20xx學(xué)校安全年度個(gè)人工作參考總結(jié)5篇范文(已修改)
2025-03-30 03:53 本頁(yè)面
【正文】 2021學(xué)校平安年度個(gè)人工作參考總結(jié)5篇范文 小學(xué)平安年度個(gè)人工作總結(jié) 一年來(lái)，學(xué)校沿著年初制訂的目的，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校治理，認(rèn)真施行素養(yǎng)教育，努力提高教育質(zhì)量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面獲得了必須的成績(jī)?！ ∫?、抓師德師風(fēng)，踐行大愛(ài)教育 “學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的根底保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善教。在全校范圍，接著深化開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭(zhēng)做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真組織教師開(kāi)展“學(xué)在**”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論。大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹(shù)立典范，鼓舞教師向四周的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，接著開(kāi)展“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)?！ €(gè)性是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。從中國(guó)最美教師張麗莉到**市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的以身作則，每位教師都實(shí)在在實(shí)地感遭到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，鼓舞她們時(shí)時(shí)用“最美”要求本人。此刻，學(xué)校中的每一位教師都樹(shù)立了作為一名人民教師的職責(zé)感和使命感，安心本職工作、為人師表，以本人的良好形象和行為為學(xué)生樹(shù)立典范，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣?！ 《⒆コＲ?guī)制度，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)治理 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們接著一絲不茍地抓好常規(guī)制度建立和治理，千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施： ，強(qiáng)化過(guò)程治理 教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)治理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與修正等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)修正善行細(xì)致地檢查，并構(gòu)成總結(jié)，由校長(zhǎng)親身在專題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)展表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠的教師提出批判，并要求她們及時(shí)改正?！ W(xué)校針對(duì)青年教師，開(kāi)設(shè)了專門(mén)的備課、課堂、修正等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)展手把手地指導(dǎo)?！ W(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處兩位主任、工會(huì)主席等5人組成的“抓常規(guī)、促標(biāo)準(zhǔn)”督查小組，建立《石門(mén)小學(xué)“抓常規(guī)促標(biāo)準(zhǔn)”工作紀(jì)律》。每周輪番對(duì)教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、平安等學(xué) 校系列常規(guī)工作進(jìn)展督查，及時(shí)覺(jué)察征詢題，處理征詢題?！ ?，進(jìn)展行為習(xí)慣教育 學(xué)校以貫徹施行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮貌、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。 ，保障校園平安 學(xué)校建立了門(mén)衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡治理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合平安活動(dòng)月開(kāi)展了平安逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校園平安?！ ∪?、獲得的成績(jī) 2021年我校教師共有32篇論文在**市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。其中，周慧玲教師撰寫(xiě)的《讓小孩在職責(zé)感中歡樂(lè)成長(zhǎng)》在《浙江教育報(bào)》的征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。徐春娟、劉永玉撰寫(xiě)的《心與心交流師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。王軼鷗撰寫(xiě)的《讓民族音樂(lè)在音樂(lè)課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲**市學(xué)科論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。此外，還有5篇論文獲二等獎(jiǎng)，23篇論文獲**市三等獎(jiǎng)?！ ≌n題研究成績(jī)不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級(jí)“屢犯錯(cuò)誤”學(xué)生的教育對(duì)策及研究》獲**市一等獎(jiǎng)。周良明主持的**市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與研究》獲**市二等獎(jiǎng)。其他六項(xiàng)課題獲**市三等獎(jiǎng)。2021年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和**立項(xiàng)。 在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)良。孫洪霞教師在“衢州市首屆體育大會(huì)籃球競(jìng)賽女子三人制”競(jìng)賽中獲第一名。林小愛(ài)教師在“古道千年地點(diǎn)課程課堂評(píng)比”中獲二等獎(jiǎng)。周平艷教師在“**市中小學(xué)德育導(dǎo)師根本功競(jìng)賽”中獲二等獎(jiǎng)。用心參加各級(jí)培訓(xùn)，徐春娟在**市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類競(jìng)賽中獲**市二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生參加各類競(jìng)賽，有70多人次在地、市級(jí)獲獎(jiǎng)?！ W(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，有成功也有挫折，有成績(jī)也有缺乏，
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