20xx教導(dǎo)處范文普通話(huà)進(jìn)校園書(shū)法進(jìn)課堂誦讀進(jìn)教材工作實(shí)施方案(已修改)
2025-03-26 00:41 本頁(yè)面
【正文】 教誨處范文之“一般話(huà)進(jìn)校園、書(shū)法進(jìn)課堂、誦讀進(jìn)教材”工作施行方案 為深化施行素養(yǎng)教育，深化語(yǔ)言文字工作，全面提高中小學(xué)生的人文素養(yǎng)，打造泰州區(qū)域教育特色，市教育局決定以培養(yǎng)中小學(xué)生“說(shuō)好話(huà)、寫(xiě)好字、讀好書(shū)”為切入點(diǎn)，在全市初中、小學(xué)開(kāi)展“一般話(huà)進(jìn)校園、書(shū)法進(jìn)課堂、誦讀進(jìn)教材”活動(dòng)。為保證“三進(jìn)”活動(dòng)在我校能夠有序、標(biāo)準(zhǔn)、高效、深化的推進(jìn)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，以學(xué)生“說(shuō)好話(huà)、寫(xiě)好字、讀好書(shū)”為切入點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生一般話(huà)、書(shū)寫(xiě)、誦讀才能，提高他們的文化素養(yǎng)、審美情趣及語(yǔ)言文字應(yīng)用才能；引領(lǐng)廣大師生更加廣泛深化地感受領(lǐng)悟漢語(yǔ)言、書(shū)法藝術(shù)和中華經(jīng)典的魅力，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的理解和熱愛(ài)，加強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性，提高思想道德水平和文化品味；引導(dǎo)學(xué)校探究符合本身實(shí)際的學(xué)校文化和特色建立，著力營(yíng)建姜堰四中特色的教育文化，為促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展和健康成長(zhǎng)作出積極奉獻(xiàn)。二、工作目的“三進(jìn)”活動(dòng)的集中推進(jìn)時(shí)間為兩年，即從今年秋學(xué)期起，到7月，通過(guò)兩年左右的努力，全校師生要力爭(zhēng)在“三進(jìn)”工作中得到較大幅度的提升與開(kāi)展。學(xué)生達(dá)成目的：加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用才能的培養(yǎng)，讓我們的學(xué)生能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話(huà)，能寫(xiě)一手美麗的標(biāo)準(zhǔn)字，能誦讀一定量的經(jīng)典美文，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和根本素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。老師培養(yǎng)目的：通過(guò)“三進(jìn)”工作的步步深化，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的能勝任“三進(jìn)”工作的專(zhuān)兼職老師，使他們成為教學(xué)工作中的“能手”“高手”“多面手”。學(xué)校開(kāi)展目的：以“三進(jìn)”工作作為學(xué)校文化建立、特色建立的打破口，實(shí)現(xiàn)一校一景、一校一品的學(xué)校文化，努力建成書(shū)法特色學(xué)校、誦讀特色學(xué)校。到2012年，建
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