20xx六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃(已修改)
2025-03-25 22:09 本頁(yè)面
【正文】 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃 六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)打算 一、教材情況分析： 六年級(jí)下學(xué)期，將是小學(xué)科學(xué)課學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期。透過(guò)前面三年來(lái)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了“家庭校園家鄉(xiāng)與祖國(guó)地球”的觀察、研究、認(rèn)識(shí)四周事物和四周環(huán)境的科學(xué)探究活動(dòng)過(guò)程。在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)“宇宙”這一材料，進(jìn)一步擴(kuò)大他們觀察、研究、認(rèn)識(shí)事物的視野，引導(dǎo)他們開展相對(duì)獨(dú)立的科學(xué)探究活動(dòng)，提高科學(xué)探究潛力和科學(xué)素養(yǎng)是六年級(jí)下冊(cè)教材的根本設(shè)計(jì)思路。在這一冊(cè)《科學(xué)》教材里，學(xué)生將學(xué)習(xí)“生物的演化”“月球”“太陽(yáng)與太陽(yáng)系”以及“無(wú)限宇宙”四個(gè)單元?！ 《?、教學(xué)指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨，用心倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，開展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究處理咨詢題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好根底?！ ∪?、各單元主要教學(xué)目的、要求 “生物的演化”將啟發(fā)學(xué)生探究生物進(jìn)化過(guò)程中，環(huán)境對(duì)生物的妨礙，從而理解“物競(jìng)天擇，適者生存”的自然法則。發(fā)覺會(huì)拓展學(xué)生們理解認(rèn)識(shí)生命的新視野，激起他們對(duì)科學(xué)探究的更大興趣?！ 霸虑颉笔墙滩南蛐『兲骄坑钪娲罱ǖ囊粋€(gè)階梯打開。本單元將以月球的根本情況、月相的變化規(guī)律及緣故、人類探究月球歷史作為探究材料，逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察記錄、進(jìn)展模仿實(shí)驗(yàn)搜集和整理信息的潛力?！ 疤?yáng)與太陽(yáng)系”單元讓學(xué)生認(rèn)識(shí)太陽(yáng)與地球的關(guān)系，與人類的關(guān)系，理解科學(xué)家是如何進(jìn)展科學(xué)探究的，讓學(xué)生充分體驗(yàn)探究的歡樂(lè)。 “無(wú)限宇宙”這一單元將引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫庥嘘P(guān)太陽(yáng)系、銀河系以及宇宙的關(guān)系。理解宇宙的其他知識(shí)和人類探究宇宙神秘的艱苦，明白一些主要的探測(cè)宇宙的工具，關(guān)注我國(guó)空間技術(shù)的最新開展，期盼他們?nèi)⑴c和努力。 四、教學(xué)措施： 強(qiáng)化以科學(xué)探究為核心的科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)?！ “盐招W(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)?！ ∮秘S富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程?！ ∽屘骄砍蔀榭茖W(xué)學(xué)習(xí)的主要方式?！ 淞㈤_放的教學(xué)觀念。 悉心腸引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！ 「靼嘟⒖茖W(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在互相交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)。 給學(xué)生提咨詢和假設(shè)時(shí)機(jī)，并指導(dǎo)學(xué)生本人動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)展驗(yàn)證，通過(guò)思維加工，本人
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