大學生戶外素質(zhì)拓展活動策劃(已修改)
2025-03-30 07:15 本頁面
【正文】 大學生戶外素質(zhì)拓展活動策劃 大學生素質(zhì)的高低影響著大學生的理想構(gòu)造和對生活方式的追求，同時也左右著大學生以后的就業(yè)取向。下面是有大學生戶外素質(zhì)拓展活動策劃，歡迎參閱。 大學生戶外素質(zhì)拓展活動策劃范文1 一、 活動目的： 培養(yǎng)學生與人交往能力，增進同學之間互相了解，融洽師生關(guān)系，提高班級凝聚力?！ 〖ぐl(fā)學生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強自信心和進取心。 學會關(guān)愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。 培養(yǎng)學生的團隊精神，合作意識及創(chuàng)新精神?！ 《?、 活動對象、地點： 藥學系團學會所有成員 北操場 三、 活動時間： 20xx年12月13號 上午：8：00—11：30 下午：2：30—5：30 四、 活動所需材料： 舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩 五、 活動項目操作細則： 導語：像小孩一樣游戲，像成人一樣思考，像老人一樣判斷?！ ?一) 頭腦風暴——團隊識別訓練 以自愿的方式選出各隊隊長，并請隊長發(fā)表就職演說. 提出要求：在隊長的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項任務(確定隊名、設(shè)計隊標、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果)?！ ∽⒁馐马棧篴、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳。b、尊重每個人的想法，而不要判斷或批評別人。c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵融合，多個創(chuàng)意的融合，往往是一個更好創(chuàng)意的開端?！ ∵M行設(shè)計活動 成果展示 當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷 討論各隊的優(yōu)缺點，本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點，自己在活動中的感受并作好記錄。 注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1