【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)觀察下列兩幅圖片,說(shuō)說(shuō)它們有什么共同特點(diǎn)?相似與軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,是圖形的一個(gè)基本變換.要把一個(gè)圖形放大或縮小,又要保持其形狀不變,就是要畫(huà)相似圖形.現(xiàn)在要把五邊形ABCDE放大,即是要畫(huà)一個(gè)五邊形A′B′C′D′E′,要與五邊形ABCDE相似且相似比為.(
2025-06-15 22:31
【總結(jié)】◆知識(shí)網(wǎng)絡(luò)◆考點(diǎn)突破◆考前過(guò)三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆知識(shí)網(wǎng)絡(luò)◆考點(diǎn)突破◆考前過(guò)三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆知識(shí)網(wǎng)絡(luò)◆考點(diǎn)突破◆考前過(guò)三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆知識(shí)網(wǎng)絡(luò)◆考點(diǎn)突破◆考前過(guò)三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)
2025-06-19 01:30
2025-06-16 03:30
2025-06-19 14:29
【總結(jié)】§-對(duì)頂角-垂線學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的意義;2、能應(yīng)用對(duì)頂角性質(zhì)進(jìn)行解題;3、了解垂線的定義,會(huì)過(guò)已知點(diǎn)畫(huà)已知直線(線段、射線)的垂線;4、理解并掌握點(diǎn)到直線的距離及性質(zhì)。我們平時(shí)在用剪刀剪東西,你們是否發(fā)現(xiàn)剪刀的剪口形成角與手把形成的角兩個(gè)角會(huì)同時(shí)變大或變小呢?
2025-06-21 06:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課小結(jié)相似三角形2.定義3.性質(zhì)4.判定5.應(yīng)用例定理及推論對(duì)應(yīng)高,中線,角平分線的比等于相似比對(duì)應(yīng)周長(zhǎng)的比等于相似比面積比等于相似比的平方一、復(fù)習(xí):1、相似三角形的定義是什么?
2025-06-19 17:02
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)
2025-06-13 06:16
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)M
2025-06-12 12:29
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:請(qǐng)準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況優(yōu)勝小組:1、2、3、5待優(yōu)小組:6一組二組三組四組五組六組A(3)31412B(2)141132C(1)1212D(0)2未訂正完善前一課導(dǎo)學(xué)案
2025-06-15 16:49
【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB與AC的中點(diǎn).如果一個(gè)三角形的兩條邊與另一個(gè)三角形的兩條邊對(duì)應(yīng)成比例,并且?jiàn)A角相等,那么這兩個(gè)三角形相似相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例我們把連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線,并且有三角形的中位線平
2025-06-15 22:33
【總結(jié)】§平面圖形?觀察下面所示的各物體,你能畫(huà)出它們的正視圖嗎?你還能舉出類(lèi)似的例子嗎?圓是由曲線圍成的封閉圖形多邊形是由線段圍成的封閉圖形
2025-06-12 15:30
2025-06-16 03:24
2025-06-17 14:37