20xx主題班會教案主題班會教學設計做一個好學生讓社會滿意(已修改)
2025-03-30 01:18 本頁面
【正文】 主題班會教案之主題班會教學設計：做一個好學生讓社會滿意 教學目的： 讓學生明白：“讓人們因我的存在而感到幸?！保^非一句格言，也不是高不可攀的人生境地，而是每一個一般人都能做到的平凡行動。 使學生明白幸福是在別人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的、 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚的人格構成。教學重點：引導學生層層深化地理解如何樣做才能“讓愛和責任伴隨我成長”教學難點：如何讓學生深化理解這句話的含義并成為本人學習的動力。教學方法：講授法、討論法、圖片展示法等教學時數(shù)：1課時教學過程：一、 播放歌曲《愛的奉獻》（上課前）二、 授課：故事：讓人們因我的存在而感到幸福！——馬特羅索夫（蘇聯(lián)）。二十世紀的中國，由于毛澤東的存在而贏得了本人真正的獨立；二十一世紀是中國，由于曾有鄧小平的存在，而必將迎來本人高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景；蘭考人們，由于焦裕祿的存在而感到幸福；西藏人民，由于孔繁林的存在而幸福；雨夜回家的一位大嫂，由于遇上了雷鋒而感到幸福；公共汽車內的乘客，由于有李素麗如此的售票員而感到
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