活塞頂部，推動(dòng)活塞作往復(fù)運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)動(dòng)機(jī)再將燃燒后的廢氣排出；經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，汽車尾氣中含有NO、CO等有害氣體。試著回答下列問(wèn)題：①尾氣中的NO是在發(fā)動(dòng)機(jī)中高壓放電或者高溫的時(shí)候經(jīng)過(guò)化合反應(yīng)產(chǎn)生，試寫出該反應(yīng)的方程式：_______________________________________________________②汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是（___）A．反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B．可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染C．反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變D．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變③汽車尾氣中的NO可以在催化劑的作用下，使CO與NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種化合物，其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種成分，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________【答案】（1） 放熱 、 活性炭 、煮沸（2）① 4P+5O22P2O5②2KClO32KCl + 3O2 ↑③ S+O2SO2④C25H32+33O2點(diǎn)燃 16H2O+25CO2（3） ① N2+O22NO② C ③ 2CO+2NON2+2CO2【解析】試題分析：（1）因?yàn)槿∩倭肯匆路蹠r(shí)感覺(jué)到手發(fā)燙，所以可以判斷洗衣粉溶于水放熱；活性炭具有較強(qiáng)的吸附性，故生活用水在凈化過(guò)程中常用吸附色素和異味；一般可以通過(guò)加熱煮沸的方法降低水的硬度（2）①紅磷燃燒：4P+5O22P2O5；②氯酸鉀分解：2KClO32KCl + 3O2 ↑；③氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)：S+O2SO2；④引燃石蠟（C25H32），石蠟燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水：C25H32+33O216H2O+25CO2（3）①因?yàn)镹O是在發(fā)動(dòng)機(jī)中高壓放電或者高溫的時(shí)候經(jīng)過(guò)化合反應(yīng)產(chǎn)生，所以可推知，反應(yīng)物應(yīng)是氮?dú)夂脱鯕?，故方程式為?N2+O22NO；②汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2，四氧化三鈷（Co3O4）納米棒是催化劑，所以質(zhì)量應(yīng)該不變，所以C錯(cuò)誤，③經(jīng)分析：CO與NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種化合物，其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種成分，所以單質(zhì)是氮?dú)?，化合物自然就是一氧化碳，方程式為?CO+2NON2+2CO2考點(diǎn)：物質(zhì)溶于水的放熱現(xiàn)象，水的凈化，化學(xué)方程式的書寫2．有些食品袋里裝有一小袋鐵粉作保鮮劑，化學(xué)興趣小組對(duì)一包使用過(guò)且已經(jīng)生銹的保鮮劑進(jìn)行探究。（提出猜想）保鮮劑可能的組成：①只有 Fe2O3； ②Fe和 Fe2O3的混合物。（實(shí)驗(yàn)探究 1）探究已使用過(guò)的保鮮劑的成份（1）取保鮮劑樣品少量于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸，小組同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象一致認(rèn)為猜想②成立，他們觀察到的現(xiàn)象是______。（實(shí)驗(yàn)探究 2）保鮮劑中 Fe2O3含量的探究稱取保鮮劑樣品 裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O 氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)完全后，繼續(xù)通 CO 氣體直至玻璃管冷卻。（2）先通入CO氣體一段時(shí)間后再加熱的目的是______。（3）反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后玻璃管和保鮮劑的總質(zhì)量 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為①裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。②分析表中的數(shù)據(jù)后。a保鮮劑中鐵的質(zhì)量b保鮮劑中氧化鐵的質(zhì)量c保鮮劑中氧化鐵與通過(guò)反應(yīng)生成的鐵的質(zhì)量差反應(yīng)完全后，繼續(xù)通 CO 氣體直至玻璃管冷卻，目的是______（任意寫一條）。（4）（反思評(píng)價(jià)）圖1中裝置存在的不足之處是_________。（附加題）（注意：正確回答下列問(wèn)題加4分，總分不超過(guò)60分）（實(shí)驗(yàn)探究）在如下圖所示，保鮮袋中裝有保鮮劑，將OCO濕度(測(cè)水蒸氣)傳感器探頭放入保鮮袋中（有少量空氣），然后快速向袋內(nèi)呼出氣體直到吹滿，再打開儀器開始采集數(shù)據(jù)。采集的數(shù)據(jù)如下圖所示，縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（s）。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是______(選填“M”、“N”、“Q”)，指出曲線N在0~50s內(nèi)下降的原因______。（2）查閱文獻(xiàn)得知其他人員使用鐵的緩慢氧化原理來(lái)測(cè)量封閉容器內(nèi)的氧氣含量時(shí)，可以將氧氣消耗至大約1%，但此處氧氣剩余含量明顯偏高，試解釋原因______（寫出一條即可）。（3）實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有生成二氧化碳，但它的含量仍然發(fā)生了變化，請(qǐng)根據(jù)圖像作出解釋______?！敬鸢浮坑袣馀菝俺? 排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 c 防倒吸或防氧化 缺少尾氣處理裝置 Q 水蒸氣液化 保鮮劑不足，裝置漏氣 因?yàn)檠鯕夂退魵夂繙p少，導(dǎo)致二氧化碳含量相對(duì)增加 【解析】【分析】鐵和稀