20xx中學(xué)生?優(yōu)秀作文精選(已修改)
2025-03-30 01:28 本頁面
【正文】 中學(xué)生優(yōu)秀作文篇一：初中優(yōu)秀作文范文三十二篇優(yōu)秀作文選登初 中 生 作 文 范 文目錄：珍愛無聲 珍惜幸福 飄著雪花的早晨 人生的目的——前進(jìn)的動(dòng)力 我家鄉(xiāng)的春節(jié) 1精彩瞬間 1精彩瞬間 下輩子還做您的女兒 好暖啊，那杯濃濃的奶茶 春天的贊歌（寫景） 地震——凄慘——感動(dòng) 游青龍寺（游記） 1精彩讀書行 1想起了父親蒼老的臉1我是一只想死的“老鼠” 1左手右手 1思維，請(qǐng)守住幸福 1水的成長 2雙贏，你我共輝煌 2八?十八?二十八 2定格一種倒下的姿態(tài) 2雪花母愛 2我們的校園（說明文） 3感悟生命 1靈動(dòng)與沉穩(wěn) 遭遇挫折，笑對(duì)痛苦 2雙贏的智慧 2紀(jì)念 2災(zāi)難中，我們并肩而立 2媽媽的齒印 母愛 3有如此一種聲音羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)——李樹銳1 優(yōu)秀作文選登珍愛無聲高山，在無聲中訴說威峻。藍(lán)天，在無聲中裸露曠遠(yuǎn)。江河，在無聲中書 寫恢宏。 人，亦在無聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的 跌宕浮沉，送走光陰的斗轉(zhuǎn)星移。 在同時(shí)，沉淀下了無聲的真情，值得珍惜。 依稀記得小時(shí)候調(diào)皮頑皮的我愛在媽媽懷里撒嬌， 從來不愿看父親不茍言 笑、深沉無言的臉。母親的溺愛嬌慣了我，讓我無法適應(yīng)在父愛面前的拘謹(jǐn)?shù)?享受。更難談“珍惜” 。 父親對(duì)我有太多的“不許”“不許看電視，不許畫漫畫，不許看課外書， 。 不許與同學(xué)長時(shí)間通，不許去同學(xué)家玩?? ” 因而，在初三的上半學(xué)期，我要求住校。在強(qiáng)烈的要求下，母親容許了。 父親無言，默默地抽著煙。 在那個(gè)星期天，母親為我拾掇東西，我興奮地跳來跳去，卻在門口看見父 親靜靜地翻我的畫冊(cè)， 輕薄的煙圈里， 我看見父親不同往常的慈祥的目光??. 住校的一個(gè)周末，我打回家。是父親接的，像和生疏人說話一樣，拘 謹(jǐn)?shù)嘏c父親敷衍了幾句。他明白我醉翁之意不在酒，特別快讓媽媽接。 一個(gè)晚上，父親到宿舍看我，我接過媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒 漿” 。在陽臺(tái)上目送父親歸去的時(shí)候，我覺察父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。 如血的斜陽投在他寂寞的身影，拉長，拉長。 晚上我打給媽媽，感激她的“三勒漿” 。媽媽卻是全然不知情。是爸 爸買的。 默默抽煙的，翻我畫冊(cè)的，常?！安辉S”我的，為我送“三勒漿”的，與 我拘謹(jǐn)通話的。 那個(gè)父親， 在無聲中傾注了我那么多的不解， 那么多的愛。 我不斷不明白的，羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)——李樹銳 2 優(yōu)秀作文選登現(xiàn)在，我想我是明白的，我想用有聲的方式來換取父親無聲的微笑。我夢(mèng)想當(dāng)用 優(yōu)良的成績給父親時(shí)，父親外表的不語，內(nèi)心的喜悅。這種珍惜的方式。 我明白了，真愛無聲。 我明白，要無聲珍惜。簡評(píng)：“父愛” 并不是十分新鮮的話題， 但是作者能夠把這種流淌在心底的無聲 的父愛濃縮在字里行間， 把父愛活化成無聲的泉眼， 在不經(jīng)意間浸透到作者的 學(xué)習(xí)、生活和心間！正是這種不經(jīng)意的流露，恰恰表露出作者的真誠情感。 語言流暢、 優(yōu)美， 構(gòu)思精巧。 僅取三個(gè)片斷，就把厚實(shí)凝重的父愛和 “我” 感受父愛的心理歷程，表達(dá)得淋漓盡致，是一篇難得的考場佳作。下輩子還做您的女兒18 年前的仲夏夜，我?guī)е诹恋目蘼晛砹?。您說，這是個(gè)吉祥的開頭。 在您的牽手中， 我蹣跚學(xué)步； 在您的教誨中， 我呀呀學(xué)語； 在您的期盼中， 我邁入學(xué)堂；在您無微不至的關(guān)心中，我逐步成長?? 感激您給了我生命，即便降生在貧困的家庭。媽媽，我怎能不記得上次我從 回家，低低地和您說： “媽，好多年沒吃西瓜了，我想吃西瓜??”我惴 惴地看著你。您無言，嘆了聲氣，走進(jìn)灶房。我多恨本人提出這個(gè)無理的要求 啊，父親去世的早，僅靠您薄弱的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我 確實(shí)恨本人殘忍，怎能再給母親施壓呢？ 但是第二天，起床的時(shí)候看到您趕集回來，肩上背著個(gè)小西瓜，籃子里還 有些剛下地的青綠的菜。 媽媽走進(jìn)灶房勞累著一天的飯菜， 我忽然有想哭的沖 動(dòng)。過了一會(huì)兒，您叫我吃飯，坐在那張簡陋的八仙桌旁，我明顯地看到菜比 往常要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說： “娃要高考，給你加些羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)——李樹銳 3 優(yōu)秀作文選登菜，快吃吧。 ” 我胡亂地吃了一些飯菜， 伸手拿起一塊西瓜， 幸福地吃了起來。 我說： “媽， 您也吃啊。 ”您說： “我從小就不喜愛吃這個(gè)，吃了肚子受不了。你快吃吧。 ” 我便心安理得地吃光了所有的西瓜。 我回房間整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽拾掇了碗筷。后來，忽然想到告訴 媽媽要體檢了，因而就去灶房找她。但是，我明晰看到，母親正背對(duì)著我，啃 我吃剩的西瓜皮??那一刻， 我不明白該和母親說些什么！ 慶幸媽媽沒有回頭， 我沖回房中，捂著被子哭了好久。 媽媽，把她能給我的都給了我，我唯有學(xué)業(yè)能夠報(bào)答。但是考前最后一次 重要的模仿，我卻考得特別糟糕。我拖著沉重的腳步回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地覺察，昏黃的 殘陽中，母親佝僂著背在村口望著我歸來的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)， 可我終究不能。 和母親一起回家的路上， 我心疼著， 該如何樣告訴母親我的失敗呢？到家的 時(shí)候， 我頭低著告訴母親我考砸了。 母親， 望了我好久， 然后用她枯槁的雙手， 悄悄摟起我，抱了一下： “下次你會(huì)考好的??” 有如此的母親，即便窮又如何樣？她疼我，愛我，相信我，給我一個(gè)充滿 愛的充實(shí)的成長過程，母親給我的已經(jīng)太多?? 今天， 我坐在考場上。 我明白一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。 我會(huì)不斷努力。 最后， 要告訴母親：下輩子還做您的女兒！簡評(píng)：這是一篇用第二人稱寫的記敘文，文字質(zhì)樸，情感真誠。有關(guān)媽媽啃西瓜 皮的細(xì)節(jié)描寫，特別能打動(dòng)人的心弦。平凡的媽媽，用不平凡的母愛充實(shí)了女 兒的成長過程，自然而然地扣緊了題意。不事張揚(yáng)，平實(shí)道來，是這篇記敘文 的明顯特色。羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)——李樹銳4 優(yōu)秀作文選登珍惜幸福幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的四周：假設(shè)你與母親逛街，心存溫馨，那確實(shí)是 幸福；假設(shè)你在課堂上，在教師的指引下， 巡游在知識(shí)海洋，那確實(shí)是幸福； 假設(shè)你在朦朧的燈光下，靜靜看書，凝神遐想，那確實(shí)是幸福?? 假日，我陪母親逛街。我喜愛稍后一步跟隨著母親，憑她老人家?guī)е以?街巷左拐右折。母親帶我來到一家點(diǎn)心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票， 非要我和那幾個(gè)小孩坐在同一條長凳上吃點(diǎn)心。 因而， 我便擎著小碗?yún)⒓恿四?幾個(gè)小孩的行列，大嚼大咽起來。母親那么在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多
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