20xx當不在身邊作文5篇精選(已修改)
2025-03-30 04:05 本頁面
【正文】 當……不在四周作文5篇篇一：八上第五次作文范文 “四周一般人”共5篇“四周一般人”話題作文及點評（5篇）學完第二單元的一次寫作練習引子：也許我們朝夕相處，早已熟悉；也許我們?nèi)杖障嘁?，卻還陌生；也許我們神交已久，竟仿佛老友；也許我們從未交談，阿卻心生向往之情―――來，拿起我們的筆，寫寫四周的一般人。笑圣小傳“哈哈哈，嘿嘿嘿―――”午休后的我還在瞇著雙眼，恍恍惚惚地趴在座位上，這一陣爽朗的笑聲著實地把我給從夢境中拽了回來。揉揉雙眼，定神細視：一米五的袖珍身高，又黑又瘦的小臉，瞇著一雙爍爍放光的“鼠眼”卻顯得特別亮堂?！拔?！你小聲點不行呀？！”“哈哈――――”他反而更變本加利了。哎！看來我是甭想再迷糊會兒了。真不明白他那么矮小的身材如何能迸發(fā)出那么高的分貝。數(shù)學課上，老師正津津有味地講著典型題，順口征詢了一句：“對吧？”只聽他又扯著那高分貝嗓子說：“因此！”之后，便少不了一頓“粉筆套餐”。英語課上老師講到任何一個有趣的地點，他便會扯著那高分貝的嗓子哈哈大笑。惹得我們也笑了起來。事后，總少不了老師的“表揚”。惟獨語文課上，他就像睡過去了一樣，雙目無神，總是會被語文老師“愛憐”地敲打幾下，像敲打頑固的老玉米。五音不全的他經(jīng)常在自習課上或者尋找某一物品時“引吭高歌”，被四周同學“還擊”后，仍然嘿嘿傻笑。他特別愛笑，挨批后，仍然保持哈哈心態(tài)；考砸了，總是幾秒鐘的沉默后，便恢復了哈哈心態(tài)。真是不明白他為什么那么愛笑?！肮D――”這不，他又扯著他那高分貝嗓子笑開了。大家都明白他是誰了吧？沒錯！他確實是我的后位――――“笑圣”石均港。點評：作為他的老師，我不得不承認，他的笑聲確實特別有殺傷力呀！笑，仿佛是他的獨門暗器，總會殺人于無形。我的同桌這個人剛剛調到我旁邊，和我作起了同桌。這個人個子不高，生得白凈，但是偏瘦，準是平時挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著一雙黑算盤珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉著，不知又再算計著誰。一張紅潤的小嘴，嘴角總是微微翹起，狡黠地壞笑著。眼睛與嘴巴的完美結合，使人特別容易想起“笑里藏刀”。說起這個人嘛，他有兩個特點：一是愛啃他那自以為“美味”的手指頭，二是他比較幽默搞笑。瞧！他正在低頭奮筆疾書，右手握筆，左手呢？左手呢？沒有放在書本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔著，那認真地真實樂此不疲，好像在品味著什么美味的東西。因此他那只悲傷的惡左手時常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個性行為可能是為了緩解學習壓力吧！他的第二個特征也確實是最明顯的特征，那確實是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的故事，而且那講故事的模樣還顯得十分正經(jīng)，但那故事的最終的結局卻又不得不讓人捧腹大笑。即便在緊張的數(shù)學考試之前還不忘說上幾句，頓時使我緊張壓抑的心情放松緩解下來。他的搞怪盡管有時顯得比較貧，但他這個樂天派，確實使得我們緊張單調的學習生活有了樂趣與歡笑。這確實是他，劉奇。一個調皮搞笑的可愛同桌。點評：不善言談的肖志超用細心的觀察，細膩的文筆為我們塑造了一個多么生動的劉奇。那一個個準確而精彩的詞語讓我們看到了一個內(nèi)秀惠中的肖志超。我的同學孫勝揚他是一個其貌不揚的人，略黑的皮膚，濃黑的眉毛，小鼻子，但眼睛卻特有精神。他是一個常鬧笑話的人，當本人不小心口誤時，會拉出一大堆歪理來自圓其說，閑著沒事時還打打“太極”，練練“彈腿”，晚上被王堯、邢康的“堯康聯(lián)軍”攻擊時，會呼吁宿舍同仁共同保護“揚明圓”，是個特別有趣的人。那一天，我們在食堂吃飯，孫勝揚吃到一半，放下勺子，一邊筆劃著孫式太極，一邊嘴里說著：“我的太極神功已經(jīng)練到了出神入化，爐火純青的地步了，再也不怕‘堯康聯(lián)軍’了！哈哈！”這時在一旁拾掇盤子地叔叔笑著說：“你練了幾天了？”只見他漲紅了臉，抬起頭，為難地笑了笑，說：“一天?！蹦乔榫?，真實讓我笑道噴飯。還有一次，也是我們在食堂吃飯，我旁邊坐著一位陌生的同學，只見孫勝揚放下本人的餐盤，拿起勺子就在那位仁兄的盤子里舀了一塊茄子，快送到嘴里時，才覺察那位仁兄吃驚的表情，趕忙說著 “對不起”。飯后在回宿舍的路上，他便用政治書擋住了臉，嘴里還在叨念著“唉！我無顏再見江東父老了！”這兩件事被我們戲稱為“孫勝揚食堂倆大丟人事件”，讓我們笑了好幾天。不過，他在學習這方面仍然特別認確實，只要是上課他都在認真聽講，從來沒有心不在焉的時候。而上自習課時，他不是在寫作業(yè)，確實是在背書，任何課上時間他都不會浪費。而在課下，他又是爽朗的，并不像個一心只讀圣賢書的書呆子，埋頭于書本。而不管是課堂內(nèi)外，他又是個嚴格
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1