20xx小學教研參考計劃范文(已修改)
2025-03-25 22:21 本頁面
【正文】 小學教研參考計劃范文（XX年秋）一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，積極落實科學開展觀，以教局提出的創(chuàng)強，提質(zhì)，改課堂的思路作為工作指引，全面貫徹落實郁南縣中小學教學常規(guī)根本要求，以提高教學質(zhì)量為中心，以課堂教學改革為手段，深化開展教研、科研活動，不斷推進素養(yǎng)教育，努力把我校的辦學水平和教育質(zhì)量推上更高的臺階。二、總體思路立足課堂，以施行有效教學、構(gòu)建高效課堂為重點，關(guān)注中下層生的學習興趣和適應，大面積提高學生成績。注重科研，結(jié)合學校學科的實際開展小專題研究，以科研領(lǐng)教研促教學。工作方法：抓好德育和班級治理，培養(yǎng)良好的班風學風；落實標準治理，促進質(zhì)量提高；抓實師資培訓，促進老師開展；抓實校本研究，促進課堂實效；三、主要措施（一）加強班級治理，促進班風學風的開展班級是學校教育、教學的根本單位。它既是學生身心開展的微觀環(huán)境和學生個性社會化的起始基地，又是老師崗位成才的依照地；它既是學校治理的前沿陣地，又是學校、家庭、社會三方教育的聚集處。班級治理的好壞，決定著學校治理的成敗。實踐證明，抓住了班級工作，就管住了全體學生。培養(yǎng)正確言論和良好的班風。正確的言論是一種宏大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、陶冶、鼓舞的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，言論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特別作用。因而，班內(nèi)要留意培養(yǎng)正確的集體言論，擅長引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進展談論、評價，構(gòu)成好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓的風氣。抓好日常行為標準教育加強各種才能的培養(yǎng)。對學生進展常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，尤其要加強學習適應的培養(yǎng)，經(jīng)常提示糾正不良姿態(tài)，以促進良好適應的養(yǎng)成。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生要給
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