20xx政教處范文小學(xué)德育處工作總結(jié)(已修改)
2025-03-30 04:18 本頁面
【正文】 政教處范文之小學(xué)德育處工作總結(jié) 本學(xué)期小學(xué)德育處緊緊圍繞學(xué)習(xí)、貫徹《小學(xué)德育綱要》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強未成年思想道德建立的假設(shè)干意見》等，以德育人，努力拓展途徑，改良方法，深化實踐，加強德育工作的針對性、實效性和前瞻性，充分發(fā)揮德育對學(xué)校工作的導(dǎo)向、動力和保證的根底工程作用，努力提高學(xué)生的德育素養(yǎng)，使我校德育工作逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。一、 加強德育隊伍建立德育隊伍是施行德育工作的保證。 （一） 領(lǐng)導(dǎo)核心隊伍。 成立以校長為組長，分管校長為副組長，德育處、團(tuán)隊干部等主要負(fù)責(zé)人為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查催促，規(guī)劃學(xué)校的德育工作。 （二） 教職工隊伍。 每一位教職工人人爭當(dāng)?shù)掠ぷ髡?，做到治理育人、教書育人、效勞育人，施行時時想著育人、事事來了育人、人人都能育人。其次是加強班主任隊伍建立，班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的治理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件，為加強班主任隊伍建立：我們每一大周召開一次班主任工作例會；定期舉辦以提高班主任素養(yǎng)為目的的培訓(xùn)活動；新學(xué)期實行了“班主任師帶徒結(jié)隊制度”“班主任工作手記制度”，使班主任及時對工作進(jìn)展總結(jié)和反思，進(jìn)一步提升
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