眼科實(shí)習(xí)小結(jié)護(hù)士(已修改)
2025-03-30 07:09 本頁面
【正文】 眼科實(shí)習(xí)小結(jié)護(hù)士 眼科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)員的必修課程之一, 四個(gè)一 教學(xué)法是將多種先進(jìn)教學(xué)方法在眼科教學(xué)中融合集成與應(yīng)用總結(jié),改革醫(yī)學(xué)生眼科臨床實(shí)習(xí)中傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)樵诶蠋熤笇?dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)員在學(xué)習(xí)中的主體作用,最大程度激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新探索性,更好地保證和提高眼科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。下面為大家整理的眼科實(shí)習(xí)小結(jié)護(hù)士，希望大家喜歡?！ ⊙劭茖?shí)習(xí)小結(jié)護(hù)士篇一 實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待。學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮?！ е环菝Ｈ粊淼搅饲G門市第一人民醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手…… 第三個(gè)臨床科室眼科，我的帶教老師是帥菊艷老師，她是院里的工齡比較大的護(hù)士，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈，常在心里抱怨，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前
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