【正文】 在路上作文1000字篇一：風(fēng)景在路上六篇原創(chuàng)總分值作文800字風(fēng)景在路上人生，就好像一只在涉途的駱駝，走在時間的長河里，無法止步，但卻能看見世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗人情冷暖，悲歡離合。在不斷的欣賞中，我們大概越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn)，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所覺察的美景往往是在路上的。 觀旅途風(fēng)景一部相機(jī)，一個旅行包，足矣。祖國的大好河山在此，為何不去欣賞漂亮的風(fēng)景，享受旅途之樂呢？江南的雨，像一位青衣女子，烏篷船，柳條，碧水，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷。西北的旱季，像一個黃衣漢子。黃土，莊稼，腰鼓，展開了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了，用相機(jī)拍下那可愛的身影。世界這么大，我們應(yīng)該去看看。要明白，最美的風(fēng)景在路上。 看書中風(fēng)景陽光之下，翻開一本好書，手指劃過一張張柔軟的書頁，嗅一嗅書本里的墨香。多么愜意的光陰??！暢游在書的世界里，令我們無法自拔。書中的故事情節(jié)跌宕崎嶇，一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美，讀“征詢蒼茫大地，誰主沉浮”的豪壯，讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。書中自有黃金屋，那是人生的黃金。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學(xué)會做人??細(xì)心品讀，覺察最美的“風(fēng)景”就在讀書的行程中。 品四周風(fēng)景一杯清茶，氤氳著芬芳，細(xì)細(xì)品味，那種感受絕不僅僅限于味覺的感受，更是心靈上的一種升騰，一種凈化。凝視那冒著熱氣的茶杯，水面的茶葉慢慢沉入杯底時，你還會急躁嗎？那一刻，你的世界或許變得寧靜無聲吧？端起杯，悄悄小抿一口，滋養(yǎng)你的心田。茶，需要細(xì)細(xì)的品味，不能像喝冷開水那樣如饑似渴的灌下去。在茶香縈繞的氣氛中，我們品味體會著它的獨(dú)特魅力，細(xì)細(xì)的觀察著浮動的茶葉，不禁長嘆一聲，“?。≌婷腊??！惫?，最美的風(fēng)景在“路上?！绷鴺浯棍?，鳥語花香，天上白云藍(lán)天，河里流水潺潺，世間的一切皆美。走在途中，四下望去，細(xì)細(xì)欣賞，由于漂亮的風(fēng)景往往在路上。風(fēng)景在路上人們都說路上的風(fēng)景才是最美的，不管是沿途的日出日落仍然山間中的花開花謝，都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步，用心賞，你會覺察人生的路上也有漂亮的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績的起起落落，我的心情開場郁悶不堪。我有時甚至想放棄，可當(dāng)我看到母親每天為我預(yù)備豐富的晚餐時，內(nèi)心又特別慚愧。通過幾番思想斗爭，我決定重新踏上初三的道路。每天的課程仍然那樣繁瑣復(fù)雜，但我卻變的越來越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和教師。下課后只要有征詢題我便會去向同學(xué)請教，不管是誰都會耐心為我解答。同時，你經(jīng)常會看到如此一幅風(fēng)景：教師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫，一邊講解一邊笑著詢征詢我是否理解。而我那么站在教師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽著，時不時會點(diǎn)一點(diǎn)頭。如此的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到，也正是由于這道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。回到家中，一看到母親悉心做的飯菜。疲乏、苦惱、苦悶就會都拋之腦后。放下書包，坐在桌前開場細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個時候，母親會在一旁靜靜地看著我眼中透著歡樂但卻有一絲心疼。而我那么品味著各種飯菜，只有這頓飯能讓我臨時忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時不時為我夾菜說道：“多吃點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)才有動力！”這幅畫面不斷印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動力。美味的晚飯后就要開場“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開場完成各科的作業(yè)，此外還要完成其他作業(yè)。有時會熬到特別晚。在寂靜的晚上，桌上的臺燈照舊散發(fā)著柔和的光，筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲，靜的只聽的見秒針的走動聲。這幅緊張而又有節(jié)拍的風(fēng)景鼓舞著我不斷奮斗。有時會想放棄，覺得快堅持不下去。但腦海中卻總是出現(xiàn)出教師為我講解，母親的晚餐以及本人奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn)，鼓舞我，鼓舞我。在我們?nèi)松缆飞峡倳霈F(xiàn)許多難題，挫折。當(dāng)我們想要放棄時，看一看四周的風(fēng)景，你會覺察它們特別漂亮，它們鼓舞著你接著踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)因而重要。但不要不記得路上的風(fēng)景。風(fēng)景在路上公園中的一捧落葉中，包含著光陰的流逝；鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點(diǎn)滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景，事實上無處不在。沿途的陪伴，獨(dú)特的風(fēng)景。在生活中，陪伴我們時間最長的，便是我們的父母。在失利時的一聲撫慰，在學(xué)習(xí)到晚上時的一杯牛奶，在獲得成功時一句鼓舞的話語，無時無刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特別的方式，時時刻刻陪著我們?；蛟S他們認(rèn)為，這便是一種最好的協(xié)助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景，對我們來說最長的風(fēng)景。無私的協(xié)助，四周的風(fēng)景。學(xué)習(xí)生涯中不斷協(xié)助我們的，便是教師。我們所理解的知識，大部分都是從教師那兒得來的。細(xì)致地分析試卷，耐心腸講著錯題，為我們提供了最大的協(xié)助，少繞了許多彎路。教師不斷為我們盡心盡力地付出著。都說我們是祖國的花朵，而教師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們能夠在適宜的時間里，每個人都能夠做到，綻放出最獨(dú)一無二的本人。點(diǎn)滴的相處，亮麗的風(fēng)景。除了父母，我們與同學(xué)相處的時間是最長的。初見面時的靦腆，熟悉后的歡樂，在這不經(jīng)意間的相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的愛好早已摸清，在長時間的相處下，也便有了默契。從同學(xué)中，學(xué)會寬容，學(xué)會包含，壞的習(xí)慣也會因而被抹去，在這點(diǎn)滴的相處間，也收獲到了另一個亮麗的本人。人生路漫漫長，在這一路上，沿途的陪伴，無私的協(xié)助，點(diǎn)滴的相處，無一不是屬于我們本人特有的風(fēng)景。在生活中長大，在路上欣賞這種風(fēng)景，風(fēng)景事實上不斷就在身旁，風(fēng)景不斷在路上。風(fēng)景在路上人生確實是一個不斷為各種目的努力的過程，但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時，又有沒有留意到最美的風(fēng)景事實上在路上。進(jìn)入初三以后，繁重的課業(yè)壓力和中考的緊迫感難免讓人感到直不起腰，但也確實是這最難的征程中，我覺察了一道道動人的風(fēng)景。一初三剛剛開場時，才轉(zhuǎn)入一個新校區(qū)的我們對立即到來的未知路途感到又緊張又向往。還記得那時，我們一有時間便會繞著校園閑逛，回蕩在校園里的是我們無憂無慮的笑聲。那些曾在課間沖向操場，在中午奔向食堂的身影，在眼前會聚成一張張在陽光下閃耀的明麗笑臉。路途的開端，這些身影，這些笑臉是我眼中漂亮的風(fēng)景。二下半學(xué)期剛一開學(xué)，原來輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重，日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉，課間班里總有討論標(biāo)題的同學(xué)，他們伏在一張桌子上，手中的筆在紙上畫出一個又一個圖形，口中閃過一個又一個定理定律。在講題的同學(xué)眼中我看到友誼的真情，聽講的同學(xué)眼中閃耀的是求知的欲望和對夢想的追逐。漫長的路途中難免會產(chǎn)生懈怠，而沿途的風(fēng)景往往是最好的動力。每當(dāng)我身心俱疲時，四周那些伏在桌上的身影都讓我再次提起筆。在那些緊鎖的眉頭中，我看到了沿途最動人的風(fēng)景，得到了接著走下去的動力。三中考已經(jīng)近在眼前，先開場的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學(xué)習(xí)，我們肩上又多了一項鍛煉體能的任務(wù)。每天下午跑操時，我總會見識到一幕幕感人的風(fēng)景。我看到開場出發(fā)時大家整齊的隊列和青春洋溢的笑臉；我看到